номер 2, страница 67, часть 1 - гдз по английскому языку 10 класс учебник Демченко, Юхнель

2. a. Listen to five people. What problems are they talking about? Which of them are on your list?

b. Listen again and answer the questions. Who...

1. admits that the problem isn't new?

2. is sure that the problem can take many forms?

3. is worried about the future of the country?

4. thinks that students know more than teachers in a certain field?

5. regrets that school couldn't help to cope with the problem?

6. is worried that technology will replace the teacher?

c. According to the speakers, are the following statements true or false?

1. Technology has raised academic dishonesty to a new level.

2. The dream of a perfect education given by a machine is characteristic of the 21^st century.

3. People should ignore verbal bullying.

4. Stress is typical of high school students.

5. A modern teacher should be an expert with technology.

Стр.67, упр.2а.

Послушай пятерых людей. О каких проблемах они говорят? Какие из них есть в твоем списке?

Ответ: Speaker 1 speaks about bullying at school.
1 говорящий рассказывает о травле в школе. Speaker 2 talks about a problem of cheating homework and tests.
Рассказчик 2 рассказывает о проблеме списывания домашних заданий и тестов.Speaker 3 speaks about the influence of modern technology on the teaching process.
3 говорящий рассказывает о влиянии современных технологий на учебный процесс. Speaker 4 talks about examination pressure and lack of support.
Рассказчик 4 рассказывает о давлении на экзаменах и отсутствии поддержки. Speaker 5 speaks about lack of motivation in studying due to students' interest in modern technology.
5 говорящий говорит об отсутствии мотивации к учебе из-за интереса студентов к современным технологиям. Some of these problems are on my list.
Некоторые из этих проблем есть в моем списке.

Текст аудио:

Speaker 1: It is not always as open as it is portrayed in the media. It can be rude humour or horrible comments to your face or behind your back. I wish it didn't turn what should be a place of learning into a place of misery and even danger. And we mustn't ignore it. It is vital to stop hateful comments, attitudes and behaviours as soon as possible before they make you lose your self-confidence and feel isolated.
1 рассказчик: Это не всегда так открыто, как это изображается в СМИ. Это может быть грубый юмор или ужасные комментарии вам в лицо или за вашей спиной. Я бы хотел, чтобы это не превращало то, что должно быть местом обучения, в место страданий и даже опасности. И мы не должны игнорировать это. Крайне важно как можно скорее прекратить ненавистнические комментарии, отношение и поведение, прежде чем они заставят вас потерять уверенность в себе и почувствовать себя изолированными.

Speaker 2: Unfortunately, this isn't a recent problem but modern technology has made it easier and more common than ever. Most teens carry cell phones and answers to test questions can go around a classroom in minutes. In a recent survey, 61 % of middle and 80 % of high school students said they had let someone copy their homework. America is behind other countries in academics. We won't be globally competitive if we raise a generation of undereducated cheaters.
Рассказчик 2: К сожалению, эта проблема возникла не так давно, но современные технологии сделали ее более простой и распространенной, чем когда-либо. Большинство подростков носят с собой мобильные телефоны, и ответы на тестовые вопросы можно получить в классе за считанные минуты. Согласно недавнему опросу, 61% учащихся средних и 80% старших классов сказали, что они позволяли кому-то переписывать их домашние задания. Америка отстает в учебе от других стран. Мы не сможем конкурировать на мировом рынке, если вырастим поколение малообразованных мошенников.

Speaker 3: For at least a century, people have predicted that the latest inventions will transform learning. In 1922, Edison wrote that motion pictures would revolutionise schools. Others made similar predictions for radio, television, computers and the Internet. I agree that the role of technology in education is growing. It's OK if it continues to be used as a supplement to teaching but what if it becomes an alternative to teachers?
Рассказчик 3: На протяжении, по меньшей мере, столетия люди предсказывали, что новейшие изобретения изменят систему обучения. В 1922 году Эдисон написал, что кино произведет революцию в школах. Другие ученые делали аналогичные прогнозы в отношении радио, телевидения, компьютеров и Интернета. Я согласен с тем, что роль технологий в образовании растет. Это нормально, если они продолжают использоваться в качестве дополнения к обучению, но что, если они станут альтернативой учителям?

Speaker 4: It started in my last year of the sixth form. There was the general pressure to do well in exams, to meet deadlines and to somehow keep up my social life at the same time. I didn't know how to cope with it. I found it difficult to focus in class and I stressed myself out. And I was not the only one with such a problem. I really wish that my school had offered more support. It would have helped me greatly to have someone within school to discuss how I was feeling.
Рассказчик 4: Это началось в последний год моего обучения в шестом классе. На меня давило общее желание хорошо сдать экзамены, уложиться в сроки и в то же время как-то поддерживать свою социальную жизнь. Я не знал, как с этим справиться. Мне было трудно сосредоточиться на уроках, и я нервничала. И я была не единственной, у кого была такая проблема. Я действительно хотела бы, чтобы моя школа оказывала больше поддержки. Мне бы очень помогло, если бы в школе был кто-то, с кем я могла бы обсудить свои чувства.

