Номер 8, страница 22, teil 1 - гдз по немецкому языку 6 класс учебник Зуевская, Салынская

Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, часть 1

Авторы: Зуевская Е. В., Салынская С. И., Негурэ О. В.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: жёлтый, зелёный с замком

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Teil 1. 1. In der Schule. A - Diese Fächer lerne ich gern - номер 8, страница 22.

№8 (с. 22)
Условие. №8 (с. 22)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 1, страница 22, номер 8, Условие Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 1, страница 22, номер 8, Условие (продолжение 2) Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 1, страница 22, номер 8, Условие (продолжение 3) Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 1, страница 22, номер 8, Условие (продолжение 4)

8a. Ergänze den Brief von Andy mit den folgenden Ausdrücken:

eine neue grammatische Regel aufschreiben

sehr spannend über das alte Ägypten erzählen

den neuen Lernstoff gut verstehen

Klaus

viele Aufgaben lösen

witzige Geschichten nacherzählen

ein modernes Lied mitsingen

Dresden, den 15. September 20...

Hallo (1) ...,

du fragst mich oft über meine Schule. Ich erzähle dir gern darüber. Gestern war es in der Schule nicht einfach, aber interessant. Die erste Stunde war Englisch. Es war etwas langweilig, weil (2) .... Die zweite Stunde war Geschichte. Es hat mir sehr gut gefallen, denn unser Lehrer (3) .... Mathe war etwas schwierig, weil (4) .... In der vierten Stunde hatten wir Deutsch. Diese Stunde war sehr interessant, denn (5) .... Die fünfte Stunde war Physik. Der Lernstoff war gestern echt schwierig. Ich war aber froh, weil (6) .... Die letzte Stunde war Musik. Gewöhnlich gehe ich nicht besonders gern zu Musik. Aber gestern war es super, denn (7) ....

Gab es bei dir etwas Interessantes in der Schule? Schreib mir darüber!

Liebe Grüße

Andy

8b. Kannst du an Andy auf Deutsch schreiben? Kennst du die Struktur eines Briefes? Teste dich.
Ortsangabe
Datumsangabe
In einem Brief an eine Freundin / einen Freund gibst du meistens den Ort und das Datum an.
1. Wo schreibst du den Ort und das Datum?
In der Ecke rechts? In der Mitte? In der Ecke links?
a) Berlin, 16.09.20...
b) Berlin, 16. September 20...
c) Berlin, den 16. September 20...
AnredeDu schreibst an eine Freundin / einen Freund von dir.
2. Welche Anrede passt nicht?
a) Lieber Andy,
b) Sehr geehrter Andy,
c) Hallo Andy,
EinleitungHier erklärst du, warum du schreibst.
3. Was ist in A und B falsch?
A a) über deine Schule habe ich mich sehr gefreut.
b) vielen Dank für deinen Brief.
c) dein letzter Brief hat mich sehr gefreut.
B a) Mein Schultag ist auch anstrengend.
b) Ich erzähle dir gerne über meinen Schultag.
c) Leider kann ich dir nicht über meine Schule erzählen.
InhaltHier beschreibst du kurz einen Schultag, den du schon erlebt hast.
4. Welche Zeitform wählst du?
a) Gegenwart: Die erste Stunde ist Deutsch. Ich lese einen Text. (Präsens)
b) Vergangenheit: Die erste Stunde war Deutsch. Ich habe einen Text gelesen. (Präteritum / Perfekt)
GrußformelJeder Brief endet mit einem höflichen Gruß. Nach der Grußformel darfst du nie ein Komma setzen!
5. Welcher Gruß passt nicht so gut zu einem privaten Brief?
a) Mit freundlichen Grüßen
b) Liebe Grüße
c) Mit herzlichen Grüßen aus Berlin
UnterschriftEs ist auch wichtig, den Brief zu unterschreiben. Setze keinen Punkt am Ende!
6. Welche Unterschrift ist zu offiziell für einen privaten Brief?
a) dein Max
b) deine Lisa
c) Max Schneider
8c. Schreibe eine Antwort an Andy. Erzähle über einen Schultag von dir. Beachte die Struktur des Briefes.
Решение. №8 (с. 22)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 1, страница 22, номер 8, Решение Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 1, страница 22, номер 8, Решение (продолжение 2) Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 1, страница 22, номер 8, Решение (продолжение 3) Немецкий язык (Deutsch), 6 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Зуевская Елена Викторовна, Салынская Светлана Ивановна, Негурэ Ольга Вячеславовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2022, жёлтого цвета, Teil 1, страница 22, номер 8, Решение (продолжение 4)

Часть 1, тема 1, раздел 1, стр. 22, упр. 8 а). Заполните пропуски в письме Энди следующими выражениями.

