Номер 2, страница 16 - гдз по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 8 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Аверсэв, Минск, 2022, розового цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Наумова Е. Г., Рыбалко О. Н., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А., Бушуева Э. В.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: розовый, фиолетовый

ISBN: 978-985-19-8241-3 (ч. 1), 978-985-19-8390-8 (ч. 2)

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 5. British customs and traditions. Lesson 8. Can't wait to hear from you - номер 2, страница 16.

№2 (с. 16)
Решение. №2 (с. 16)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Аверсэв, Минск, 2022, розового цвета, Часть 2, страница 16, номер 2, Решение Английский язык (english), 8 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Аверсэв, Минск, 2022, розового цвета, Часть 2, страница 16, номер 2, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Наумова Елена Георгиевна, Рыбалко О Н, Манешина А В, Маслёнченко Н А, Бушуева Эдите Владиславовна, издательство Аверсэв, Минск, 2022, розового цвета, Часть 2, страница 16, номер 2, Решение (продолжение 3)

Упражнение 2, страница 16

а) Прочитайте письмо. Почему девушка его написала?

1. Дорогой друг / Привет!

2. Как дела? Я надеюсь, что ты и твоя семья в порядке.

3. Благодарю / Спасибо за фотографии, которыми ты / вы поделились со мной. Они / Они действительно очень хорошие / крутые. Похоже / Похоже, ты получил удовольствие / получил массу удовольствия. Расскажите подробнее о самом событии и его истории. Это было ваше местное общественное мероприятие? Он проводится традиционно? Что еще люди могут увидеть и сделать там? Возможно, я / я смогу присоединиться к вам в следующем году. Скрееестим пальчики!

4. В любом случае, я должен / Мне лучше пойти сейчас и начать готовиться к завтрашнему тесту.

5. Я с нетерпением жду вашего ответа / Пишите снова в ближайшее время. Берегите себя / С уважением,

6. Кейт

Ответ:

The girl, Kate, has written the letter to her friend to ask how they are doing and to thank them for the photos they sent. She thinks the photos are really cool and wants to know more about the event in the pictures. Kate is also hoping she can join her friend next year for that event.
Девочка, Кейт, написала письмо своей подруге, чтобы спросить, как у них дела, и поблагодарить за присланные фотографии. Она считает, что фотографии действительно классные, и хочет узнать больше о событии на фотографиях. Кейт также надеется, что сможет присоединиться к своей подруге в следующем году на этом мероприятии.

b) Прочитайте письмо еще раз и вычеркните более формальные формулировки и выражения.

Ответ:

1. Дорогой друг / Привет!

2. Как дела? Я надеюсь, что ты и твоя семья в порядке.

3. Благодарю / Спасибо за фотографии, которыми ты / вы поделились со мной. Они / Они действительно очень хорошие / крутые. Похоже / Похоже, ты получил удовольствие / получил массу удовольствия. Расскажите подробнее о самом событии и его истории. Это было ваше местное общественное мероприятие? Он проводится традиционно? Что еще люди могут увидеть и сделать там? Возможно, я / я смогу присоединиться к вам в следующем году. Скрееестим пальчики!

4. В любом случае, я должен / Мне лучше пойти сейчас и начать готовиться к завтрашнему тесту.

5. Я с нетерпением жду вашего ответа / Пишите снова в ближайшее время. Берегите себя / С уважением,

6. Кейт

с) Определите части письма.

А. Введение.

В. Приветствие.

С. Заключительный абзац.

D. Завершениее письмо.

Е. Основная часть письма.

F. Подпишите свое имя.

Ответ:

A-2, B - 1, C-4, D - 5, E - 3, F-6

Решение 2. №2 (с. 16)

2. a) Прочитайте письмо. Почему девушка его написала?

1. Дорогой друг / Привет!

2. Как дела? Я очень надеюсь, что у тебя и твоей семьи все хорошо.

3. Спасибо тебе / Спасибо за фотографии, которыми ты со мной поделился/поделилась. Они действительно очень хорошие / классные. Выглядит / Похоже, тебе понравилось / ты отлично провел(а) время. Расскажи мне больше о самом событии и его истории. Это было ваше местное общественное мероприятие? Оно проводится традиционно? Что еще люди могут там увидеть и чем заняться? Возможно, я смогу / у меня получится присоединиться к тебе в следующем году. Держу кулачки!

4. В общем, мне лучше / мне бы лучше пойти сейчас и начать готовиться к завтрашнему тесту.

5. С нетерпением жду твоего ответа / Напиши скоро снова. Береги себя / Искренне твой/твоя,

6. Кейт

b) Прочитайте письмо еще раз и вычеркните более формальные выражения и обороты.

c) Определите части письма.

A. Вступление. B. Приветствие. C. Заключительный абзац. D. Завершение письма. E. Основная часть письма. F. Подпись.

Ответ:

a) She has written the letter to thank her friend for the photos they shared and to ask for more information about the event shown in them.

b)

1. Dear friend / Hi, there!

2. How are you? I do hope you and your family are doing fine.

3. Thank you / Thanks for the photos you've / you have shared with me. They're really very good / cool. Looks / It looks like you enjoyed yourself / had tons of fun. Tell me more about the event itself and its history. Was it your local community event? Is it traditionally held? What else can people see and do there? Perhaps, I will / I'll be able to join you next year. Fingers cro-o-o-ssed!

4. Anyway, I had / I'd better get going now and start preparing for tomorrow's test.

5. I look forward to your reply / Write again soon. Take care / Yours sincerely,

6. Kate

c)

1 2 3 4 5 6
B A E C D F

Перевод:

a) Она написала письмо, чтобы поблагодарить своего друга за фотографии, которыми он(а) поделился/поделилась, и чтобы узнать больше о событии, изображенном на них.

b) В тексте письма выше вычеркнуты более формальные выражения.

c)

1 2 3 4 5 6
B A E C D F

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 16 к рабочей тетради (activity book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 16), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Наумова (Елена Георгиевна), Рыбалко (О Н), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), Бушуева (Эдите Владиславовна), повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Аверсэв.