номер 1, страница 75, часть 1 - гдз по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Лапицкая, Демченко

Английский язык (english), 8 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Калишевич Алла Ивановна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Аверсэв, Минск, 2021, салатового цвета, часть 1

Авторы: Лапицкая Л. М., Демченко Н. В., Калишевич А. И., Юхнель Н. В., Волков А. В., Севрюкова Т. Ю.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2021 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: салатовый

ISBN: 978-985-19-7129-5 (ч. 1), 978-985-19-6905-6 (ч. 2)

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 4. Money. Lesson 6. A penny for a present - номер 1, страница 75.

№1 (с. 75)
Решение 1. №1 (с. 75)
скриншот решения
Английский язык (english), 8 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Калишевич Алла Ивановна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Аверсэв, Минск, 2021, салатового цвета, Часть ( Part) 1, страница 75, номер 1, Решение 1 Английский язык (english), 8 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Калишевич Алла Ивановна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Аверсэв, Минск, 2021, салатового цвета, Часть ( Part) 1, страница 75, номер 1, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 8 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Калишевич Алла Ивановна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, Севрюкова Татьяна Юрьевна, издательство Аверсэв, Минск, 2021, салатового цвета, Часть ( Part) 1, страница 75, номер 1, Решение 1 (продолжение 3)

Урок 6 Пенни в подарок

Упражнение 1, страница 75

а. Прочитайте об опросе на тему экономии денег и 20 интернет-комментариев к нему. О чем думает большинство детей в Великобритании в связи с недавними денежными проблемами (рецессия, кризисная ситуация) в стране и в мире?

Что вы делаете со своими деньгами?

Исследование показало, что дети, возможно, стали больше экономить деньги в результате недавних денежных проблем в Великобритании. А что думаете вы? Если ваши родители стали меньше тратить на угощения и поездки, стало ли это причиной того, что вам тоже захотелось откладывать деньги?

Если бы вам пришлось экономить деньги, от каких вещей вы могли бы легко отказаться, а без каких просто не смогли бы жить?

Ваши комментарии

"Я определенно считаю, что сокращение того, что я хочу, стало важным после рецессии. Теперь я прошу меньше вещей и стараюсь копить на них сама, чтобы помочь своей маме, которая воспитывает ребенка одна. Я думаю, что каждый должен время от времени останавливаться и думать о том, как ему повезло". — Рози, 12 лет, Корнуолл, Англия

"Сейчас я коплю деньги из-за кредитного кризиса. Я думаю, что больше детей должны копить деньги". — Эмили, 12 лет, Западный Йоркшир, Англия

"Сейчас я накопила около 60 фунтов стерлингов, но раньше я тратила деньги ВСЕГДА. Из-за кредитного кризиса я перестала". — Марта, 13 лет, Лондон, Англия

"Поскольку у меня две сестры, и мы все очень любим моду, мои родители не могут позволить себе покупать мне так много одежды. Я стараюсь копить на них". — Сюзанна, 14 лет, Хартфордшир, Англия

"Я трачу деньги на образовательные вещи, такие как книги и одежду, а также откладываю немного на другие вещи в другой раз". — Лия, 13 лет, Мидлсекс, Лондон

"Я всегда копила деньги. Все деньги, которые я получаю на день рождения и Рождество, идут прямо в банк, и я никогда не снимаю деньги". — Элис, 14 лет, Вустер, Англия

"Я копила 500 фунтов в своем банке, а когда случился кредитный кризис, мне пришлось купить то, что мне было нужно и хотелось, так что у меня осталось всего 193 фунта!" — Джорджия, 12 лет, Бедфорд, Англия

"Мне нравится хранить деньги, пока моя копилка не заполнится. Затем я отдаю половину на благотворительность". — Майкл, 13 лет, Глостершир, Англия

"Я экономлю деньги, используя меньше электричества и воды, принимая душ вместо ванны". — Кэтрин, 14 лет, Беркшир, Англия

"В основном я трачу свои карманные деньги на подарки другим людям на дни рождения и Рождество". — Бриттани, 13 лет, Суиндон, Англия

"Я копила деньги, выполняя работу по дому и получая за это деньги от мамы". — Фатима, 12 лет, Англия

"Если бы мне пришлось копить деньги, я бы точно не смогла жить без шоколада! Я такая шокоголика!" — Кирсти, 14 лет, Лондон, Англия

"Я накопила 85 фунтов за 17 месяцев (5 фунтов в месяц на карманные расходы), и я переведу их в доллары на свой отпуск". — Ханна, 15 лет, Лондон, Англия

"Я думаю, мы должны позволить нашим родителям копить деньги, вместо того чтобы покупать нам вещи, которые через год или два вы не будете использовать". — Люси, 14 лет, Англия

Ответ:

Most children in the UK are keen to save money.
Большинство детей в Великобритании стремятся экономить деньги.

b) Найдите новые слова из раздела в комментариях. Выпишите их.

