Номер 10, страница 13, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, часть 1

Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: голубой

ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Повторение изученного в начальных классах. Параграф 3. Состав слова. Орфограмма - номер 10, страница 13.

№10 (с. 13)
Условие. №10 (с. 13)
скриншот условия
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 1, страница 13, номер 10, Условие

10. 1. Прочитайте. Найдите и выпишите однокоренные слова. Обо-значьте в них корень. Укажите части речи. Подчеркните в каждой группе слова, которыми можно проверить безударную гласную в одно-коренных словах.

Летят перелётные птицы

ушедшее лето искать,

летят они в жаркие страны,

а я не хочу улетать.

М. Исаковский

Совята у совушки —

умные головушки:

на каждый совушкин совет

глазами хлопают в ответ.

И. Котляр

2. Найдите в данных текстах слова, которые по ошибке можно принять за однокоренные. Объясните, почему возможна эта ошибка.

Подсказка!

Сколько родственников слово

поместить в словарь готово?

Корень — общая их часть —

над словами держит власть.

Своих родственников знает:

смысл их всех объединяет.

Решение. №10 (с. 13)
Русский язык, 5 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Игнатович Татьяна Владимировна, Жадейко Жанна Фёдоровна, издательство Академия образования, Минск, 2025, голубого цвета, Часть 1, страница 13, номер 10, Решение
Решение 2. №10 (с. 13)

1.

В текстах можно выделить две группы однокоренных слов:

Первая группа (корень -лет-/-лёт-):
Летят (глагол), корень -лет-.
Перелётные (прилагательное), корень -лёт-.
Улетать (глагол), корень -лет-.

Вторая группа (корень -сов-):
Совята (существительное), корень -сов-.
Совушки (существительное), корень -сов-.
Совушкин (прилагательное), корень -сов-.

В каждой группе подчёркнуты проверочные слова. В них гласная в корне находится под ударением, и ими можно проверить написание безударной гласной в корне других слов группы (например, летят — перелётные; совята — сóвушки).

2.

В данных текстах по ошибке можно принять за однокоренные слово лето и слова из группы летят, перелётные, улетать.

Эта ошибка возможна, потому что их корни — -лет- (в слове лето) и -лет-/-лёт- (в словах летят, перелётные, улетать) — являются омонимичными. Они совпадают по звучанию и написанию, но имеют совершенно разное лексическое значение. Корень -лет- в слове лето связан со временем года, а корень -лет-/-лёт- в другой группе слов — с полётом, передвижением по воздуху. Однокоренными же считаются только те слова, которые имеют не только общую часть (корень), но и общее лексическое значение.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 13 для 1-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №10 (с. 13), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 1-й части учебного пособия издательства Академия образования.