номер 3, страница 98, часть 2 - гдз по английскому языку 9 класс рабочая тетрадь Демченко, Юхнель

Английский язык (english), 9 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Малиновская Елена Александровна, Романчук Вероника Романовна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2022, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Малиновская Е. А., Романчук В. Р., Бушуева Э. В., Наумова Е. Г., Яковчиц Т. Н.

Тип: workbook (Рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный, оранжевый

Часть 2. Unit 9. School matters. Lesson 4. Great minds think alike - номер 3, страница 98.

№3 (с. 98)
Решение. №3 (с. 98)
скриншот решения
Английский язык (english), 9 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Малиновская Елена Александровна, Романчук Вероника Романовна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2022, зелёного цвета, Часть ( Part) 2, страница 98, номер 3, Решение Английский язык (english), 9 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Малиновская Елена Александровна, Романчук Вероника Романовна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2022, зелёного цвета, Часть ( Part) 2, страница 98, номер 3, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 9 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Малиновская Елена Александровна, Романчук Вероника Романовна, Бушуева Эдите Владиславовна, Наумова Елена Георгиевна, Яковчиц Т Н, издательство Аверсэв, Минск, 2022, зелёного цвета, Часть ( Part) 2, страница 98, номер 3, Решение (продолжение 3)

Упр. 3 стр. 98

Выберите цитату и напишите абзац про неё. Ваш абзац должен включать объяснение цитаты и примеры доказательств. Вы можете согласится с идеей в цитате или не согласится с ней.

1. We can communicate and be in good relations with everyone, but not with everyone friends. The friend is the person you trust completely. And if a person is friends with everyone, it means nobody because he can't keep the secrets of everyone and it's hard to trust him because he tries to please everybody. Sooner or later, there will be a moment when several friends need help and the person will give this help to someone alone to please him. Friendship is a help, not an effort to please everyone.
(Мы можем общаться и быть в хороших отношениях со всеми, но дружить не с каждым. Друг - это тот человек, которому вы доверяете полностью. И если человек дружит со всеми, то это значит ни с кем, потому что он не может хранить секреты всех и ему сложно доверять, потому что он старается угодить всем. Рано или поздно наступит момент, когда нужна будет помощь нескольким друзьям, и человек окажет эту помощь кому-то одному, чтоб угодить ему. Дружба это помощь, а не стремление угодить всем.)

2. The idea of this quote is that a blabbermouth tries to hide his lack of intelligence. For example, if a person does not know something, he will talk a lot and often not on the topic. And the person who knows the answer answers clearly and to the point.
(Идея данной цитаты заключается в том, пустой болтовней человек пытается скрыть отсутствие ума. Например, если человек чего-то не знает, он начинает много говорить и часто не по теме. А человек, знающий ответ, отвечает четко и по делу.)

3. Because of our courage, we do different things. If you are afraid, doubt, do not dare to do something and then you will not get new knowledge, emotions, etc. For example, two students in the class know the answer to a difficult problem. One decided not to raise his hand because suddenly it was wrong and only make the whole class laugh, and the other raised his hand because if it is the wrong answer he will know. If you sit and think what is right and what is not, and do nothing, you will never know the answer to your question.
(Благодаря нашей храбрости мы совершаем различные поступки. Если вы боитесь, сомневаетесь, не решаетесь сделать что-то, то и не получите новых знаний, эмоций и т.п. Например, два ученика в классе знают ответ на сложную задачу. Один решил не поднимать руку, потому что вдруг это неправильно и только рассмешу весь класс, а другой поднял руку, потому что если это неправильный ответ, то он это узнает. А если сидеть и думать, что правильно, а что нет и при этом ничего делать, так вы и не узнаете ответ на ваш вопрос.)

4. I agree with the quote of Plato. Because of doubt, we often do not do what we would like to do. We are also influenced by the opinions of people, which also influences our actions. But if we could overcome negative emotions and overcome our fears, we could get more positive emotions. And that is a victory!
(Я согласна с цитатой Плато. Из-за сомнения, неуверенности мы часто не делаем того, чего хотелось бы. Также на нас оказывает влияние мнение людей, что также влияет на наши поступки. Но если бы у нас получалось преодолевать негативные эмоции и побороть свои страхи, мы бы могли получать больше положительных эмоций. А это и есть победа!)

5. Education plays a huge and important role in our lives. It is new experience, knowledge and help in solving problems. Knowledge gaps they're like pits that make us stumble through life. So without education, you will not find a good job, do not fulfill your desires and feel unfulfilled and unsatisfied.
(Образование играет огромную и важную роль в нашей жизни. Это новый опыт, знания и помощь в решении каких-то проблем. Пробелы в знаниях это как ямы, которые заставляют нас спотыкаться по жизни. Так, не получив образования, вы не найдете хорошую работу, не осуществите свои желания и будете чувствовать себя не полноценным и не удовлетворенным.)