Ответ:

credit crunch (экономический кризис), afford (позволить себе), withdraw (снимать), charity (благотворительная деятельность), convert (конвертировать, менять), stuff (вещи).

с) Назовите грамматические конструкции, выделенные курсивом.

Ответ:

Грамматическая конструкция Пример
1. The Present Simple Tense
(Простое настоящее время)
I spend, any money goes.
(Я трачу, все деньги уходят).
2. The Past Simple Tense
(Простое прошедшее время)
I stopped.
(Я остановился).
3. The Present Perfect Tense
(Настоящее совершенное время)
I have saved up, I've always saved.
(Я экономил, я всегда экономил).
4. The Present Perfect Continuous Tense
(Настоящее совершенное продолженное время)
I have been saving.
(Я экономил).
5. The Future Simple Tense
(Простое будущее время)
I'll convert, You won't use.
(Я конвертирую, вы не будете этим заниматься).
6. The Present Continuous Tense
(Настоящее продолженное время)
I am saving.
(Я экономлю).

d. Напишите свой комментарий к вопросам из упр. 1а «Что вы делаете со своими деньгами?»

Возможные варианты комментариев:

Right now, I'm saving my money for a new video game. I really want one!
Прямо сейчас я коплю деньги на новую видеоигру. Я очень хочу ее!

I'm saving for a trip to the amusement park.
Я коплю на поездку в парк развлечений.

I help my mom with chores and save the money she gives me. I want to buy a new phone!
Я помогаю маме с домашними делами и коплю деньги, которые она мне дает. Я хочу купить новый телефон!

Решение 2. №1 (с. 75)

1a Прочитайте об опросе об экономии денег и 20 интернет-комментариях к нему. О чем думает большинство детей в Великобритании в результате недавних денежных проблем (рецессия, кредитный кризис) в стране и в мире?

Ответ: As a result of recent money problems, many children in the UK have become more conscious about saving money. Some are saving because of the credit crunch, trying to help their parents, or saving for specific goals like holidays or for their siblings. They save money by cutting down on what they want, stopping their usual spending, doing chores for payment, or using less electricity and water. However, some still spend money on educational items, presents for others, or have to use their savings for necessities. A few find it hard to give up certain things, like chocolate.

Перевод: В результате недавних денежных проблем многие дети в Великобритании стали более осознанно подходить к экономии денег. Некоторые копят из-за кредитного кризиса, пытаются помочь родителям или откладывают на конкретные цели, такие как отпуск или для своих братьев и сестер. Они экономят деньги, сокращая свои желания, прекращая обычные траты, выполняя работу по дому за плату или используя меньше электроэнергии и воды. Однако некоторые все еще тратят деньги на учебные принадлежности, подарки для других или вынуждены использовать свои сбережения на предметы первой необходимости. Некоторым трудно отказаться от определенных вещей, например, от шоколада.

1b Найдите в комментариях новые слова из раздела. Выпишите их.

Ответ: Since the context of the "unit" is not provided, here are some key vocabulary words from the text related to money and economy: recession, credit crunch, save up, pocket money, withdraw money, chores, piggy bank.

Перевод: Поскольку контекст "раздела" не предоставлен, вот несколько ключевых словарных единиц из текста, связанных с деньгами и экономикой: рецессия, кредитный кризис, накопить, карманные деньги, снимать деньги, домашние дела, копилка.

1c Назовите грамматические конструкции, выделенные курсивом.

Ответ:

I am saving - Present Continuous

I have saved up - Present Perfect

I've always saved - Present Perfect

I have been saving - Present Perfect Continuous

Перевод:

I am saving - Present Continuous (Настоящее длительное время)

I have saved up - Present Perfect (Настоящее совершенное время)

I've always saved - Present Perfect (Настоящее совершенное время)

I have been saving - Present Perfect Continuous (Настоящее совершенное длительное время)

1d Напишите свой комментарий к вопросу из упр. 1а "Что вы делаете со своими деньгами?".

Ответ: This task requires a personal comment based on your own experience with money.

Перевод: Это задание требует личного комментария, основанного на вашем собственном опыте обращения с деньгами.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 8 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 75 для 1-й части к рабочей тетради (activity book) 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 75), авторов: Лапицкая (Людмила Михайловна), Демченко (Наталья Валентиновна), Калишевич (Алла Ивановна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Волков (Андрей Валерьевич), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), 1-й части учебного пособия издательства Аверсэв.