Номер 11, страница 155 - гдз по испанскому языку 6 класс учебник Гриневич

Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета

Авторы: Гриневич Е. К.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2016 - 2026

Цвет обложки: зелёный, бирюзовый

ISBN: 978-985-06-2747-6 (отд. изд), 978-985-06-2746-9

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad V. De gustos no hay nada escrito. Lección 1. Leer es un placer - номер 11, страница 155.

№11 (с. 155)
Условие. №11 (с. 155)
скриншот условия
Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 155, номер 11, Условие Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 155, номер 11, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 155, номер 11, Условие (продолжение 3)

11. Lee el texto y encuentra las características (descripción del retrato físico y del carácter) del cerdito Camilón.

Camilón, comilón

CAMILO era un cerdito. Un cerdito bastante gordo. Por eso lo llamaban Camilón. No era un cerdo muy sucio. Pero sí era perezoso. Y comía mucho. Sí, señor, Camilón era un gran comilón.

CAMILÓN no quería trabajar para tener la comida. Prefería comer cada día en casa de un amigo. O pedir un poquito de comida a los demás. Y le daban de comer, porque todos eran amigos de Camilón.

Un día, Camilo salió de casa con una cesta vacía. En la huerta se encontró con el perro Fiel.

EL BARCO DE VAPOR

Ana María Machado

Camilón, comilón

Ilustraciones de Gusti

— Buenos días, amigo. ¿Qué está haciendo usted?

— Trabajando, estoy cuidando estas sandías.

— ¡Jesús, cuántas sandías! Y yo, aquí, con un hambre que creo que me voy a morir. ¿No podría usted regalarme una?

— Está bien.

Y allá marchó Camilón, camino adelante, con su cesta. Y en la cesta, una sandía.

Más adelante, Camilón se encontró con el burro Yoca, que tiraba de una carretilla.

— Buenos días, amigo Yoca. ¿Qué está haciendo usted?

— Trabajando, llevando estas calabazas al mercado.

— ¡Jesús, cuántas calabazas! ¿No podría usted regalarme algunas?

— Bueno... Tome dos.

Y allá marchó Camilón, camino adelante, con su cesta. Y en la cesta, una sandía y dos calabazas.

Más adelante, Camilón se encontró con la vaca Mimosa.

— Buenos días, amiga Mimosa. ¿Qué está haciendo usted?

— Trabajando, amigo. Estoy preparando mantequilla, queso y requesón.

— ¡Jesús, cuántas cosas! ¿No podría usted regalarme alguna cosilla?

— Bueno... Tome tres quesos y cuatro litros de leche.

Y allá marchó Camilón, camino adelante, con su cesta. Y en la cesta, una sandía, dos calabazas, tres quesos y cuatro litros de leche.

Más adelante, Camilón se encontró con la gallina Quica. Y la misma pregunta... y la misma petición... Y la gallina le dio cinco mazorcas de maíz. Más adelante, Camilón se encontró con el mono Simón. El mono le dio seis plátanos. Y allá marchó Camilón, camino adelante con su cesta y se encontró con la abeja Sum-Sum, que estaba muy ocupada. Y la abeja le dio siete frascos de miel.

Y marchó Camilón camino adelante con toda una montaña de comida en la cesta. Pero Camilón no estaba contento. Y marchó Camilón hasta un lugar en medio del bosque, con su cesta. ¿Y qué crees que pasó luego? ¿Que Camilón se comió, él solo, todo aquello y después estaba mal?

Bueno, si quieres, así puede acabar la historia. Pero esta vez tiene un final diferente.

Nuestro cerdito era un glotón, sí señor, pero era amigo de todos. Porque no era tacaño, compartía lo que tenía. Por eso, organizó una gran merienda e invitó a todos los amigos.

Según Ana María Machado

Решение. №11 (с. 155)
скриншот решения
Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 155, номер 11, Решение Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 155, номер 11, Решение (продолжение 2)

Стр. 155 Упр. 11. Прочти текст и найди характеристики (описание внешнего вида и характера) поросенка Камилона.