6. Once I got an article about a famous marketing manager who said she created it because she was in maternity and she was tired of shopping with the kids. So she came up with this marketing website where you get everything in one place, you order online and they deliver it to one place. This story will be quoted by Plato as saying that necessity is the mother of discovery.
(Когда-то мне попалась статья о директоре известного маркетплейса, которая сказал, что создала его, потому что была в декрете и ей надоело с детьми ходить по магазинам. Поэтому она придумала этот маркетплейс, где все в одном месте, заказываешь онлайн и все доставят в одно место. Этот рассказ подтверждает цитату Плото, что необходимость мать открытий.)

7. The hardest thing in any case is to start. For example, from Monday you decided to do sports. Monday came and you find a thousand reasons not to do it. And maybe you never start doing sports. So the main thing is to start...
(Самое трудное в каждом деле это его начать. Например, с понедельника вы решили заниматься спортом. Пришел понедельник и тут вы находите тысячи причин, чтоб не делать этого. И может быть так, что вы так и не начнете заниматься спортом. Так что главное это начать...)

8. An educated person can be seen from a distance. He is well oriented in any situation, clearly acts, everything is very thoughtful. Knowledge is our power. But not knowledge is darkness. You are empty, as if dead.
(Образованного человека видно издалека. Он хорошо ориентируется в любых ситуациях, четко действует, все тщательно обдумывая. Ведь знания это наша сила. А вот не знание это тьма. Ты пустой, как будто мертвый.)

9. If you give a person power, you know his essence. Some people, when they get power use it correctly, and some - for selfish purposes. For example, your class number one is chosen as the senior class. He can use this power to organize various activities for your class, conduct discussions with teachers about the grades of the whole class, etc. On the other hand, he can use his position to improve his grades, to skip classes, etc. And the first option will be more pleasant and useful for you than the second.
(Если человеку дать власть, вы узнаете его сущность. Некоторые люди, получая власть используют ее правильно, а некоторые в корыстных целях. Например, вашего одноклассника выбрали старостой класса. Он может воспользоваться этой властью и организовать разные мероприятия для вашего класса, вести диалоги с учителями по поводу успеваемости всего класса и т.п. С другой стороны, он может пользоваться своим положением для улучшения своей успеваемости, для того, чтобы пропускать уроки и т.п. И первый вариант будет более вам приятен и полезен, чем второй.)

10. Learning is very difficult. It takes a lot of effort, energy and time. But then all our efforts will be rewarded. It is a decent job with good pay, which you can use to achieve your goals. Knowledge opens many doors that will be very interesting and useful to us. So Aristotle said that the roots of education are bitter, and the fruits sweet.
(Учиться очень сложно. Учеба отнимает много сил, энергии и времени. Но потом все наши труды будут вознаграждены. Это достойная работа с хорошей оплатой труда, с помощью чего вы сможете достичь ваших целей. Знания открывают много дверей, которые будут нам очень интересны и полезны. Поэтому Аристотель и сказал, что корни образования горьки, а фрукты сладки.)

Решение 2. №3 (с. 98)

3. Выберите цитату и напишите абзац о ней. Ваш абзац должен включать объяснение цитаты и пример, доказывающий ее. Вы можете согласиться с идеей в цитате или не согласиться с ней.

Ответ:

I agree with the quote, "The early bird catches the worm." This proverb means that those who start their work or activities early have a better chance of success. It emphasizes the importance of proactivity and timeliness. For example, a student who begins studying for an exam weeks in advance is more likely to understand the material thoroughly and get a high score compared to a student who starts cramming the night before. By starting early, the diligent student has more time to ask questions, review difficult topics, and avoid last-minute stress, thus "catching the worm" of a good grade.

Перевод:

Я согласен с цитатой: «Ранняя пташка ловит червячка». Эта пословица означает, что те, кто начинает свою работу или деятельность раньше, имеют больше шансов на успех. Она подчеркивает важность проактивности и своевременности. Например, студент, который начинает готовиться к экзамену за несколько недель, с большей вероятностью глубоко разберется в материале и получит высокий балл по сравнению со студентом, который начинает зубрить все в последнюю ночь. Начав заранее, прилежный студент имеет больше времени, чтобы задать вопросы, повторить сложные темы и избежать стресса в последнюю минуту, таким образом «поймав червячка» в виде хорошей оценки.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 98 для 2-й части к рабочей тетради (workbook) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 98), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Малиновская (Елена Александровна), Романчук (Вероника Романовна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Наумова (Елена Георгиевна), Яковчиц (Т Н), 2-й части учебного пособия издательства Аверсэв.