номер 9, страница 30, часть 1 - гдз по немецкому языку 7 класс учебник Лаптева, Зуевская

Немецкий язык (Deutsch), 7 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Лаптева Н Е, Зуевская Елена Викторовна, Леус Алла Михайловна, Шиманская Н Г, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2026, часть 1

Авторы: Лаптева Н. Е., Зуевская Е. В., Леус А. М., Шиманская Н. Г.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2026

Часть: 1

ISBN: 978-985-553-838-8 (ч. 1), 978-985-553-856-2 (ч. 2), 978-985-553-837-1 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Kapitel 1 ÄUẞERES UND CHARAKTER. FREUNDE. B. Charakter - номер 9, страница 30.

№9 (с. 30)
Условие. №9 (с. 30)
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Немецкий язык (Deutsch), 7 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Лаптева Н Е, Зуевская Елена Викторовна, Леус Алла Михайловна, Шиманская Н Г, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2026, Teil 1, страница 30, номер 9, Условие Немецкий язык (Deutsch), 7 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Лаптева Н Е, Зуевская Елена Викторовна, Леус Алла Михайловна, Шиманская Н Г, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2026, Teil 1, страница 30, номер 9, Условие (продолжение 2) Немецкий язык (Deutsch), 7 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Лаптева Н Е, Зуевская Елена Викторовна, Леус Алла Михайловна, Шиманская Н Г, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2026, Teil 1, страница 30, номер 9, Условие (продолжение 3)

9a. Die Filmhelden des neuen belarussischen Films „Klasse(n) Lehrerin“ haben Besonderheiten an ihrem Äußeren. Welche? Ordne zu.

Wassja

Tatjana Witaljewna

Dima

Lisa

lange Zöpfe ♦ langes helles Haar ♦ kurzes dunkles Haar ♦ krauses Haar

9b. Stelle deine Vermutungen über die Charaktereigenschaften der Filmhelden an. Nimm die Redemittel und die Wörter zu Hilfe. Vergleiche die Ergebnisse mit deiner Partnerin / deinem Partner.

selbstsicher ♦ fleißig ♦ lustig ♦ ziemlich unsicher ♦ (nicht) ordentlich ♦ ziemlich hitzig ♦ wissbegierig ♦ geduldig

  • Ich vermute, Wassja ist ein ... Junge.
  • Ich teile deine Meinung. Ich denke auch, er ist .... / Und ich bin anderer Meinung. Ich glaube, Wassja ist ....

9c. Lies folgende Beschreibungen. Überprüfe deine Vermutungen.

A. Sie ist ganz jung und kommt gleich nach der Absolvierung der Universität als Lehrerin in die Schule. Sie trägt Kostüme bzw. praktische und bequeme Hosen und Pullover, sieht aber immer passend gekleidet aus. Sie hat immer eine Tasche mit vielen Büchern und Heften mit. Im Unterricht ist sie meistens freundlich und lächelt viel, dabei spricht sie sehr klar und deutlich, damit alle Kinder sie gut verstehen. Manchmal wird sie aber auch ganz leise, wenn sie eine spannende Geschichte erzählt. Sie hört allen Schülern geduldig zu und unterbricht sie nicht. Sie ist gut organisiert und plant ihre Unterrichtsstunden genau. Geduld ist eine ihrer wichtigsten Eigenschaften. Auch ist sie begeisterungsfähig und steckt andere mit ihrem Interesse an. Sie kann auch sehr kreativ sein. Sie erzählt Geschichten nicht nur aus dem Buch, sondern wie ein spannendes Abenteuer. Sie zeigt auch Filme, Bilder, veranstaltet Ausflüge und Exkursionen mit ihren Schülern, macht Quiz-Spiele. Außerdem ist sie sehr hilfsbereit, wenn jemand etwas nicht versteht oder Hilfe braucht.

