Номер 93, страница 57, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

93. 1. Прочитайте начало народной сказки «Не силой, а умом». Объясните постановку знаков препинания при диалоге.

Пошёл человек в лес рубить дрова. Нарубил дров, сел на пень отдохнуть.

Приходит медведь и говорит:

— Эй, человече, давай поборемся!

Глянул человек на медведя: этакая махина — куда с ним тягаться! Сожмёт лапами — и дух вон.

— Что мне с тобой бороться? Давай сначала посмотрим, есть ли в тебе сила, — сказал человек.

2. Знаете ли вы продолжение сказки? Почему она так называется?

1.

Знаки препинания в диалоге расставлены в соответствии с правилами оформления прямой речи в русском языке.

• Предложение Приходит медведь и говорит: заканчивается двоеточием, потому что это слова автора, которые вводят прямую речь.
• Реплика медведя — Эй, человече, давай поборемся! начинается с тире и с новой строки, как и положено в диалоге.
  • Запятая после междометия «Эй» отделяет его от последующего обращения.
  • Обращение «человече» также должно выделяться запятыми, но здесь оно стоит после междометия.
  • Восклицательный знак в конце ставится, так как реплика является побудительной и эмоционально окрашенной.
• Реплика человека — Что мне с тобой бороться? Давай сначала посмотрим, есть ли в тебе сила, — сказал человек. является примером прямой речи, после которой идут слова автора.
  • Прямая речь («П») заключается в словах: Что мне ... сила.
  • Слова автора («а») — это сказал человек.
  • Оформление соответствует схеме «П, — а.». После прямой речи ставится запятая и тире, а слова автора начинаются со строчной (маленькой) буквы. В конце всего предложения ставится точка.
• В предложении Глянул человек на медведя: этакая махина — куда с ним тягаться! двоеточие ставится, так как вторая часть раскрывает содержание первой (поясняет, о чем подумал человек). Тире здесь выражает резкое противопоставление или следствие, передавая внутренние размышления героя.

2.

Да, в продолжении сказки человек, оценив свои шансы, решает перехитрить медведя. Он предлагает сначала проверить силу — кто сможет выжать воду из камня. Медведь берёт камень, но, сколько ни тужится, ничего не получается. Тогда человек берёт свой «камень» — а на самом деле это был кусок творога или сыра, который он взял с собой на обед. Он сжимает его в кулаке, и из него обильно течёт сыворотка («вода»). Медведь, увидев такую нечеловеческую силу, пугается, признаёт человека сильнейшим и убегает в лес.

Сказка называется «Не силой, а умом», потому что её главная идея в том, что ум и смекалка важнее и эффективнее грубой физической силы. Человек, будучи значительно слабее медведя, побеждает его не в бою, а с помощью хитрости и находчивости. Он доказывает превосходство разума над мощью.