Ответ:

Hallo Klaus,
du fragst mich oft über meine Schule. Ich erzähle dir gern darüber. Gestern war es
in der Schule nicht einfach, aber interessant. Die erste Stunde war Englisch. Es war
etwas langweilig, weil eine neue grammatische Regel aufschreiben nicht sehr
spannend ist. Die zweite Stunde war Geschichte. Es hat mir sehr gut gefallen, denn
unser Lehrer hat über das alte Ägypten erzählt. Mathe war etwas schwierig, denn
wir haben viele Aufgaben gelöst. In der vierten Stunde hatten wir Deutsch. Diese
Stunde war sehr interessant, denn wir witzige Geschichten nacherzählen haben.
Die fünfte Stunde war Physik. Der Lernstoff war gestern echt schwierig. Ich war
aber froh, weil den neuen Lernstoff gut verstehen. Die letzte Stunde war Musik.
Gewöhnlich gehe ich nicht besonders gern zu Musik. Aber gestern war es super,
denn wir ein modernes Lied mitgesungen.
Gab es bei dir etwas Interessantes in der Schule? Schreib mir darüber!
Liebe Grüße
Andy

Перевод:

Привет Клаус, ты часто спрашиваешь меня о моей школе.
Я счастлив сообщить тебе об этом. Вчера было нелегко в школе, но было
интересно. Первым уроком был английский. Это было немного скучно,
потому что записывать новое грамматическое правило не очень интересно.
Вторым уроком была история. Мне очень понравилось, потому что наш
учитель рассказывал о Древнем Египте. Математика была немного сложной,
потому что мы решили много задач. На четвертом уроке у нас был немецкий.
Этот урок был очень интересным, потому что мы пересказывали смешные
истории. Пятым уроком была физика. Тема была очень сложной вчера. Но я
был счастлив, потому что хорошо понял новый предмет. Последний урок был
музыка. Я обычно не очень люблю ходить на музыку. Но вчера было
здорово, потому что мы подпевали современной песне. Было ли для вас что-
то интересное в школе? Напишите мне об этом!
всего хорошего
Энди

Часть 1, тема 1, раздел 1, стр. 24, упр. 8 б). Можешь ли ты написать письмо Энди по - немецки? Знаешь ли ты структуру письма. Проверь себя.

Ответ:

In einem Brief an eine Freundin / einen Freund von dir gibst du meistens den Ort
und das Datum an.

1. Wo schreibst du den Ort und das Datum? In der Ecke rechts? In der Mitte? In
der Ecke links? - c) Berlin, den 16. September 20... in der Ecke rechts

2. Du schreibst an eine Freundin / einen Freund von dir. Welche Anrede passt
nicht? - b) Sehr geehrter Andy,

Hier erklärst du, warum du schreibst.

3. Was ist in A und B falsch? - A a) über deine Schule habe ich mich sehr
gefreut. B b) Ich erzähle dir gerne über meinen Schultag.

Hier beschreibst du kurz einen Schultag, den du schon erlebt hast.

4. Welche Zeitform wählst du? - b) Vergangenheit: Die erste Stunde war
Deutsch. Ich habe einen Text gelesen.
(Präteritum/Perfekt)

Jeder Brief endet mit einem höflichen Gruß. Nach der Grußformel darfst du nie ein
Komma setzen!

5. Welcher Gruß passt nicht so gut zu einem privaten Brief? - a) Mit
freundlichen Grüßen

Es ist auch wichtig, den Brief zu unterschreiben. Setze keinen Punkt am Ende!

6. Welche Unterschrift ist zu offiziell für einen privaten Brief? - c) Max Schneider

Перевод:

В письме своему другу вы обычно указываете место и дату.

1. Где вы пишете место и дату? В углу справа? Посередине? В левом углу?
в) Берлин, 16 сентября 2020 г.... в правом углу

2. Вы пишете своему другу. Какое приветствие неправильное?
б) Дорогой Энди,

Здесь вы объясняете, почему вы пишите.

3. Что не так в А и В?
А а) Я был очень доволен вашей школой.
Б б) Мне нравится рассказывать вам о моем школьном дне.

Здесь вы кратко описываете школьный день, который вы уже пережили.

