Номер 2, страница 293 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, зелёного цвета

Авторы: Лапицкая Л. М., Демченко Н. В., Юхнель Н. В., Волков А. В.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: зелёный

ISBN: 978-985-599-814-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 9. School matters. Lesson 8. Exam preparation tips - номер 2, страница 293.

№2 (с. 293)
Условие. №2 (с. 293)
Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, зелёного цвета, страница 293, номер 2, Условие Английский язык (english), 9 класс Учебник (Student's book), авторы: Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Демченко Наталья Валентиновна, Юхнель Наталья Валентиновна, Волков Андрей Валерьевич, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, зелёного цвета, страница 293, номер 2, Условие (продолжение 2)
Решение 2. №2 (с. 293)

Exercise 2d

1.Which tips seem the most effective?
Какие советы кажутся наиболее эффективными?
In my opinion, the tips about spaced repetition and speaking aloud seem to be the most effective. Spaced repetition helps move information into long-term memory instead of cramming everything at the last minute. Furthermore, explaining the material in your own words clearly shows whether you have truly understood the topic.
По моему мнению, советы об интервальном повторении и проговаривании вслух кажутся наиболее эффективными. Интервальное повторение помогает перенести информацию в долговременную память вместо зубрёжки в последнюю минуту. Кроме того, объяснение материала своими словами наглядно показывает, действительно ли ты понял тему.

2.Have you tried any of these techniques?
Пробовали ли вы какие-либо из этих техник?
Yes, I have already tried active reading with highlighting key points and making flash cards to learn English vocabulary. I also often explain difficult topics in history or biology aloud to my classmates or to myself before an exam.
Да, я уже пробовал активное чтение с выделением ключевых моментов и создание карточек для запоминания английских слов. Я также часто объясняю сложные темы по истории или биологии вслух одноклассникам или самому себе перед экзаменом.

3.What is your favourite technique for remembering information?
Какая ваша любимая техника запоминания информации?
My favourite technique is visualisation and mind maps. When I prepare for tests, I love drawing colorful schemes with keywords, arrows, and small sketches. It is much easier for my brain to remember a vivid image than pages of plain, boring text.
Моя любимая техника — это визуализация и интеллект-карты. Готовясь к контрольным, я люблю рисовать красочные схемы с ключевыми словами, стрелочками и небольшими набросками. Моему мозгу намного проще вспомнить яркий образ, чем страницы сплошного скучного текста.

4.Which of the techniques described will you try?
Какую из описанных техник вы попробуете?
I will definitely try using acronyms and the 1–2–3–7 spaced repetition schedule. Creating catchy abbreviations like OSSACOMP seems like an easy and fun way to memorise complex rules and long lists of facts.
Я обязательно попробую использовать акронимы и график интервального повторения «1–2–3–7». Создание броских аббревиатур, таких как OSSACOMP, кажется простым и увлекательным способом запомнить сложные правила и длинные списки фактов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 293 к учебнику (Student's book) 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 293), авторов: Лапицкая (Людмила Михайловна), Демченко (Наталья Валентиновна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Волков (Андрей Валерьевич), учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.