номер 4, страница 63 - гдз по английскому языку 9 класс учебник Лапицкая, Демченко

4. Collect arguments against fast food, and then roleplay a dialogue for the following situation in pairs.

It's lunch time. S1 wants to have fast food. S2 is against it because it is unhealthy and suggests having lunch at home.

Упражнение 4, страница 62

Соберите аргументы против фастфуда, а затем разыграйте диалог для следующей ситуации в парах. Время обеда. S1 хочет фастфуд. S2 против, потому что это вредно для здоровья, и предлагает обедать дома.

Возможный вариант диалога №1:

S1: Hey, do you want to go get some fast food for lunch?
Привет, хочешь сходить за фастфудом на обед?

S2: I don't think that's a good idea. Fast food is really unhealthy.
Я не думаю, что это хорошая идея. Фастфуд действительно вреден для здоровья.

S1: But it's so tasty and quick!
Но он такой вкусный и быстрый!

S2: Yeah, but it has a lot of fat and sugar. It can make us feel tired later.
Да, но в нем много жира и сахара. Он может заставить нас чувствовать себя уставшими позже.

S1: But I like burgers and fries!
Но я люблю бургеры и картофель фри!

S2: I know, but home-cooked food is better for us. We can have something delicious at home too.
Я знаю, но домашняя еда лучше для нас. Мы можем есть что-то вкусное дома тоже.

S1: Like what?
Например, что?

S2: We can make sandwiches or pasta. It's healthier and will make us feel good.
Мы можем сделать сэндвичи или пасту. Это полезнее и заставит нас чувствовать себя хорошо.

S1: Hmm, that does sound nice. Maybe we can try that instead.
Хм, это звучит неплохо. Может, мы попробуем это вместо этого.

Возможный вариант диалога №2:

S1: Let's grab some pizza from that fast food place!
Давайте возьмем пиццу из того фастфуда!

S2: I'm not sure. Fast food isn't very good for our health.
Я не уверен. Фастфуд не очень полезен для нашего здоровья.

S1: But it's quick! We won't have to wait long.
Но это быстро! Нам не придется долго ждать.

S2: True, but it can give us a stomach ache. Plus, it has too much salt.
Да, но от него может заболеть живот. Плюс, в нем слишком много соли.

S1: I guess, but what else can we eat?
Я думаю, но что еще мы можем съесть?

S2: How about we have lunch at home? We can make a salad or a wrap.
Как насчет того, чтобы пообедать дома? Мы можем сделать салат или ролл.

S1: A salad? Isn't that boring?
Салат? Разве это не скучно?

S2: Not if we add chicken and some dressing! It can be really tasty.
Нет, если мы добавим курицу и немного заправки! Это может быть очень вкусно.

S1: Ok, you convinced me! Let's go home and eat.
Хорошо, ты меня убедил! Пойдем домой и поедим.

4. Соберите аргументы против фастфуда, а затем разыграйте в парах диалог для следующей ситуации.

Время обеда. Студент 1 (S1) хочет поесть фастфуд. Студент 2 (S2) против, потому что это вредно для здоровья, и предлагает пообедать дома.

Ответ:

S1: I'm starving! Let's go grab a burger and fries. It's quick and easy.

S2: I'd rather not. We just talked about how unhealthy fast food is. It's packed with calories and salt.

S1: But it tastes so good! And I don't feel like cooking right now.

S2: Think about it, though. All that junk food has almost no nutritional value. Why don't we go back to my place? We can whip up some grilled chicken and a fresh salad in 20 minutes. It'll be healthier and probably taste even better.

S1: Hmm, grilled chicken does sound good. Alright, you've convinced me. Let's have lunch at your home.

Перевод:

S1: Я умираю с голоду! Пойдем возьмем бургер и картошку фри. Это быстро и просто.

S2: Я бы предпочел(предпочла) этого не делать. Мы только что говорили о том, насколько вреден фастфуд. В нем полно калорий и соли.

S1: Но это так вкусно! И мне совсем не хочется сейчас готовить.

S2: Но ты только подумай. Во всей этой нездоровой пище почти нет питательной ценности. Почему бы нам не пойти ко мне домой? Мы можем быстро приготовить курицу на гриле и свежий салат за 20 минут. Это будет полезнее и, вероятно, даже вкуснее.

S1: Хм, курица на гриле звучит неплохо. Хорошо, ты меня убедил(а). Давай пообедаем у тебя дома.