Номер 315, страница 157 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Леонович

315. 1. Прочитайте текст. Какова роль прилагательных в нём?
2. Спишите, решая орфографические задачи и указывая разряды прилагательных.

Ш..л конец июня. Стояли самые к..роткие летние ночи. Уже в два часа небо на (северо)восток.. начало светлеть. Затр..петали^с чуткие лист..я осины, но ещё молчали в..личественные дубы.^осн То тёплый, то влажный ночной воздух струился ш..рокими потоками. Постепенно ст..хало солов..иное пение. И вот уже с сухих вершин дубов д..носилось недовольное ворон..е каркан..е. Николай с радост..ю узнавал в предра(с/сс)ветном мрак.. грибные и ягодные места. С ними были связаны счас(?)ливые во..поминания далёкого детства (по И. Шамякину).

1. Роль прилагательных в тексте

Прилагательные в данном тексте выполняют изобразительно-выразительную роль. Они помогают автору нарисовать яркую, живую и точную картину природы летней ночи и наступления рассвета, передают ощущения (тёплый, влажный), звуковые и зрительные впечатления (чуткие, соловьиное, недовольное, широкими), а также выражают эмоциональное состояние и воспоминания героя (счастливые, далёкого).

2. Списывание текста с решением орфографических задач и указанием разрядов прилагательных

Шёл конец июня. Стояли самые короткие летние ночи. Уже в два часа небо на северо-востоке начало светлеть. Затрепетали чуткие листья осины, но ещё молчали величественные дубы. То тёплый, то влажный ночной воздух струился широкими потоками. Постепенно стихало соловьиное пение. И вот уже с сухих вершин дубов доносилось недовольное воронье карканье. Николай с радостью узнавал в предрассветном мраке грибные и ягодные места. С ними были связаны счастливые воспоминания далёкого детства (по И. Шамякину).

Дополнительные разборы к тексту:

Словообразовательный разбор:
Затрепетать ← трепетать (приставочный способ образования слова).

Разбор основы и состава слова:
величественные (основа слова: величественн-).
дубы (основа слова: дуб-).