Номер 49, страница 36 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Леонович

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Леонович Валентина Леонидовна, Жадейко Жанна Фёдоровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Академия образования, Минск, 2026

Авторы: Мурина Л. А., Леонович В. Л., Жадейко Ж. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2026

Цвет обложки: синий с речкой и снегом

ISBN: 978-985-33-0475-6

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Состав слова. Образование слов. Параграф 10. Морфемы — значимые части слова - номер 49, страница 36.

№49 (с. 36)
Условие. №49 (с. 36)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Леонович Валентина Леонидовна, Жадейко Жанна Фёдоровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Академия образования, Минск, 2026, страница 36, номер 49, Условие

49. 1. Прочитайте стихотворение Платона Воронько. Определите тему и основную мысль текста.

Жура-жура-журавель!
Облетел он сто земель.сн
Облетал, обходил,
крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:
— Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
— Лучше нет родного края!

2. Выпишите из текста слова с приставками. Какое значение придаёт глаголам повторяющаяся приставка?

3. Рассмотрите иллюстрацию. Составьте по ней и запишите 3 предложения, используя в них слова с приставками. Обозначьте их. Какое значение данные приставки придают словам?

4. В известном стихотворении Алеся Ставера говорится: «Каб любіць Беларусь нашу мілую, трэба ў розных краях пабываць. Разумею цяпер, чаму з выраю жураўлі на Палессе ляцяць!» Назовите основную мысль, которая объединяет данный текст с текстом П. Воронько.

Решение 2. №49 (с. 36)

1. Тема текста: путешествие журавля и его любовь к родному краю.

Основная мысль текста: нет ничего лучше и дороже родной земли; где бы человек (или птица) ни бывал, родной край всегда остаётся самым любимым местом на свете.

2. Слова с приставками:

Облетел, облетал, обходил, натрудил, спросили, пролетая.

Повторяющаяся приставка — об- (в глаголах облетел, облетал, обходил). Она придаёт глаголам значение распространения действия вокруг чего-либо, охвата действием многих мест, пространства со всех сторон (побывал везде, во множестве мест).

3. Предложения по иллюстрации:

1) Журавль расправил крылья и плавно парит над зелёными холмами.

2) Птица перелетает через широкие луга и перелески.

3) Под журавлём во всей красе раскинулись родные просторы.

Значение приставок:

  • Приставка рас- в слове расправил означает распространение действия в разные стороны, раскрытие; в слове раскинулись — распределение, распространение по поверхности.
  • Приставка пере- в слове перелетает означает направленность действия через какое-либо пространство или препятствие.

4. Оба текста объединяет мысль о том, что для каждого нет ничего ближе и милее родного края. Сколько бы далёких стран ни повидал человек или журавль, только в сравнении ещё сильнее осознаётся искренняя любовь к Родине: родная земля — самая лучшая, и сердце всегда стремится вернуться домой.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 49 расположенного на странице 36 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №49 (с. 36), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Леонович (Валентина Леонидовна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), Таяновская (Ирина Владимировна), учебного пособия издательства Академия образования.