номер 1, страница 90, часть 1 - гдз по английскому языку 10 класс рабочая тетрадь Демченко, Бушуева

Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Бушуева Э. В., Юхнель Н. В., Севрюкова Т. Ю., Лапицкая Л. М.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Аверсэв

Год издания: 2022 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: голубой, синий

Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 4. Youth and society. Lesson 3. UNESCO clubs - номер 1, страница 90.

№1 (с. 90)
Решение. №1 (с. 90)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 90, номер 1, Решение Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 90, номер 1, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 90, номер 1, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 10 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Бушуева Эдите Владиславовна, Юхнель Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), издательство Аверсэв, Минск, 2022, голубого цвета, Часть ( Part) 1, страница 90, номер 1, Решение (продолжение 4)

Упр. 1а, стр. 90. Используйте структуру сложного дополнения, чтобы написать предложения о взрослых и молодёжи. Используйте идеи из рамки, а также свои идеи.

Перевод:

Пример: Взрослые хотят, чтобы мы были более активными.

Ответ:

1.

Adults want us to be more active.

Adults want us to get involved in useful public activities.

Adults want us to participate in social events.

Adults want us to take part in competitions.

Adults want us to do sport.

Adults want us to be tolerant.

Adults want us to treat others with respect.

Adults want us to promote the volunteer movement.

Adults want us to take our place in society.

Adults want us to realise our full potential.

2.

Our teachers expect us to be more active.

Our teachers expect us to get involved in useful public activities.

Our teachers expect us to participate in social events.

Our teachers expect us to take part in competitions.

Our teachers expect us to do sport.

Our teachers expect us to be tolerant.

Our teachers expect us to treat others with respect.

Our teachers expect us to promote the volunteer movement.

Our teachers expect us to take our place in society.

Our teachers expect us to realise our full potential.

3.

My mum wants me to be more active.

My mum wants me to get involved in useful public activities.

My mum wants me to participate in social events.

My mum wants me to take part in competitions.

My mum wants me to do sport.

My mum wants me to be tolerant.

My mum wants me to treat others with respect.

My mum wants me to promote the volunteer movement.

My mum wants me to take my place in society.

My mum wants me to realise my potential.

4.

My dad would like me to be more active.

My dad would like me to get involved in useful public activities.

My dad would like me to participate in social events.

My dad would like me to take part in competitions.

My dad would like me to do sport.

My dad would like me to be tolerant.

My dad would like me to treat others with respect.

My dad would like me to promote the volunteer movement.

My dad would like me to take my place in society.

My dad would like me to realise my full potential.

Перевод:

1.

Взрослые хотят, чтобы мы были более активными.

Взрослые хотят, чтобы мы занимались полезной общественной деятельностью.

Взрослые хотят, чтобы мы участвовали в общественных мероприятиях.

Взрослые хотят, чтобы мы участвовали в соревнованиях.

Взрослые хотят, чтобы мы занимались спортом.

Взрослые хотят, чтобы мы были терпимыми.

Взрослые хотят, чтобы мы относились к другим с уважением.

Взрослые хотят, чтобы мы продвигали волонтерское движение.

Взрослые хотят, чтобы мы заняли свое место в обществе.

Взрослые хотят, чтобы мы полностью реализовали свой потенциал.

2.

Наши учителя ожидают от нас большей активности.

Наши учителя ожидают, что мы будем участвовать в полезной общественной деятельности.

Наши учителя ожидают, что мы будем участвовать в общественных мероприятиях.

Наши учителя ожидают, что мы будем участвовать в соревнованиях.

Наши учителя ожидают, что мы будем заниматься спортом.

Наши учителя ожидают, что мы будем толерантными.

Наши учителя ожидают, что мы будем относиться к другим с уважением.

Наши учителя ожидают, что мы будем продвигать волонтерское движение.

Наши учителя ожидают, что мы займем достойное место в обществе.

Наши учителя ожидают, что мы полностью реализуем свой потенциал.

3.

Моя мама хочет, чтобы я был более активным.

Моя мама хочет, чтобы я занимался полезной общественной деятельностью.

Моя мама хочет, чтобы я участвовал в общественных мероприятиях.

Моя мама хочет, чтобы я участвовал в соревнованиях.

Моя мама хочет, чтобы я занимался спортом.

Моя мама хочет, чтобы я был терпимым.

Моя мама хочет, чтобы я относился к другим с уважением.

Моя мама хочет, чтобы я продвигал волонтерское движение.

Моя мама хочет, чтобы я занял свое место в обществе.

Моя мама хочет, чтобы я реализовал свой потенциал.

4.

Мой папа хотел бы, чтобы я был более активным.

Мой папа хотел бы, чтобы я занимался полезной общественной деятельностью.

Мой папа хотел бы, чтобы я участвовал в общественных мероприятиях.

Мой папа хотел бы, чтобы я участвовал в соревнованиях.

Мой папа хотел бы, чтобы я занимался спортом.

Мой папа хотел бы, чтобы я был терпимым.

Мой папа хотел бы, чтобы я относился к другим с уважением.

Мой папа хотел бы, чтобы я продвигал волонтерское движение.

Мой папа хотел бы, чтобы я занял свое место в обществе.

Мой папа хотел бы, чтобы я полностью реализовал свой потенциал.

Упр. 1б, стр. 90. Что молодые люди ожидают от взрослых? Составьте список вещей, используя структуру сложного дополнения.

Перевод:

Пример: Мы хотим, чтобы они прислушались к нашему мнению.

Ответ:

1) We want them to be more patient.
Мы хотим, чтобы они были более терпеливыми.

2) We expect them to support us in any situation.
Мы ожидаем, что они поддержат нас в любой ситуации.

3) We would like them to spend with us more time.
Мы хотели бы, чтобы они проводили с нами больше времени.

Решение 2. №1 (с. 90)

1. a) Используйте структуру 'Сложное дополнение' (Complex Object), чтобы написать предложения о взрослых и молодежи. Используйте идеи из рамки, а также свои собственные идеи.

Образец: Adults want us to be more active. (Взрослые хотят, чтобы мы были более активными.)

1. b) Чего молодые люди ожидают от взрослых? Составьте список, используя структуру 'Сложное дополнение' (Complex Object).

Образец: We want them to listen to our opinion. (Мы хотим, чтобы они прислушивались к нашему мнению.)

Ответ:

1. a)

Our teachers expect us to get involved in useful public activities.

My mum would like me to do sport.

My dad wants me to treat others with respect.

Adults expect us to realise our full potential.

1. b)

We want them to listen to our opinion.

We expect them to respect our choices.

We would like them to trust us more.

We want them to understand our problems.

Перевод:

1. a)

Наши учителя ожидают, что мы будем участвовать в полезной общественной деятельности.

Моя мама хотела бы, чтобы я занимался спортом.

Мой папа хочет, чтобы я относился к другим с уважением.

Взрослые ожидают, что мы полностью раскроем свой потенциал.

1. b)

Мы хотим, чтобы они прислушивались к нашему мнению.

Мы ожидаем, что они будут уважать наш выбор.

Мы хотели бы, чтобы они больше нам доверяли.

Мы хотим, чтобы они понимали наши проблемы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 90 для 1-й части к рабочей тетради (activity book) 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 90), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Бушуева (Эдите Владиславовна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Лапицкая (Людмила Михайловна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Аверсэв.