номер 3, страница 26, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс рабочая тетрадь Демченко, Юхнель

Упр. 3а стр. 26-27

Несколько друзей обсуждают статистику о том, как подростки США в возрасте 15-17 лет проводят свое время. Закончите короткие обмены мнениями модальными глаголами.

Перевод+решение

1. must
Они говорят, что в среднем мы проводим в два раза больше времени, делая домашнюю работу в течение школьных лет, чем в середине 90-х это было. Мы стали более тупыми? – Не думаю так. Это должно быть, потому что нам дают более сложную домашнюю работу.

2. may
Вы видели? Девочки подростки тратят больше времени на домашнюю работу, чем мальчики подростки. – Хорошо, возможно, это правда, что в отношении среднестатистических мальчиков или девочек, но определенно не в отношении вас с Тимом.

3. can't
Мальчики подростки в среднем имеют около 6 часов в день времени для отдыха, в сравнении примерно с пятью часами в день у девочек. Это несправедливо! – Вы не можете быть серьезным. Статистика не может ничего сделать с тем, что справедливо или несправедливо. Это всего лишь цифры.

4. must
Я не могу поверить: девочки посвящают больше времени спорту, чем мальчики. Это должно быть ошибка какая-то. – Вообще, это ты, кто сделал ошибку. Диаграмма не о мальчиках и девочках, а о девочках сейчас и 10 лет назад.

5. must
Как вы думаете, на что тратится самая большая часть ежедневного свободного времени? – Общение? – Нет. В экранах! Это должно быть правда, если вы думаете о всех написаниях, играх, поисках на сайтах, смотрениях видео и ТВ.

6. may
Согласно статистике, считают ли за личное времяпровождение с другими людьми только общение вживую? Кто-нибудь знает? – Они возможно включили также разговоры с людьми по телефону, но я не уверен.

7. can't
Все они говорят здесь, что мы ленивые, не умные и не общительные. – Да ладно. Все не может быть так плохо.

Упр. 3в стр. 27

Прочитайте информацию о том, как белорусские подростки проводят свое свободное время. На сколько вы отличаетесь от среднестатистического подростка?

Перевод

1. Чем старше подростки, тем меньше свободного времени у них есть.

2. Подростки имеют около 5 часов свободного времени каждый день.

3. Среднестатистический подросток тратит около 43 минут на спорт каждый день.

4. Чтение художественных книг занимает 12 минут в день.

5. В выходные, молодые люди играют в видео игры и пользуются своими компьютерами около 50 минут в день.

6. 70 минут тратятся на общение в выходные.

7. Дважды в месяц подростки ходят в кино или на футбольный матч.

Решение

My homework takes up a lot of my time and energy. So in my spare time I spend on the phone, because it is the best and fastest vacation for me. I don't want to read because I have enough in school and I don't have the strength for sports anymore. I understand that it's bad, so I try to change my lifestyle, although it's hard to do because that's how most teenagers live.
Мое домашнее задание занимает много моего времени и сил. Поэтому в свободное время я провожу в телефоне, потому что это лучший и быстрый отдых для меня. Читать мне не хочется, потому что мне этого хватает в школе, а на спорт у меня уже нет сил. Я понимаю, что это плохо, поэтому стараюсь изменить свой образ жизни, хотя это сложно сделать, потому что так живут большинство подростков.

3. a) Несколько друзей обсуждают статистику о том, как американские подростки в возрасте 15–17 лет проводят свое время. Дополните короткие диалоги, используя can't, must или may / might / could.

b) Прочитайте информацию о том, как белорусские подростки проводят свое свободное время. Насколько вы отличаетесь от среднестатистического подростка?

Ответ:

a)

1. They say that on average we spend twice as much time doing homework during the school year as in the mid-1990s. Have we become more stupid? – Don’t think so. It must be because we are given more difficult homework.

2. Did you see? Teen girls spend more time on homework than teen boys. – Well, that may be true about an average boy or girl but definitely not about you and Tim.

3. Teen boys have an average of about six hours a day of leisure time, compared with roughly five hours a day for girls. It’s unfair! – You can’t be serious. Statistics has nothing to do with being fair or unfair. It’s just numbers.

4. I can’t believe it: girls devote more time to sports than boys! There must be some mistake there. – Actually, it’s you who has made a mistake. The diagram isn’t about boys and girls but about girls now and 10 years ago.

5. What do you think the biggest chunk of daily leisure time is spent on? – Socialising? – Nope. On screens! – It must be true if you think about all this texting, gaming, surfing the web, watching videos and TV.

6. Do they count spending time with others in person only as socialising in statistics? Does anyone know? – They might include also talking to people on the phone, but I’m not sure.

7. All they say here is that we are lazy, not smart and not sociable. – Come on. Things can’t be that bad.

b)

This question requires a personal answer based on comparing one's own free time activities with the provided information about an average Belarusian teenager.

Перевод:

a)

1. Говорят, что в среднем мы тратим вдвое больше времени на домашнюю работу в течение учебного года, чем в середине 1990-х. Мы что, поглупели? – Не думаю. Это, должно быть, потому, что нам задают более сложные домашние задания.

2. Ты видел? Девочки-подростки тратят на домашнюю работу больше времени, чем мальчики. – Что ж, это, возможно, и правда для среднестатистического мальчика или девочки, но точно не для тебя и Тима.

3. У мальчиков-подростков в среднем около шести часов свободного времени в день, по сравнению с примерно пятью часами у девочек. Это несправедливо! – Ты не можешь говорить серьезно. Статистика не имеет ничего общего со справедливостью или несправедливостью. Это просто цифры.

4. Не могу в это поверить: девочки уделяют спорту больше времени, чем мальчики! Здесь, должно быть, какая-то ошибка. – На самом деле, это ты ошибся. Диаграмма не о мальчиках и девочках, а о девочках сейчас и 10 лет назад.

5. Как ты думаешь, на что тратится большая часть ежедневного досуга? – На общение? – Нет. На экраны! – Это, должно быть, правда, если подумать обо всех этих переписках, играх, сидении в интернете, просмотре видео и ТВ.

6. Считают ли они в статистике общением только личное времяпрепровождение с другими? Кто-нибудь знает? – Они, может быть, включают сюда и разговоры по телефону, но я не уверен.

7. Все, что здесь говорят, это то, что мы ленивые, неумные и необщительные. – Да ладно. Все не может быть так плохо.

b)

Этот вопрос требует личного ответа, основанного на сравнении собственных занятий в свободное время с предоставленной информацией о среднестатистическом белорусском подростке.