Камилон

Камилон был маленьким поросенком. Довольно толстым поросенком. Вот почему назвали его Камилоном. Это был не очень грязный поросенок. Но он был ленив. И он много ел. Да, сэр, Камилон был большой обжора.

Камилон не хотел работать, чтобы иметь еду. Он предпочитал есть каждый день в доме друга. Или просить немного еды у других. И они кормили его, потому что все они были друзьями Камилона.

Однажды Камилон вышел из дома с пустой корзиной. В саду он встретил собаку.

Камилон: Доброе утро, друг. Что ты делаешь?

Собака: Работаю, я ухаживаю за этими арбузами.

Камилон: Иисус, сколько арбузов! И я, здесь, голодный, и думаю, что я умру. Не мог бы ты мне дать один?

Собака: Хорошо.

И пошел Камилон вперед со своей корзиной. А в корзине - арбуз.

Позже Камилон встретил осла Йоку, который таскал тачку.

Камилон: Доброе утро, мой друг Йока. Что ты делаешь?

Йока: Работаю, вывожу эти тыквы на рынок.

Камилон: Иисус, сколько тыкв! Не мог бы ты дать мне одну?

Йока: Ну ... Возьми две.

И пошел Камилон вперед со своей корзиной. А в корзине - арбуз и две тыквы.

Позже Камилон встретил корову Мимозу.

Камилон: Доброе утро, подруга Мимоза. Что ты делаешь?

Мимоза: Работаю, друг. Я готовлю масло, сыр и творог.

Камилон: Иисус, сколько всего! Не могла бы ты подарить мне что-нибудь?

Мимоза: Ну ... Возьми три сыра и четыре литра молока.

И пошел Камилон вперед со своей корзиной. И в корзине один арбуз, две тыквы, три сыра и четыре литра молока.

Позже Камилон встретил курицу. И тот же вопрос ... и та же просьба И курица дала ему пять кукурузных початков.

Позже Камилон встретил обезьяну Саймона. Обезьяна дала ему шесть бананов. И там Камилон пошел вместе со своей корзиной и нашел пчелу Сум-Сума, которая была очень занята. И пчела дала ему семь банок меда.

И Камилон пошел вперед с целой горкой еды в корзине. Но Камилон не был доволен. И Камилон подошел к месту посреди леса с корзиной. И как ты думаешь, что произошло дальше? Что Камилон съел все это один, а потом ему стало плохо?

Ну, если хочешь, ты можешь закончить историю. Но на этот раз у нее другое окончание.

Наш поросенок был обжора, да, сэр, но он был другом. Поскольку он не был скупым, он делился тем, что у него было. Поэтому он организовал отличный пикник и пригласил всех друзей.

Camilón era un cerdito bastante gordo, no era muy sucio, pero era perezoso y comía mucho, era un gran comilón y glotón. No quería trabajar para tener comida, prefería comer cada día en casa de un amigo o pedir un poquito de comida a los demás. Era amigo de todos, no era tacaño, compartía lo que tenía.
Камилон был очень толстым поросенком, он был не очень грязным, но он ленился и много ел, он был большой обжора. Он не хотел работать, чтобы иметь еду, он предпочитал есть каждый день в доме друга или просить немного еды у других. Он дружил со всеми, он не был скупым, он делился тем, что у него было.

Решение 2. №11 (с. 155)

11. Прочитайте текст и найдите характеристики (описание внешности и характера) поросенка Камилона.

Ответ:

Retrato físicoCarácter

- Un cerdito bastante gordo.

- No era un cerdo muy sucio.

- Perezoso.

- Un gran comilón (glotón).

- No quería trabajar.

- Amigo de todos.

- No era tacaño, compartía lo que tenía.

Перевод:

ВнешностьХарактер

- Довольно толстый поросенок.

- Не очень грязный поросенок.

- Ленивый.

- Большой обжора.

- Не хотел работать.

- Друг для всех.

- Не был жадным, делился тем, что у него было.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 6 класс, для упражнения номер 11 расположенного на странице 155 к учебнику 2016 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №11 (с. 155), автора: Гриневич (Елена Карловна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.