номер 18, страница 156 - гдз по испанскому языку 9 класс учебник Гриневич, Янукенас

Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета

Авторы: Гриневич Е. К., Янукенас О. В.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2020 - 2026

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3253-1

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad IV. Dime con quién andas y te diré quién eres. Lección 2. Todo el mundo tiene problemas - номер 18, страница 156.

№18 (с. 156)
Условие. №18 (с. 156)
скриншот условия
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 156, номер 18, Условие

18. Expón tu punto de vista, cómo actuarías tú como padre/madre en estas situaciones (a base del ej. anterior).

Modelo: Mi hijo / no ir a la panadería - yo / pedirle una vez más. → Si mi hijo no fuera a la panadería, yo le pediría una vez más.

Решение. №18 (с. 156)
скриншот решения
Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 156, номер 18, Решение Испанский язык, 9 класс Учебник, авторы: Гриневич Елена Карловна, Янукенас Ольга Викторовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2020, оранжевого цвета, страница 156, номер 18, Решение (продолжение 2)

18. (с. 156, Урок 2) Вырази свою точку зрения, как будто ты родитель, как бы ты действовал в этих ситуациях (на основе предыдущего примера).
Пример: Мой сын / не идти в пекарню - я / просить его еще раз. Если бы мой ребенок не пошел в пекарню, я бы спросил его еще раз.

Ответ:

  • 1. Si mis hijos estuvieran discutiendo, no me metería en su asunto.
  • 2. Si mi hijo no volviera a casa a la hora acordada, le diría que podría al menos avisar por teléfono que ibas a llegar tarde.
  • 3. Si mi hijo sacara malas notas, le daría la posibilidad de explicar las causas y las razones.
  • 4. Si mi hijo metiera, le explicaría que me siento mal y querría saber por qué lo había hecho.
  • 5. Si mi hijo empezara a reír durante la discusión, aceptaría su risa para que todos se relajaran.

Перевод:

  • 1. Если бы мои дети спорили, я бы не лез(ла) в их дела.
  • 2. Если бы мой ребенок не вернулся домой в оговоренное время, я бы сказал(а) ему, что ты мог бы по телефону сказать, что ты опоздаешь.
  • 3. Если бы мой ребенок получил плохие оценки, я бы дал(а) ему шанс объяснить причины и причины.
  • 4. Если бы мой ребенок соврал(а), я бы объяснил(а), что чувствую себя плохо и хочу знать, почему я это сделала.
  • 5. Если бы мой ребенок начал смеяться во время дискуссии, я бы принял(а) его смех, чтобы все расслабились.
Решение 2. №18 (с. 156)

18. Изложите свою точку зрения, как бы вы поступили как отец/мать в этих ситуациях (на основе предыдущего примера).

Modelo: Мой сын / не пойдет в булочную – я / попрошу его еще раз. → Если бы мой сын не пошел в булочную, я бы попросил его еще раз.

Ответ: Si mi hija no quisiera comer la verdura, yo le explicaría su importancia.

Перевод: Если бы моя дочь не хотела есть овощи, я бы объяснил(а) ей их важность.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 9 класс, для упражнения номер 18 расположенного на странице 156 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №18 (с. 156), авторов: Гриневич (Елена Карловна), Янукенас (Ольга Викторовна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.