4. Какое время вы выбираете?
б) Прошлое: Первый урок был немецкий. Я прочитал текст.
(прошедшее время/совершенное время)

Каждое письмо заканчивается вежливым приветствием. Никогда нельзя
ставить запятую после приветствия!

5. Какое приветствие не подходит к личному письму?
а) С уважением

Также важно подписать письмо. Не ставьте точку в конце!

6. Какая подпись является слишком официальной для частного письма?
в) Макс Шнайдер

Часть 1, тема 1, раздел 1, стр. 25, упр. 8 с). Напишите ответ Энди. Расскажите о своем школьном дне. Обращайте внимание на структуру письма.

Ответ:

Tjumen, 20. Oktober 2020

Hallo Andy, du fragst mich oft nach meiner Schule. Gerne informiere ich Sie
darüber. Gestern hatte ich 5 Unterrichtsstunden. Die erste Stunde war Russisch. Es
war ein bisschen langweilig, weil mich diese Lektion nicht interessiert. Die zweite
Stunde war Musik. Es hat mir sehr gut gefallen, weil wir viele Lieder gesungen
und einen Ausschnitt aus dem Ballett „Schwanensee“ angeschaut haben. Die
Erdkunde war ein bisschen schwierig, weil wir viel mit der Karte arbeiten mussten,
was schwierig ist... In der vierten Stunde hatten wir Sportunterricht. Diese Stunde
war sehr interessant, weil wir Fußball gespielt haben und die Mädchen auch
gespielt haben! Die fünfte Stunde war Biologie. Das Thema war gestern sehr
interessant. Wir haben uns Käfer durch ein Mikroskop angesehen! Das war cool!
So verlief mein Schultag. Hattest du etwas Interessantes in der Schule? Schreiben
Sie mir dazu!
alles Gute
dein Max

Перевод:

Тюмень, 20 октября 2020

Привет Энди, ты часто спрашиваешь меня о моей школе.
Я счастлив сообщить тебе об этом. Вчера у меня было 5 уроков. Первым
уроком был русский язык. Это было немного скучно, потому что мне не
интересен этот урок. Вторым уроком была музыка. Мне очень понравилось,
потому что мы спели много песен и посмотрели отрывок из балета
"Лебединое озеро". География была немного сложной, потому что нам
пришлось много работать с картой, а это трудно... На четвертом уроке у нас
была физическая культура. Этот урок был очень интересным, потому что мы
играли в футбол и девочки тоже играли! Пятым уроком была биология. Тема
была очень интересной вчера. Мы разглядывали жуков в микроскоп! Это
было круто!
Вот так прошел мой школьный день. Было ли у тебя что-то интересное в
школе? Напиши мне об этом!
всего хорошего
твой Макс

Решение 2. №8 (с. 22)

8a. 📝 🗣️ Дополни письмо Энди следующими выражениями:

записать новое грамматическое правило

очень увлекательно рассказывать о Древнем Египте

хорошо понять новый учебный материал

Клаус

решить много задач

пересказывать смешные истории

подпевать современной песне

Дрезден, 15 сентября 20...

Привет, (1) ...,

ты часто спрашиваешь меня о моей школе. Я с удовольствием расскажу тебе об этом. Вчера в школе было нелегко, но интересно. Первым уроком был английский. Было немного скучно, потому что (2) ... . Вторым уроком была история. Мне очень понравилось, потому что наш учитель (3) ... . Математика была немного сложной, потому что (4) ... . На четвертом уроке у нас был немецкий. Этот урок был очень интересным, потому что (5) ... . Пятым уроком была физика. Учебный материал вчера был очень сложным. Но я был рад, потому что (6) ... . Последним уроком была музыка. Обычно я не очень люблю ходить на музыку. Но вчера было супер, потому что (7) ... .

Было ли у тебя что-то интересное в школе? Напиши мне об этом!

С наилучшими пожеланиями

Энди

8b. Можешь ли ты написать Энди по-немецки? Знаешь ли ты структуру письма? Проверь себя.

Местоположение ДатаВ письме подруге / другу ты обычно указываешь место и дату.

1. Где ты пишешь место и дату? В правом углу? Посередине? В левом углу?

a) Berlin, 16.09.20...

b) Berlin, 16. September 20...

c) Berlin, den 16. September 20...

ОбращениеТы пишешь подруге / другу.

2. Какое обращение не подходит?

a) Lieber Andy, (Дорогой Энди,)

b) Sehr geehrter Andy, (Уважаемый Энди,)

c) Hallo Andy, (Привет, Энди,)

ВступлениеЗдесь ты объясняешь, почему пишешь.

