Номер 228, страница 125 - гдз по русскому языку 9 класс учебник Мурина, Литвинко

228. 1. Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль.

2. Спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи. Объясните графически постановку знаков препинания.

экология

3. Определите виды придаточных в сложноподчинённых предложениях. Почему употребление таких предложений в данном тексте стилистически оправданно?

Для каждого (здраво) мыслящего человека бе- режное отношение к окружающей среде должно стать образом мышления и нормой жизни как для держав и их союзов приоритетным направлением государственной политики.

Что(бы) (не) допустить глобального по- тепления загрязнения атмосферы сокраще- ния (много)образия биологических видов живущих на Земле и других экологических проблем Беларусь во (взаимо)действии с другими странами предпринимает меры направленные на снижение влияния человека на природу. От состояния экологии (на)пря- мую зависит качество нашей жизни (по)скольку воздух вода почва и другие (не)отъемлемые её составляющие основа существования человека. (Поэтому) (не)удивительно что согласно Концепции на- циональной безопасности важнейшим направлением обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития Беларуси является экологическая безопасность.

Сделаем вместе всё возможное для защиты окружающей среды жизни и здоровья наших граждан от угроз природного и техноген- ного характера! (По материалам газеты «СБ. Беларусь сегодня» ).

4. Предложите свою инициативу по обеспечению экологической безопасности нашей страны (области, района, населённого пункта, где вы проживаете). Для этого разработайте агитационный буклет. В качестве аргументов используйте сложноподчинённые предложения с придаточными частями разных видов.

1.

Тема текста: экология, экологическая безопасность и бережное отношение к окружающей среде.

Основная мысль текста: экологическая безопасность является одним из важнейших приоритетов государственной политики и нормой жизни для каждого человека, поскольку от состояния окружающей среды напрямую зависит качество жизни людей и будущее нации. Для решения экологических проблем необходимы совместные усилия как на государственном, так и на личном уровне.

2.

Для каждого здравомыслящего человека бережное отношение к окружающей среде должно стать образом мышления и нормой жизни, как для держав и их союзов — приоритетным направлением государственной политики.
Чтобы не допустить глобального потепления, загрязнения атмосферы, сокращения многообразия биологических видов, живущих на Земле, и других экологических проблем, Беларусь во взаимодействии с другими странами предпринимает меры, направленные на снижение влияния человека на природу. От состояния экологии напрямую зависит качество нашей жизни, поскольку воздух, вода, почва и другие неотъемлемые её составляющие — основа существования человека. Поэтому неудивительно, что согласно Концепции национальной безопасности важнейшим направлением обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития Беларуси является экологическая безопасность.
Сделаем вместе всё возможное для защиты окружающей среды, жизни и здоровья наших граждан от угроз природного и техногенного характера!

Объяснение постановки знаков препинания:

...нормой жизни, как для держав... — запятая отделяет сравнительный оборот, присоединяемый союзом как (в значении «подобно тому, как»).

...держав и их союзов — приоритетным направлением... — тире ставится в неполном предложении при пропуске сказуемого (пропущено слово «является» или «должно стать»).

Чтобы не допустить глобального потепления, загрязнения атмосферы, сокращения многообразия... — запятые разделяют однородные дополнения, относящиеся к глаголу «не допустить».

...биологических видов, живущих на Земле, и других экологических проблем, Беларусь... — запятыми с двух сторон выделяется причастный оборот «живущих на Земле», стоящий после определяемого слова «видов». Запятая после слова «проблем» отделяет всё придаточное предложение цели от главного.

...предпринимает меры, направленные на снижение... — запятая отделяет причастный оборот «направленные на снижение...», стоящий после определяемого слова «меры».

...качество нашей жизни, поскольку воздух... — запятая отделяет придаточное предложение причины, которое присоединяется к главному союзом «поскольку».

...воздух, вода, почва и другие... — запятые разделяют однородные подлежащие.

...неотъемлемые её составляющие — основа существования человека. — тире ставится между подлежащим («составляющие») и сказуемым («основа»), которые выражены именами существительными в именительном падеже.

Поэтому неудивительно, что согласно Концепции... — запятая отделяет придаточное изъяснительное, присоединяемое к главному предложению союзом «что».

3.

В тексте встречаются следующие сложноподчинённые предложения:

«Чтобы не допустить глобального потепления, загрязнения атмосферы, сокращения многообразия биологических видов, живущих на Земле, и других экологических проблем, Беларусь во взаимодействии с другими странами предпринимает меры, направленные на снижение влияния человека на природу». — Сложноподчинённое предложение с придаточным цели (Беларусь предпринимает меры с какой целью?).

«От состояния экологии напрямую зависит качество нашей жизни, поскольку воздух, вода, почва и другие неотъемлемые её составляющие — основа существования человека». — Сложноподчинённое предложение с придаточным причины (качество жизни зависит почему? по какой причине?).

«Поэтому неудивительно, что согласно Концепции национальной безопасности важнейшим направлением обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития Беларуси является экологическая безопасность». — Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным (неудивительно что именно?).

Употребление таких предложений в данном тексте стилистически оправданно. Текст относится к публицистическому стилю, для которого важна логичность, аргументированность и убедительность. Сложноподчинённые предложения позволяют установить и показать читателю логические связи между явлениями: цель действий (придаточное цели), причину важности проблемы (придаточное причины), а также раскрыть и конкретизировать основное утверждение (придаточное изъяснительное). Это делает изложение более структурированным, полным и весомым, позволяя точно и развёрнуто донести основную мысль автора.

4.

Инициатива: Проект «Чистый берег» по регулярной очистке береговой линии местного водоёма (реки, озера) от мусора силами волонтёров.

Пример текста для агитационного буклета:

НАШЕЙ РЕКЕ НУЖНА ПОМОЩЬ!

Дорогие земляки!

Каждый из нас любит отдыхать у воды, но с каждым годом берега нашей реки всё больше страдают от мусора. Мы предлагаем объединить усилия в рамках проекта «Чистый берег», чтобы вернуть нашей природе её первозданную красоту. (Сложноподчинённое предложение с придаточным цели).

Это важно, поскольку пластиковые бутылки, пакеты и прочий мусор не только портят пейзаж, но и отравляют воду, нанося вред всему живому. (Сложноподчинённое предложение с придаточным причины).

Если мы хотим, чтобы наши дети и внуки могли так же, как и мы, наслаждаться чистой рекой и безопасным отдыхом, мы должны действовать уже сегодня. (Сложноподчинённое предложение с придаточными условия и изъяснительным).

Мы приглашаем всех, кому небезразлична судьба родного края, присоединиться к нашей следующей акции. Узнайте больше на нашем сайте или в социальных сетях. Давайте вместе сделаем доброе дело, которое оставит заметный след на многие годы! (Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительным и определительным).