номер 2, страница 40, часть 1 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3123-7 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. Appearance. Lesson 11. «Appearance» Jeopardy Game - номер 2, страница 40.

№2 (с. 40)
Условие. №2 (с. 40)
скриншот условия
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 40, номер 2, Условие

2. Moving activity "In the film studio".

Решение. №2 (с. 40)
скриншот решения
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 40, номер 2, Решение Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 40, номер 2, Решение (продолжение 2)

Юнит 1, урок 11, упражнение 2, страница 40.

Двигательная активность «На киностудии»

Разожгите фотографии актеров и актрис по всему кабинету. Ученики ходят парами. В каждой паре один ученик является кинорежиссером, а другой – его помощником. Им нужно выбрать одного актера и одну актрису на роли знаменитых пловцов, олимпийских чемпионов. Они обсуждают каждую фотографию, например, «Я думаю/я не думаю, что он/она подходит на эту роль. Посмотри! Он/она очаровательный/не очаровательный. Мне нравится/не нравится его/ее длинная белокурая коса. По моему мнению, пловцы должны/не должны быть хорошо сложены/великолепны/и т.д.». В конце они сравнивают свой выбор с другими парами.

Возможный диалог 1:

Pupil 1: What do you think about this actor?
Ученик 1: Что ты думаешь об этом актере?

Pupil 2: I think he fits this role. He is fit and sporty.
Ученик 2: Я думаю, он подходит на эту роль. Он подтянутый и спортивный.

Pupil 1: Yes, in my opinion swimmers should be well-built.
Ученик 1: Да, по моему мнению, пловцы должны быть хорошо сложены.

Pupil 2: I think this actress fits this role.
Ученик 2: Я думаю, эта актриса подходит на роль.

Pupil 1: Look! She is quite plump.
Ученик 1: Посмотри! Она довольно полная.

Pupil 2: What about this one?
Ученик 2: Что насчет этой?

Pupil 1: Yes, she looks slim and pretty.
Ученик 1: Да, она выглядит стройной и привлекательной.

Pupil 2: I like her curly blond hair too.
Ученик 2: Мне также нравятся ее вьющиеся белокурые волосы.

Возможный диалог 2:

Pupil 1: I like this actor. What do you think about him?
Ученик 1: Мне нравится этот актер. Что ты о нем думаешь?

Pupil 2: I think he doesn't fit this role. He is rather plump and doesn't sporty.
Ученик 2: Я думаю, он не подходит на эту роль. Он довольно полный и не спортивный.

Pupil 1: Yes, in my opinion swimmers should be well-built.
Ученик 1: Да, по моему мнению, пловцы должны быть хорошо сложены.

Pupil 2: I think this actor fits this role.
Ученик 2: Я думаю, этот актер подходит на роль.

Pupil 1: Look! He is fit and handsome.
Ученик 1: Посмотри! Он стройный и симпатичный.

Pupil 2: What about this actress?
Ученик 2: Что насчет этой актрисы?

Pupil 1: Yes, she looks young slim and pretty.
Ученик 1: Да, она выглядит молодой стройной и привлекательной.

Pupil 2: She is very charming and has a pretty face with full lips and long eyelashes.
Ученик 2: Она очаровательная, и у нее симпатичное лицо с полными губами и длинными ресницами.

Решение 2. №2 (с. 40)

2. Подвижное занятие «На киностудии».

Ответ:

This is a role-playing game. One person is the "Director" and the others are "Actors". The Director gives commands, and the Actors must perform the corresponding actions.

CommandAction
"Lights!"Actors stretch their arms up.
"Camera!"Actors make a frame with their hands and look through it.
"Action!"Actors start moving and portraying a character (e.g., a lion, a robot, a superhero).
"Cut!"Actors freeze in their current pose.

Перевод:

Это ролевая игра. Один человек — «Режиссёр», а остальные — «Актёры». Режиссёр даёт команды, а Актёры должны выполнять соответствующие действия.

КомандаДействие
«Свет!»Актёры вытягивают руки вверх.
«Камера!»Актёры делают рамку из рук и смотрят сквозь неё.
«Мотор!»Актёры начинают двигаться и изображать персонажа (например, льва, робота, супергероя).
«Снято!»Актёры застывают в текущей позе.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 7 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 40 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 40), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.