номер 2, страница 8 - гдз по искусству 8 класс учебник Колбышева, Томашева

Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026

Авторы: Колбышева С. И., Томашева И. Г., Захарина Ю. Ю., Карпенкова М. Л., Волк М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2026

Цвет обложки: с Франциском Скориной

ISBN: 978-985-34-0363-3

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Раздел 1. Тайны искусства Средних веков. Параграф 1. Эпоха Средневековья: поиск духовности в искусстве. Вопросы в параграфе - номер 2, страница 8.

№2 (с. 8)
Условие. №2 (с. 8)
скриншот условия
Искусство, 8 класс Учебник, авторы: Колбышева Светлана Ивановна, Томашева Инна Григорьевна, Захарина Юлия Юрьевна, Карпенкова Мария Леонидовна, Волк М А, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2026, страница 8, номер 2, Условие

В пятом классе на уроках искусства вы познакомились с архитектурой феодальных замков. Назовите эти сооружения. Выделите в них черты оборонительного зодчества.

Решение. №2 (с. 8)

Средневековый феодальный замок представлял собой настоящую каменную крепость, которая служила одновременно и жилищем феодала, и надёжным убежищем во время осады. Замковый комплекс включал в себя целый ряд взаимосвязанных оборонительных и хозяйственных сооружений:

Сооружение замка Назначение и особенности
Донжон Главная многоэтажная башня замка, последний рубеж обороны и цитадель с запасами продовольствия, оружия и собственным колодцем.
Крепостные стены Массивные внешние и внутренние каменные преграды, опоясывавшие замок по периметру и защищавшие внутренний двор.
Оборонительные башни Угловые и промежуточные башни, выступавшие за линию стен для кругового и флангового обстрела штурмующих.
Барбакан и надвратная башня Специальные укрепления перед входом с тяжёлыми воротами, опускающейся кованой решёткой (герсой) и подъёмным мостом через ров.
Ров и вал Глубокая искусственная выемка с водой или без неё в сочетании с земляным валом, мешавшая подвести осадные башни и тараны.

В архитектуре этих построек ярко выражены характерные черты оборонительного зодчества:

  • Выбор труднодоступной местности: замки возводили на вершинах скал, холмах, островах или в излучинах рек, что сильно затрудняло подход вражеских войск.
  • Колоссальная прочность стен: кладка из тёсаного камня достигала толщины в несколько метров, что позволяло выдерживать удары таранов и метательных орудий.
  • Зубцы (мерлоны) на стенах: прикрывали защитников замка на верхних галереях во время стрельбы.
  • Узкие бойницы: вертикальные щелевидные проёмы, расширяющиеся внутрь, которые обеспечивали лучникам широкий угол обзора и надёжную защиту от стрел противника.
  • Машикули: навесные бойницы в верхних ярусах башен и стен, через которые на осаждающих сбрасывали камни и лили кипящую смолу.
  • Автономность центральной башни: вход в донжон часто располагался на уровне второго этажа, куда вела узкая приставная лестница, которую при опасности можно было мгновенно убрать.

Все элементы замковой архитектуры романского стиля подчинялись одной главной цели — максимальной безопасности и неприступности в условиях феодальных войн.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по искусству за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 8 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по искусству к упражнению №2 (с. 8), авторов: Колбышева (Светлана Ивановна), Томашева (Инна Григорьевна), Захарина (Юлия Юрьевна), Карпенкова (Мария Леонидовна), Волк (М А), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.