Speaker 5: Students are more technologically advanced than many teachers today and it puts them at a disadvantage in the classroom. However, a student's love of technology also tends to distract him from his schoolwork. When teachers don't know a lot about modern technology to compete with those devices, by bringing education and technology together, it can be difficult to keep students' interest and attention to properly teach new concepts.
Рассказчик 5: Учащиеся сегодня более технологически продвинуты, чем многие учителя, и это ставит их в невыгодное положение в классе. Однако любовь ученика к технологиям также может отвлекать его от школьных занятий. Когда учителя недостаточно разбираются в современных технологиях, чтобы конкурировать с этими устройствами, объединяя образование и технологии, может быть трудно сохранить интерес и внимание учащихся к правильному преподаванию новых концепций.

Стр.67, упр.2b.

Послушай еще раз и ответь на вопросы. Кто...

Перевод вопросов с ответами:

Кто...

1.отмечает, что это не новая проблема? – Speaker 2
рассказчик 2

2.уверен, что проблема может выражаться в разных вариантах? – Speaker 1
рассказчик 1

3.переживает о будущем страны? – Speaker 2
рассказчик 2

4.думает, что ученики знают больше, чем учителя в определенной сфере? – Speaker 5
рассказчик 5

5.сожалеет, что школа не смогла помочь справиться с проблемой? – Speaker 4
рассказчик 4

6.переживает, что технологии могут заменить учителей? – Speaker 3
рассказчик 3

Стр.67, упр.2c.

Согласно рассказчикам, являются ли следующие утверждения верными или неверными?

Перевод предложений с ответами:

1.Технологии подняли учебную недобросовестность на новый уровень. – True
верно

2.Мечта об идеальном образовании, предоставляемого при помощи машин, является характеристикой 21 века. – False
неверно

3.Людей следует игнорировать словесный буллинг. – False
неверно

4.Стресс типичен для учеников старших классов. – True
верно

5.Современному учителю следует быть экспертом в технологиях. – True
верно

2. a. Послушайте пятерых человек. О каких проблемах они говорят? Какие из них есть в вашем списке?

2. b. Послушайте еще раз и ответьте на вопросы. Кто...

1. признает, что проблема не нова?

2. уверен, что проблема может принимать разные формы?

3. беспокоится о будущем страны?

4. думает, что студенты знают больше учителей в определенной области?

5. сожалеет, что школа не смогла помочь справиться с проблемой?

6. обеспокоен тем, что технологии заменят учителя?

2. c. По словам говорящих, верны ли следующие утверждения или ложны?

1. Технологии вывели академическую нечестность на новый уровень.

2. Мечта об идеальном образовании, предоставляемом машиной, характерна для 21 века.

3. Люди должны игнорировать словесные издевательства.

4. Стресс типичен для старшеклассников.

5. Современный учитель должен быть экспертом в технологиях.

Ответ:

2. a. Listen to five people. What problems are they talking about? Which of them are on your list?

2. b. Listen again and answer the questions. Who...

1. admits that the problem isn’t new?

2. is sure that the problem can take many forms?

3. is worried about the future of the country?

4. thinks that students know more than teachers in a certain field?

5. regrets that school couldn’t help to cope with the problem?

6. is worried that technology will replace the teacher?

2. c. According to the speakers, are the following statements true or false?

1. Technology has raised academic dishonesty to a new level.

2. The dream of a perfect education given by a machine is characteristic of the 21^st century.

3. People should ignore verbal bullying.

4. Stress is typical of high school students.

5. A modern teacher should be an expert with technology.

Перевод:

2. a. Послушайте пятерых человек. О каких проблемах они говорят? Какие из них есть в вашем списке?

2. b. Послушайте еще раз и ответьте на вопросы. Кто...

1. признает, что проблема не нова?

2. уверен, что проблема может принимать разные формы?

3. беспокоится о будущем страны?

4. думает, что студенты знают больше учителей в определенной области?

5. сожалеет, что школа не смогла помочь справиться с проблемой?

6. обеспокоен тем, что технологии заменят учителя?

2. c. По словам говорящих, верны ли следующие утверждения или ложны?

1. Технологии вывели академическую нечестность на новый уровень.

2. Мечта об идеальном образовании, предоставляемом машиной, характерна для 21 века.

3. Люди должны игнорировать словесные издевательства.

4. Стресс типичен для старшеклассников.

5. Современный учитель должен быть экспертом в технологиях.