B. Er ist immer ordentlich angezogen, trägt Hemden und die dunkelblaue Weste, die zur Schuluniform gehört. Seine Schulsachen sind immer in perfektem Zustand. Er hat immer alles dabei: Stifte, Bücher und seinen Kalender. Im Unterricht hört er dem Lehrer immer sehr konzentriert zu, schreibt sehr gewissenhaft alle wichtigen Informationen mit. Er ist sehr ehrgeizig und möchte gute Noten bekommen, dafür ist er sehr fleißig und arbeitet viel. Er ist auch diszipliniert und kann sich gut selbst zum Lernen motivieren. Bei vielen Dingen übernimmt er oft die Rolle des Teamleiters, manchmal ist er aber arrogant und will seinen Willen durchsetzen. Auch kann er sich nicht immer beherrschen, ist hitzig, was ihn stört.

C. Sie ist ziemlich unsicher, trägt meistens unauffällige Kleidung und sieht immer sehr ordentlich aus. Sie möchte nicht im Mittelpunkt stehen, sitzt oft lieber weiter hinten, was in der kleinen Klasse unmöglich ist. Sie spricht normalerweise leise und meldet sich selten. Dabei sind ihre Hefte sehr ordentlich, denn sie gibt sich viel Mühe. Perfektionismus ist ihr wichtig, sie möchte alles richtig machen. Ernst zu sein, ist ein typischer Teil von ihrem Charakter. Sie hat oft Zweifel an sich selbst und ihren Fähigkeiten. Aber dann merkt sie, wie gerne sie anderen Kindern hilft, jemandem etwas erklärt und wie glücklich das sie macht. Daher ändert sie ihre Entscheidung und will in der Zukunft Lehrerin werden.

9d. Lies die Texte noch einmal und ergänze deine Informationen über die Filmhelden durch neue Fakten. Mache kurze Notizen.

Name Aussehen Charakter
Lisa
Dima
Tatjana Witaljewna

9e. Wer gefällt dir am besten? Begründe deine Meinung. Nimm deine Notizen aus 9d und die Redemittel im Kasten zu Hilfe.

GEFALLEN AUSDRÜCKEN

  • ... gefällt mir am besten.
  • An seinem / ihrem Äußeren gefällt / gefallen mir ....
  • ... gefällt mir besonders, denn er / sie ist ....
  • Sie / er benimmt sich .... Sie / er hilft ....
  • In schwierigen Situationen ist sie / er ....

9f. Beschreibe auch das Äußere und den Charakter vom vierten Filmhelden aus 9a.

Решение. №9 (с. 30)

9a.Die Filmhelden des neuen belarussischen Films „Klasse(n)Lehrerin“ haben Besonderheiten an ihrem Äußeren. Welche? Ordne zu.
Герои нового белорусского фильма «Класс(ная) учительница» имеют особенности во внешности. Какие? Соотнеси.

  • Wassja: krauses Haar
    Вася: кудрявые волосы
  • Tatjana Witaljewna: langes helles Haar
    Татьяна Витальевна: длинные светлые волосы
  • Dima: kurzes dunkles Haar
    Дима: короткие тёмные волосы
  • Lisa: lange Zöpfe
    Лиза: длинные косички

9b.Stelle deine Vermutungen über die Charaktereigenschaften der Filmhelden an. Nimm die Redemittel und die Wörter zu Hilfe. Vergleiche die Ergebnisse mit deiner Partnerin / deinem Partner.
Выскажи предположения о чертах характера киногероев. Используй речевые клише и слова в помощь. Сравни результаты с партнершей / партнером.

Schüler 1: Ich vermute, Wassja ist ein lustiger und nicht ordentlicher Junge.
Я предполагаю, что Вася весёлый и не очень аккуратный парень.

Schüler 2: Ich teile deine Meinung. Ich denke auch, er ist lustig. Und ich glaube, Dima ist selbstsicher und fleißig.
Я разделяю твоё мнение. Я тоже думаю, что он весёлый. А ещё я считаю, что Дима уверенный в себе и прилежный.

Schüler 1: Und ich bin anderer Meinung. Ich glaube, Dima ist ziemlich hitzig. Aber Lisa ist ziemlich unsicher und wissbegierig.
А я другого мнения. Я думаю, что Дима довольно вспыльчивый. А вот Лиза довольно неуверенная в себе и любознательная.

