gdz.by
Номер 160, страница 93, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович
Авторы: Мурина Л. А., Игнатович Т. В., Жадейко Ж. Ф.
Тип: Учебник
Издательство: Академия образования
Год издания: 2025 - 2026
Часть: 1
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-985-33-0165-6 (ч. 1) ISBN 978-985-33-0164-9 (общ. 2025)
Допущено Министерством образования Республики Беларусь
Популярные ГДЗ в 5 классе
Часть 1. Синтаксис и пунктуация. Параграф 20. Второстепенные члены предложения - номер 160, страница 93.
№160 (с. 93)
Условие. №160 (с. 93)
скриншот условия
160. Расскажите о разных видах второстепенных членов, опираясь на таблицу.
| Что обозначает? | На какие вопросы отвечает? | Чем выражается? |
|---|---|---|
| Определение | ||
| признак предмета или лица | какой? чей? который? | прилагательным, существительным |
| Вазочку с цветами подарю любимой маме (Т. Шорыгина). | ||
| Дополнение | ||
| предмет, с которым связано действие | вопросы косвенных падежей кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём? | существительным, местоимением |
| Возьму я краски и альбом и осень нарисую (З. Квачёва). | ||
| Обстоятельство | ||
| обстоятельства действия (место, время, причина, цель и др.) или образ действия | где? куда? откуда? когда? почему? зачем? как? | существительным, наречием |
| На дворе звенит капель (С. Маршак). Осторожно ветер из калитки вышел (М. Исаковский). | ||
Решение. №160 (с. 93)
Решение 2. №160 (с. 93)
В русском языке, помимо главных членов предложения (подлежащего и сказуемого), существуют второстепенные члены. Они служат для пояснения, уточнения и дополнения главных или других второстепенных членов. Опираясь на предоставленную таблицу, можно выделить три основных вида второстепенных членов: определение, дополнение и обстоятельство.
Определение
Определение — это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета или лица. Оно отвечает на вопросы какой?, чей?, который?. В предложении определение чаще всего выражается прилагательным или существительным. Например, в предложении «Вазочку с цветами подарю любимой маме» есть два определения. Одно выражено прилагательным: маме (какой?) любимой. Другое — существительным с предлогом: вазочку (какую?) с цветами.
Дополнение
Дополнение — это второстепенный член предложения, который обозначает предмет, на который направлено или с которым связано действие. Оно отвечает на вопросы косвенных падежей (всех падежей, кроме именительного): кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?. Дополнение обычно выражается существительным или местоимением в косвенном падеже. В качестве примера рассмотрим предложение «Возьму я краски и альбом и осень нарисую». Здесь дополнениями являются существительные «краски» (возьму что?), «альбом» (возьму что?) и «осень» (нарисую что?).
Обстоятельство
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который поясняет действие или признак и обозначает обстоятельства совершения действия (место, время, причину, цель) или образ действия. Оно отвечает на вопросы: где? куда? откуда? когда? почему? зачем? как?. Обстоятельство может быть выражено существительным (часто с предлогом) или наречием. В таблице приведены два примера:
1. «На дворе звенит капель». Здесь обстоятельство места «на дворе» (звенит где?) выражено существительным с предлогом.
2. «Осторожно ветер из калитки вышел». В этом предложении два обстоятельства: обстоятельство образа действия «осторожно» (вышел как?), выраженное наречием, и обстоятельство места «из калитки» (вышел откуда?), выраженное существительным с предлогом.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 5 класс, для упражнения номер 160 расположенного на странице 93 для 1-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №160 (с. 93), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Игнатович (Татьяна Владимировна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), 1-й части учебного пособия издательства Академия образования.