3. Что не так в A и B?

A a) über deine Schule habe ich mich sehr gefreut. (о твоей школе я был очень рад.)

b) vielen Dank für deinen Brief. (большое спасибо за твое письмо.)

c) dein letzter Brief hat mich sehr gefreut. (твое последнее письмо меня очень порадовало.)

B a) Mein Schultag ist auch oft anstrengend. (Мой школьный день тоже часто бывает напряженным.)

b) Ich erzähle dir gerne über meinen Schultag. (Я с удовольствием расскажу тебе о своем школьном дне.)

c) Leider kann ich dir nicht über meine Schule erzählen. (К сожалению, я не могу рассказать тебе о своей школе.)

СодержаниеЗдесь ты кратко описываешь школьный день, который ты уже пережил.

4. Какую временную форму ты выберешь?

a) Настоящее время: Первый урок - немецкий. Я читаю текст. (Präsens)

b) Прошедшее время: Первый урок был немецкий. Я прочитал текст. (Präteritum / Perfekt)

Заключительная формула вежливостиКаждое письмо заканчивается вежливым приветствием. После заключительной формулы вежливости нельзя ставить запятую!

5. Какое приветствие не очень подходит к личному письму?

a) Mit freundlichen Grüßen (С дружеским приветом)

b) Liebe Grüße (С наилучшими пожеланиями)

c) Mit herzlichen Grüßen aus Berlin (С сердечным приветом из Берлина)

ПодписьТакже важно подписать письмо. Не ставь точку в конце!

6. Какая подпись слишком официальна для личного письма?

a) dein Max (твой Макс)

b) deine Lisa (твоя Лиза)

c) Max Schneider (Макс Шнайдер)


8c. 📝 🗣️ 🎨 Напиши ответ Энди. Расскажи о своем школьном дне. Соблюдай структуру письма.


Ответ:

Dresden, den 15. September 20...

Hallo (1) Klaus,

du fragst mich oft über meine Schule. Ich erzähle dir gern darüber. Gestern war es in der Schule nicht einfach, aber interessant. Die erste Stunde war Englisch. Es war etwas langweilig, weil (2) wir eine neue grammatische Regel aufschreiben mussten. Die zweite Stunde war Geschichte. Es hat mir sehr gut gefallen, denn unser Lehrer (3) erzählte sehr spannend über das alte Ägypten. Mathe war etwas schwierig, weil (4) wir viele Aufgaben lösen mussten. In der vierten Stunde hatten wir Deutsch. Diese Stunde war sehr interessant, denn (5) wir witzige Geschichten nacherzählten. Die fünfte Stunde war Physik. Der Lernstoff war gestern echt schwierig. Ich war aber froh, weil (6) ich den neuen Lernstoff gut verstehen konnte. Die letzte Stunde war Musik. Gewöhnlich gehe ich nicht besonders gern zu Musik. Aber gestern war es super, denn (7) wir ein modernes Lied mitsangen.

Gab es bei dir etwas Interessantes in der Schule? Schreib mir darüber!

Liebe Grüße

Andy

Перевод:

Дрезден, 15 сентября 20...

Привет, (1) Клаус,

ты часто спрашиваешь меня о моей школе. Я с удовольствием расскажу тебе об этом. Вчера в школе было нелегко, но интересно. Первым уроком был английский. Было немного скучно, потому что (2) нам нужно было записать новое грамматическое правило. Вторым уроком была история. Мне очень понравилось, потому что наш учитель (3) очень увлекательно рассказывал о Древнем Египте. Математика была немного сложной, потому что (4) нам нужно было решить много задач. На четвертом уроке у нас был немецкий. Этот урок был очень интересным, потому что (5) мы пересказывали смешные истории. Пятым уроком была физика. Учебный материал вчера был очень сложным. Но я был рад, потому что (6) я смог хорошо понять новый учебный материал. Последним уроком была музыка. Обычно я не очень люблю ходить на музыку. Но вчера было супер, потому что (7) мы подпевали современной песне.

Было ли у тебя что-то интересное в школе? Напиши мне об этом!

С наилучшими пожеланиями

Энди

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 6 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 22 для 1-й части к учебнику (Schülerbuch) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению №8 (с. 22), авторов: Зуевская (Елена Викторовна), Салынская (Светлана Ивановна), Негурэ (Ольга Вячеславовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.