Schüler 2: Das stimmt. Tatjana Witaljewna ist bestimmt sehr geduldig und freundlich.
Это верно. Татьяна Витальевна наверняка очень терпеливая и дружелюбная.

9c.Lies folgende Beschreibungen. Überprüfe deine Vermutungen.
Прочитай следующие описания. Проверь свои предположения.

  • Text A: Tatjana Witaljewna
    Текст А: Татьяна Витальевна
  • Text B: Dima
    Текст B: Дима
  • Text C: Lisa
    Текст C: Лиза

9d.Lies die Texte noch einmal und ergänze deine Informationen über die Filmhelden durch neue Fakten. Mache kurze Notizen.
Прочитай тексты ещё раз и дополни информацию о героях фильма новыми фактами. Сделай краткие заметки.

Name Aussehen Charakter
Lisa
  • lange Zöpfe
  • unauffällige Kleidung
  • sehr ordentlich
  • ziemlich unsicher
  • ernst und perfektionistisch
  • hilfsbereit
  • zweifelt oft an sich
Dima
  • kurzes dunkles Haar
  • ordentlich angezogen
  • trägt Hemden und dunkelblaue Weste
  • fleißig und diszipliniert
  • ehrgeizig
  • konzentriert
  • manchmal arrogant und hitzig
Tatjana Witaljewna
  • ganz jung
  • langes helles Haar
  • trägt Kostüme, bequeme Hosen und Pullover
  • hat eine Tasche mit Büchern
  • geduldig und freundlich
  • gut organisiert
  • begeisterungsfähig
  • kreativ und hilfsbereit

9e.Wer gefällt dir am besten? Begründe deine Meinung. Nimm deine Notizen aus 9d und die Redemittel im Kasten zu Hilfe.
Кто тебе нравится больше всего? Обоснуй своё мнение. Используй свои заметки из 9d и речевые клише в рамке.

Tatjana Witaljewna gefällt mir am besten. An ihrem Äußeren gefallen mir ihr offenes Lächeln und ihr langes helles Haar.
Татьяна Витальевна нравится мне больше всего. В её внешности мне нравятся открытая улыбка и длинные светлые волосы.

Sie gefällt mir besonders, denn sie ist sehr geduldig und freundlich zu allen Schülern. Sie unterbricht die Kinder nicht und hört ihnen immer zu. Sie benimmt sich ruhig, nett und professionell.
Она мне особенно нравится, потому что она очень терпеливая и дружелюбная ко всем ученикам. Она не перебивает детей и всегда их выслушивает. Она ведёт себя спокойно, доброжелательно и профессионально.

Sie hilft immer gerne, wenn jemand Hilfe braucht. In schwierigen Situationen ist sie gut organisiert, kreativ und verliert nie die Geduld.
Она всегда охотно помогает, если кому-то нужна помощь. В трудных ситуациях она хорошо организованна, изобретательна и никогда не теряет терпения.

9f.Beschreibe auch das Äußere und den Charakter vom vierten Filmhelden aus 9a.
Опиши также внешность и характер четвёртого киногероя из задания 9a.

Der vierte Filmheld heißt Wassja. Er hat krauses, rötlich-blondes Haar, ein rundes Gesicht und helle Augen. Er trägt die Schuluniform mit Hemd und Weste, sieht aber ziemlich gemütlich aus.
Четвёртого героя зовут Вася. У него кудрявые рыжевато-русые волосы, круглое лицо и светлые глаза. Он носит школьную форму с рубашкой и жилеткой, но выглядит довольно добродушным и простым.

Ich vermute, Wassja ist ein lustiger, offener und gutmütiger Junge. Er lacht bestimmt gern und hat einen guten Sinn für Humor.
Я предполагаю, что Вася весёлый, открытый и добродушный мальчик. Он наверняка любит смеяться, и у него хорошее чувство юмора.

Vielleicht ist er nicht immer ganz fleißig oder ordentlich bei den Hausaufgaben, aber er ist bestimmt ein treuer Freund, der Mitschülern hilft und die Stimmung in der Klasse hebt.
Возможно, он не всегда прилежен или аккуратен в домашней работе, но он точно верный друг, который помогает одноклассникам и поднимает настроение в классе.

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