Номер 194, страница 110, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

194. 1. Прочитайте предложения. Какие из них являются простыми, а какие — сложными? Что связывает союз и: однородные члены или части сложного предложения?

2. Спишите. Поставьте, где необходимо, запятую перед союзом и. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните грамматические основы.

I.

1. Мать стала выст..влять из шкафа ч..шки и блю..ца.

2. В эту ночь Павлуня спал крепче и сч..с(?)ливее.

3. Он п..вернул гол..ву и сразу увид..л синее небо.

4. Отец принёс ш..рокую д..ску т..пор м..лоток и долото.

5. Отец нож..ком зач..стил края д..ски и нач..л сколачивать скв..речник.

6. Скв..речник пах см..лой и черёмуховой веткой.

II.

1. Р..ка вся зам..тена снегом и на лужке не по..вилась ни одна проталина.

2. Два раза стучал м..лоток и каждый раз отец выламывал кусоч..к дер..ва.

3. Пришла мать и сем..я села уж..нать.

4. Скв..речник п..качивался в синем небе и небо за ним было беск..нечным и ч..стым.

5. Павлуня заснул веч..ром и ему приснилось лето (по В. Белову).

1. Простые предложения (имеют одну грамматическую основу):

• Все предложения из группы I (1-6) являются простыми. Некоторые из них осложнены однородными членами.

Сложные предложения (имеют две или более грамматические основы):

• Все предложения из группы II (1-5) являются сложными (сложносочинёнными). Их части равноправны и соединены союзом и.

Союз и связывает:

• В простых предложениях (группа I) союз и связывает однородные члены предложения:
  • Предложение 1: однородные дополнения (чашки и блюдца).
  • Предложение 2: однородные обстоятельства (крепче и счастливее).
  • Предложение 3: однородные сказуемые (повернул и увидел).
  • Предложение 4: однородные дополнения (молоток и долото).
  • Предложение 5: однородные сказуемые (зачистил и начал сколачивать).
  • Предложение 6: однородные дополнения (смолой и веткой).
• В сложных предложениях (группа II) союз и связывает части сложного предложения.

2.

I.

1. Мать стала выставлять из шкафа чашки и блюдца. (Простое предложение, союз и связывает однородные дополнения).

2. В эту ночь Павлуня спал крепче и счастливее. (Простое предложение, союз и связывает однородные обстоятельства).

3. Он повернул голову и сразу увидел синее небо. (Простое предложение, союз и связывает однородные сказуемые).

4. Отец принёс широкую доску, топор, молоток и долото. (Простое предложение, союз и связывает однородные дополнения).

5. Отец ножиком зачистил края доски и начал сколачивать скворечник. (Простое предложение, союз и связывает однородные сказуемые).

6. Скворечник пах смолой и черёмуховой веткой. (Простое предложение, союз и связывает однородные дополнения).

II.

1. Река вся заметена снегом, и на лужке не появилась ни одна проталина. (Сложное предложение, запятая перед и ставится, так как союз соединяет две грамматические основы).

2. Два раза стучал молоток, и каждый раз отец выламывал кусочек дерева. (Сложное предложение).

3. Пришла мать, и семья села ужинать. (Сложное предложение).

4. Скворечник покачивался в синем небе, и небо за ним было бесконечным и чистым. (Сложное предложение).

5. Павлуня заснул вечером, и ему приснилось лето. (Сложное предложение).