Номер 87, страница 52, часть 1 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

87. 1. Прочитайте. Почему рассмеялся класс? Над какими качествами речи следует работать мальчику?

2. Исправьте ответы Вити.

здоровье

Пятиклассник Витя, однажды опоздав на урок, сказал: «Доброго здоровья, Анна Ивановна! Я опоздал на урок в связи с порчей лифта в нашем подъезде. Клятвенно обещаю избегать подобных ситуаций».

Класс по-доброму рассмеялся, а Витя, смутившись, произнёс: «Я как бы опоздал! Это... вот... не хотел ведь!»

1. Класс рассмеялся, потому что речь Вити была совершенно неуместной в данной ситуации. Пытаясь объяснить своё опоздание, он использовал вычурный, неестественный для пятиклассника язык, характерный для официально-делового или книжного стиля. Такие фразы, как «Доброго здоровья» (вместо обычного «Здравствуйте»), «в связи с порчей лифта» (вместо простого «потому что сломался лифт») и особенно «Клятвенно обещаю избегать подобных ситуаций», звучат комично в повседневном разговоре ученика с учителем. Именно это несоответствие стиля речи и ситуации вызвало смех одноклассников.

Мальчику следует работать над такими качествами речи, как уместность и естественность. Ему нужно научиться подбирать слова и выражения, соответствующие конкретной обстановке общения. Его первая реплика — пример неуместного использования канцеляризмов и книжных фраз. Его вторая, смущённая реплика («Я как бы опоздал! Это... вот...») показывает другую крайность — неуверенную, наполненную словами-паразитами речь. Вите необходимо стремиться к золотой середине: говорить просто, ясно, вежливо и естественно.

2. Исправленные, более уместные и естественные варианты объяснения Вити могли бы звучать так:

Вариант 1 (нейтрально-вежливый):
«Здравствуйте, Анна Ивановна! Извините, пожалуйста, за опоздание. Я опоздал, потому что у нас в подъезде сломался лифт».

Вариант 2 (более простой и разговорный):
«Анна Ивановна, простите, что опоздал. У нас лифт не работал».