номер 3, страница 31 - гдз по немецкому языку 7 класс рабочая тетрадь Будько, Урбанович

Страница 31, упражнение 3.

Доверять, но кому?

a) Прежде чем читать рассказ „Роланд не может играть", ответь на вопросы.

1) Почему Роланд не может играть вместе?

2) Он еще маленький, не может ходить?

3) Разве он не хочет поиграть с детьми?

Ответ:

1) Roland kann nicht mitspielen, denn er hat Probleme mit Gesundheit. Er ist nicht klein. Er will sehr mit den Kindern spielen.

2) Roland kann nicht mitspielen, denn er ist klein. Er will nicht mit den Kindern spielen.

Перевод:

1) Роланд не может играть, потому что у него проблемы со здоровьем. Он не маленький. Он очень хочет поиграть с детьми.

2) Роланд не может играть, потому что он маленький. Он не хочет играть с детьми.

b) Прочитай текст. Ты правильно ответил на вопросы?

Ответ:

• - Ja, ich habe richtig geantwortet.
• - Nein, ich habe falsch geantwortet.

Перевод:

• - Да, я правильно ответил.
• - Нет, я ответил неправильно.

Перевод текста:

Роланд не может играть вместе

Роланд слышит, как другие дети играют на улице. Он не может играть вместе. Роланд слепой. Ему двенадцать лет, и он еще не видел ни дома, ни машины, ни дерева. Его родители и другие люди объяснили ему, как выглядит солнце: "Ты знаешь, Роланд? Солнце очень яркое и огромное, как фонарь". Но чем это поможет Роланду? Он не знает, что такое яркий и огромный. И фонаря он тоже никогда не видел. Родители Роланда опечалены. Отец иногда плачет.

И вот теперь Роланд сидит один в своей комнате. Снаружи во дворе играют дети. Роланд тоже хочет поиграть, но дети его не хотят. Дети его не знают. Они не знают, что он делает в своей комнате.

В его комнате много радиоприемников, кабелей, микрофонов... И что он с этим делает! Иногда он записывает три или четыре сказочных саундтрека и делает из трех или четырех сказок одну новую сказку. Он сочиняет песни и очень хорошо играет на гитаре. Но петь он умеет еще лучше, красивее, чем те, кто поет по радио. Роланд рисует людей, животных и все остальное таким, каким он видит их в своей голове. Рисунки прекрасны. Дети не приходят к нему и не видят этого. Жаль!

Манфред Май

c) Прочитай текст ещё раз, найди в тексте ответы на вопросы.

Ответ:

1) Warum spielt Roland nicht mit den Kindern?
-Denn er ist blind.

2) Warum sind die Eltern traurig?
- Denn Roland hat nie nichts gesehen.

3) Was kann Roland machen?
- Roland kann aus drei oder vier Märchen ein neues Märchen machen. Er dichtet Lieder und kann sehr gut Gitarre spielen. Aber singen kann er noch schöner. Er kann noch zeichnen.

4) Haben die Kinder seine Bilder gesehen?
- Nein, die Kinder kommen nicht zu ihm und haben seine Bilder nicht gesehen.

Перевод:

1) Почему Роланд не играет с детьми?
-Потому что он слепой.

2) Почему родители грустят?
- Потому что Роланд никогда ничего не видел.

3) Что умеет делать Роланд?
Роланд умеет сделать новую сказку из трех или четырех сказок. Он сочиняет песни и очень хорошо играет на гитаре. Но петь он умеет еще лучше. Он еще умеет рисовать.

4) Видели ли дети его рисунки?
- Нет, дети не приходили к нему и не видели его рисунков.

c. Прочитай текст еще раз, найди в тексте ответы на вопросы.

1) Почему Роланд не играет с детьми?

2) Почему родители грустят?

3) Что умеет делать Роланд?

4) Видели ли дети его рисунки?

Ответ:

1) Roland spielt nicht mit den Kindern, weil er blind ist.

2) Die Eltern sind traurig, weil Roland blind ist und die Welt nicht sehen kann.

3) Roland kann neue Märchen dichten, Lieder dichten, sehr gut Gitarre spielen, schöner singen als manche im Radio und Menschen und Tiere zeichnen, wie er sie in seinem Kopf sieht.

4) Nein, die Kinder haben seine Bilder nicht gesehen.

Перевод:

1) Роланд не играет с детьми, потому что он слепой.

2) Родители грустят, потому что Роланд слепой и не может видеть мир.

3) Роланд умеет сочинять новые сказки, сочинять песни, очень хорошо играть на гитаре, петь красивее, чем некоторые по радио, и рисовать людей и животных так, как он видит их в своей голове.

4) Нет, дети не видели его рисунки.