Номер 5, страница 16, teil 1 - гдз по немецкому языку 6 класс учебник 1 Зуевская, Салынская

5a. Wie heißen diese Stunden? Rate mal.

1 In dieser Stunde sind die Schüler immer aktiv. Sie spielen Fußball und Volleyball, springen weit und hoch, laufen und klettern. Wenn das Wetter kalt ist, sind die Schüler in diesem Unterricht meistens in einer Halle. Aber bei schönem Wetter findet die Stunde immer draußen statt. Das macht den Schülern besonders Spaß!

2 In dieser Stunde lesen die Schüler verschiedene Texte. Wenn sie unbekannte Wörter finden, schreiben sie diese Wörter auf und lernen sie. Wenn die Vokabeln schwierig sind, sprechen die Schüler diese Vokabeln der Lehrerin nach. So verbessern sie ihre Aussprache. Die Schüler sprechen auch zu verschiedenen Themen und spielen Dialoge vor. Außerdem beschreiben sie Bilder.

3 In dieser Stunde lesen die Schüler Erzählungen und Geschichten und erzählen sie manchmal nach. Oft lesen sie etwas vor. Einige Schüler mögen es nicht, wenn sie Gedichte auswendig lernen und vortragen müssen. Ab und zu schreiben die Schüler noch Aufsätze. Keiner darf dabei abschreiben!

4 Wenn die Schüler in dieser Stunde ihre Lehrbücher aufschlagen, können sie viel Interessantes über unsere Welt erfahren. Zusammen mit berühmten Forschern¹ reisen sie durch viele Länder. Die Schüler lesen über das Klima und Landschaften auf allen Kontinenten. So verstehen sie, wie schön unsere Erde ist!

¹ der Forscher – исследователь / даследчык

5b. Lies die Texte in 5a noch einmal. Mit welchen Präfixen kommen da die Verben vor? Ordne zu.

auf-

nach-

zu-

ab-

statt-

lesen schlagen fahren

schreiben sprechen stehen

zählen tragen finden

aus-

vor-

ver-

be-

er-

So gebrauchst du Verben mit Präfixen im Präsens

5c. Schreibe die Verben aus 5b in zwei Spalten.

5d. Was kann man im Unterricht machen? Bilde zehn sinnvolle Ausdrücke.

schreiben

ein Bild

machen

abschreiben

Hefte

zumachen

aufschreiben

einen Test

mitmachen

beschreiben

einen Text zu einem Thema

sprechen

lesen

einen Aufsatz

nachsprechen

vorlesen

eine Erzählung

besprechen

erfahren

dem Lehrer

erzählen

verstehen

eine Aufgabe

vortragen

bemalen

ein Lehrbuch

lösen

aufmachen

neue Regeln

nacherzählen

eine Geschichte

ein Projekt

viel Interessantes

ein Problem

neue Vokabeln

den Lernstoff

ein Gedicht

viel Neues

im Unterricht

5e. Was machen die Schülerinnen und Schüler in Geschichte, in Kunst, in Mathematik, in Erdkunde, in Physik? Nimm die Ausdrücke in 5d und verwende sie wie im Beispiel.

In Deutsch machen die Schülerinnen und Schüler die Lehrbücher auf und lesen ein Gedicht vor.

Außerdem ... Am liebsten ... Mit viel Spaß ...

5a. Как называются эти уроки? Угадай.

1 На этом уроке ученики всегда активны. Они играют в футбол и волейбол, прыгают в длину и в высоту, бегают и лазают. Когда погода холодная, ученики на этом занятии в основном находятся в зале. Но при хорошей погоде урок всегда проходит на улице. Это доставляет ученикам особое удовольствие!

2 На этом уроке ученики читают различные тексты. Когда они находят незнакомые слова, они выписывают эти слова и учат их. Если словарный запас сложный, ученики повторяют эти слова за учительницей. Так они улучшают свое произношение. Ученики также говорят на разные темы и разыгрывают диалоги. Кроме того, они описывают картинки.

3 На этом уроке ученики читают рассказы и истории и иногда пересказывают их. Часто они читают что-то вслух. Некоторым ученикам не нравится, когда им нужно учить стихи наизусть и декламировать их. Время от времени ученики еще пишут сочинения. Никому при этом нельзя списывать!

4 Когда ученики на этом уроке открывают свои учебники, они могут узнать много интересного о нашем мире. Вместе с известными исследователями¹ они путешествуют по многим странам. Ученики читают о климате и ландшафтах на всех континентах. Так они понимают, как прекрасна наша Земля!

¹ der Forscher – исследователь / даследчык

5b. Прочитай тексты из 5а еще раз. Какие глаголы с приставками там встречаются? Соотнеси.

ab- auf- nach- zu- statt- aus- vor- ver- be- er-

lesen schlagen fahren
schreiben sprechen stehen
zählen tragen finden

Так ты используешь глаголы с приставками в настоящем времени

5c. Запиши глаголы из 5b в две колонки.

5d. Что можно делать на уроке? Составь десять осмысленных выражений.

5e. Что делают ученицы и ученики на истории, на ИЗО, на математике, на географии, на физике? Возьми выражения из 5d и используй их как в примере.

На немецком ученицы и ученики открывают учебники и читают вслух стихотворение. Кроме того ... Больше всего ... С большим удовольствием ...

Ответ:

In Geschichte lesen die Schülerinnen und Schüler einen Text und erzählen eine Geschichte nach. Außerdem besprechen sie ein Problem.

In Kunst bemalen die Schülerinnen und Schüler ein Bild und machen ein Projekt. Am liebsten machen sie mit viel Spaß mit.

In Mathematik lösen die Schülerinnen und Schüler eine Aufgabe und schreiben einen Test. Außerdem machen sie die Hefte auf.

In Erdkunde erfahren die Schülerinnen und Schüler viel Interessantes und verstehen den Lernstoff. Außerdem beschreiben sie ein Bild.

In Physik verstehen die Schülerinnen und Schüler neue Regeln und lösen ein Problem. Mit viel Spaß machen sie ein Projekt.

Перевод:

На истории ученицы и ученики читают текст и пересказывают историю. Кроме того, они обсуждают проблему.

На ИЗО ученицы и ученики раскрашивают картину и делают проект. Больше всего они любят с удовольствием принимать участие.

На математике ученицы и ученики решают задачу и пишут контрольную. Кроме того, они открывают тетради.

На географии ученицы и ученики узнают много интересного и понимают учебный материал. Кроме того, они описывают картину.

На физике ученицы и ученики понимают новые правила и решают проблему. С большим удовольствием они делают проект.