номер 10, страница 47 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Гриневич

10. Lee el texto y di cómo funciona el periódico mural. Hazlo según el plan:

– reunión del consejo de redacción

– temas de qué escribir

– periodicidad1

– título

– división de los deberes de cada miembro de la redacción

– responsable

Nuestro consejo de redacción

– Hoy celebramos la primera reunión del nuevo consejo de redacción, – dice la maestra. Tenemos que decidir de qué vamos a escribir en nuestro periódico y cuántas veces al mes lo publicaremos. ¿Quién quiere proponer algo? Yo creo que en el periódico tenemos que escribir sobre lo siguiente: en los artículos de fondo – sobre las fechas memorables de nuestro país e internacionales.

– Yo propongo que escribamos también sobre la vida y los éxitos de nuestra escuela y nuestros alumnos, de la amistad con los escolares de otros países y que publiquemos en él las cartas de nuestros amigos extranjeros.

– Yo pido la palabra. Los chicos también quieren que en el periódico escribamos sobre los problemas.

– ¡Podemos felicitar a los maestros y los alumnos!

– ¿Y habrá en nuestro periódico espacio para el humor y las caricaturas? Antonio puede ser el responsable de esta parte, él sabe dibujar muy bien, además a él le gustan mucho los chistes y tiene buen sentido de humor.

– Bien, bien ... Vosotros habéis comprendido bien las tareas del periódico mural. En cuanto al título, ¿qué pensáis?

– Yo creo que ahora lo podemos titular “La vida de la escuela”, porque es el tema principal del periódico.

– ¿Todos están de acuerdo con este título? Bien. ¿Cuántas veces al mes lo publicaremos y cómo vamos a dividir los deberes de cada miembro de la redacción?

– ¿Quién será el responsable de la redacción del periódico?

– Nos parece que Alejandro cumplirá bien ese trabajo. Además yo propongo que el periódico salga una vez al mes.

– De acuerdo. Teniendo en cuenta los temas de nuestros artículos podemos dividir el trabajo de la siguiente manera:

1) artículos de fondo sobre la vida escolar;

2) amistad y amigos;

3) nuestros problemas;

4) humor;

5) felicitaciones.

– Muy bien. Ahora cada uno tiene que elegir para sí, según su gusto, el trabajo que quiere llevar en la redacción. Para terminar, quiero pediros que preparéis el primer número del periódico para el Día del maestro. ¡Os deseo éxitos!

10. (с. 47, Урок 1)Прочтите текст и расскажите, как работает стен газета. Сделайте это в соответствии с планом:

• заседание редакционной коллегии
• темы для написания
• периодичность
• заголовок
• разделение обязанностей каждого члена редакционной коллегии
• ответственный

Наш совет редакции

– Сегодня мы проводим первую встречу новой редакции, – говорит учитель. Мы должны решить, что мы будем писать в нашей газете, и сколько раз в месяц мы ее будем публиковать. Кто хочет что-нибудь предложить? Я считаю, что в газете мы должны написать о следующем: в тематических статьях о памятных датах нашей страны и международных.

– Я предлагаю также писать о жизни и успехах нашей школы и наших учеников, о дружбе с учениками из других стран и публиковать в ней письма наших зарубежных друзей.

– Я прошу слово. Мальчики также хотят, чтобы мы писали о проблемах в газете.

– Мы можем поздравить учителей и студентов!

– И будет ли в нашей газете место для юмора и карикатур? Антонио может взять ответственность за эту часть, он умеет очень хорошо рисовать, кроме того, он очень любит шутки и имеет хорошее чувство юмора.

Ну, хорошо ... Вы хорошо поняли задачи стен газеты. Что касается названия, что вы думаете?

– Я думаю, теперь мы можем назвать ее «Жизнь школы», потому что это главная тема газеты.

– Вы все согласны с этим названием? Хорошо. Сколько раз в месяц мы будем публиковать ее и как мы будем разделять обязанности каждого члена редакционной коллегии?

– Кто будет отвечать за письмо газеты?

– Мы считаем, что Алехандро хорошо справится с этой работой. Кроме того, я предлагаю, чтобы газета выходила один раз в месяц.

– Хорошо. Принимая во внимание темы наших статей, мы можем разделить работу следующим образом:

1) справочные статьи о школьной жизни;

2) дружба и друзья;

3) наши проблемы;

4) юмор;

5) поздравления.

– Очень хорошо. Теперь каждый должен выбрать для себя работу, по своему вкусу, которую он хочет вести в редакции. Чтобы закончить, я хочу попросить вас подготовить первый выпуск газеты ко дню учителя. Желаю вам успехов!

Ответы:

El periódico mural funciona de la siguiente manera.

• reunión del consejo de redacción

Se reune el consejo de redacción y decide de qué van a escribir en el periódico y cuántas veces al mes lo publicarán.

• temas de qué escribir

Los temas son:

1) la vida escolar;

2) amistad y amigos;

3) nuestros problemas;

4) humor;

5) felicitaciones.

• periodicidad

Una vez al mes se edita el periódico.

• título "La vida de la escuela"
• división de los deberes de cada miembro de la redacción

Cada uno tiene que elegir para sí, según su gusto, el trabajo que quiere llevar en la redacción.

• el responsable del periódico es Alejandro

Перевод:

Стена-газета работает следующим образом.

• заседание редакционной коллегии

Редакционная коллегия встречается и решает, что они будут писать в газете, и сколько раз в месяц они будут ее публиковать.

• темы для написания

Темы:

1) школьная жизнь;

2) дружба и друзья;

3) наши проблемы;

4) юмор;

5) поздравления.

• периодичность

Раз в месяц редактируется газета.

• название «Жизнь школы»
• разделение обязанностей каждого члена редакции

Каждый должен выбрать для себя, по своему вкусу, работу, которую он хочет вести в редакции.

• Алехандро - ответственный за газету

10. Прочитай текст и расскажи, как работает стенгазета. Сделай это по плану:

– собрание редакционного совета

– темы для написания

– периодичность

– заголовок

– распределение обязанностей каждого члена редакции

– ответственный

Ответ:

Reunión del consejo de redacción: El consejo de redacción celebra su primera reunión para decidir los temas, la periodicidad, el título y la división de los deberes para el periódico mural.

Temas de qué escribir: Los temas acordados son: 1) artículos de fondo sobre la vida escolar; 2) amistad y amigos; 3) nuestros problemas; 4) humor; 5) felicitaciones.

Periodicidad: El periódico se publicará una vez al mes.

Título: El título del periódico es "La vida de la escuela".

División de los deberes de cada miembro de la redacción: Antonio es el responsable de la sección de humor y caricaturas. Cada miembro elige el trabajo que quiere llevar en la redacción según su gusto.

Responsable: Alejandro es el responsable de la redacción del periódico.

Перевод:

Собрание редакционного совета: Редакционный совет проводит свое первое собрание, чтобы определить темы, периодичность, название и распределение обязанностей для стенгазеты.

Темы для написания: Согласованные темы: 1) тематические статьи о школьной жизни; 2) дружба и друзья; 3) наши проблемы; 4) юмор; 5) поздравления.

Периодичность: Газета будет выходить один раз в месяц.

Заголовок: Название газеты — "Жизнь школы".

Распределение обязанностей каждого члена редакции: Антонио отвечает за раздел юмора и карикатур. Каждый член редакции выбирает работу, которую хочет выполнять, по своему вкусу.

Ответственный: Алехандро является ответственным за редакцию газеты.