номер 15, страница 122 - гдз по испанскому языку 8 класс учебник Гриневич

Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета

Авторы: Гриневич Е. К.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2011 - 2026

Цвет обложки: оранжевый, синий

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad V. Música. Lección 2. Música en nuestra vida - номер 15, страница 122.

№15 (с. 122)
Условие. №15 (с. 122)
скриншот условия
Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 122, номер 15, Условие Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 122, номер 15, Условие (продолжение 2)

15. Hablad en parejas sobre vuestras impresiones de un espectáculo musical/ ballet. Componed minidiálogos confirmando o negando las opiniones.

Situación 1. A uno el espectáculo le ha gustado, al otro no.

Situación 2. El espectáculo os ha gustado a los dos.

Situación 3. El espectáculo no os ha gustado.

Modelo: – ¿Qué tal el espectáculo?

– ¡Genial, está genial!

– Tienes razón, me encantó también. Sobre todo la interpretación de ...

– ¡Qué voz tiene!

– Sí, tiene mucho talento.

Para ayudar: Nada de eso. Desde luego. Sí, pero... ¡Ni hablar!

En mi opinión ...

Absolutamente sí/no. Canta/n (muy) bien/mal.

Se mueve en el escenario con facilidad. La música es magnífica. Baila super. ¡Qué efectos especiales! ¡Qué decoraciones!

Решение. №15 (с. 122)
скриншот решения
Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 122, номер 15, Решение Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 122, номер 15, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 8 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2011, оранжевого цвета, страница 122, номер 15, Решение (продолжение 3)

15. (с. 122, Урок 2)Поговорите в парах о ваших впечатлениях от музыкального спектакля / балета. Составьте мини-диалоги, утверждая или отрицая свои мнения.

Ситуация 1. Одному понравилось представление, другому - нет.

Ситуация 2. Представление порадовало обоих.

Ситуация 3. Представление не понравилось никому.

Пример:

  • Как тебе спектакль?
  • Отличный, просто замечательный!
  • Ты прав, мне тоже понравилось. Особенно выступление ...
  • Какой у него голос?
  • Да, он очень талантлив.

В помощь: Ничего подобного. Конечно. Да, но ... И не говори!

По-моему мнению...

Абсолютно, да / нет. Поет / поют (очень) хорошо / плохо.

Он легко двигается на сцене. Музыка великолепная. Танцует супер.

Какие спецэффекты! Какие декорации!

Ответы:

Situación 1.

  • ¿Qué tal el espectáculo?
  • Fantástico, me gustó mucho. ¿Y tú qué opinas?
  • A mí nada de eso. Me pareció aburridísimo el espectáculo.
  • ¡No me digas! Me quedé impresionado de los cantantes y bailarines, la música es magnífica.
  • Lamentablemente yo tenga otra opinión.

Situación 2.

  • ¿Qué tal el espectáculo?
  • ¡Genial, está genial!
  • Tienes razón, me encantó también. Sobre todo la interpretación del bailarín que se mueve en el escenario con facilidad.
  • Sí, baila super. ¡Qué efectos especiales! ¡Qué decoraciones!
  • Absolutamente estoy de acuerdo.

Situación 3.

  • ¿Qué tal el espectáculo?
  • ¡Ni hablar! No me gustó nada. ¿Y tú qué crees?
  • Nada de eso. Creo que es muy aburrido y la música fue horrible. Mucho ruido y nada interesante.
  • Absolutamente sí. Es una pérdida de tiempo.

Перевод:

Ситуация 1

  • Как тебе спектакль?
  • Фантастика, мне очень понравилось. А что ты думаешь?
  • Ничего подобного. Мне показалось очень скучным.
  • Не говори так! Меня впечатлили певцы и танцоры, музыка великолепная.
  • К сожалению, у меня другое мнение.

Ситуация 2

  • Как тебе спектакль?
  • Отличный, очень замечательный!
  • Ты прав, мне тоже понравилось. Особенно интерпретация танцовщицы, которая легко перемещалась по сцене.
  • Да, танцует супер. Какие спецэффекты! Какие декорации!
  • Абсолютно согласен.

Ситуация 3.

  • Как тебе спектакль?
  • Даже не хочу говорить! Мне вообще не понравилось. А что ты думаешь?
  • Ничего подобного. Я думаю, что он очень скучный, и музыка была ужасной. Много шума и ничего интересного.
  • Абсолютно верно. Это пустая трата времени.
Решение 2. №15 (с. 122)

15. Поговорите в парах о ваших впечатлениях от музыкального спектакля/балета. Составьте мини-диалоги, подтверждая или отрицая мнения.

Ситуация 1. Одному спектакль понравился, другому — нет.

Ситуация 2. Спектакль понравился вам обоим.

Ситуация 3. Спектакль вам не понравился.

Ответ:

Situación 1.

– ¿Qué tal el espectáculo?

– En mi opinión, fue bastante aburrido.

– ¡Ni hablar! A mí me ha encantado. ¡Qué voz tiene el cantante! Canta muy bien.

– Sí, pero... la música no me ha gustado nada.

Situación 2.

– ¡El ballet ha sido magnífico!

– ¡Desde luego! La bailarina principal baila super.

– Tienes razón. Y ¡qué decoraciones! Absolutamente geniales.

– Sí, y los efectos especiales también. ¡Todo fue perfecto!

Situación 3.

– ¿Te ha gustado el musical?

– Nada de eso. Me pareció bastante malo.

– Estoy de acuerdo. Los actores cantaban muy mal y se movían por el escenario con dificultad.

– Sí, fue una pérdida de tiempo.

Перевод:

Ситуация 1.

– Как тебе спектакль?

– По-моему, было довольно скучно.

– Ни в коем случае! Мне очень понравилось. Какой голос у певца! Он очень хорошо поет.

– Да, но... музыка мне совсем не понравилась.

Ситуация 2.

– Балет был великолепен!

– Конечно! Главная балерина танцует супер.

– Ты прав(а). А какие декорации! Абсолютно гениальные.

– Да, и спецэффекты тоже. Все было идеально!

Ситуация 3.

– Тебе понравился мюзикл?

– Вовсе нет. Мне он показался довольно плохим.

– Согласен(на). Актеры пели очень плохо и с трудом передвигались по сцене.

– Да, это была пустая трата времени.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 8 класс, для упражнения номер 15 расположенного на странице 122 к учебнику 2011 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №15 (с. 122), автора: Гриневич (Елена Карловна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.