номер 7a, страница 73 - гдз по немецкому языку 10 класс учебник Будько, Урбанович

7. Eine ganz andere Schule.

a. Lesen Sie Niklas Erzählung über seine neue Schule. Mit welcher Schule in Deutschland kann man diese Schule vergleichen? Oder ist das eine ganz andere Schule?

Aus einer anderen Schule

Niklas hat die Schule gewechselt und erzählt, was an dieser Schule so anders ist: Ich kann viel erzählen. Zum Beispiel, dass man dort den ganzen Tag in der Schule ist, von morgens bis zum frühen Abend. Wir haben keine Hausaufgaben. Dafür haben wir nachmittags mit den Lehrerinnen und Lehrern Trainingsstunden in der Gruppe. Die Lehrerinnen und Lehrer helfen jedem, der Hilfe braucht.

Der Unterricht ist auch anders. Es gibt keine einzelnen Unterrichtsstunden so wie in meinem alten Stundenplan, keine Klingel. Die Pause ist davon abhängig, wann wir mit unserer Arbeit fertig sind. Das ist bestimmt anstrengend. Aber wenn's Spaß macht, merkt man das nicht so. Unterrichtsfächer gibt es nicht

mehr. Manchmal sitzen wir einen Vormittag lang im Computerraum, ein anderes Mal sprechen wir eine halbe Woche lang nur Englisch. Manchmal schreiben wir vier Tage lang Texte. Manche denken, wenn wir so lange an einem Schulfach arbeiten, vergessen wir den anderen Lehrstoff. Aber das stimmt nicht. An den Nachmittagen kann man Trainingsstunden besuchen. Dort kann man üben und wiederholen, was man nicht so gut kann.

Wir haben auch keine normalen Klassen. Bei uns sind Jüngere und Ältere oft alle zusammen. Die einen helfen den anderen. Da bist du verantwortlich dafür, dass die anderen etwas lernen. Das macht Spaß, wenn man mit einem Jüngeren üben muss oder ihm etwas erklärt. Wir übernehmen Verantwortung überall. Wir müssen selbst die Räume sauber machen. Jede Gruppe ist einmal an der Reihe, den Schulhof sauber zu machen. Wenn man das alles selbst macht, dann achtet man mehr auf Ordnung.

Стр. 73, упр. 7

Совершенно другая школа.

a. Прочитайте рассказ Никласа о его новой школе. С какой школой в Германии можно сравнить эту школу? Или это совсем другая школа?

Diese Schule kann man ein bisschen mit einer Walddorfschule vergleichen, weil es hier keine Hausaufgaben und keinen normalen Unterricht gibt. Die Schüler arbeiten lange an einem Schulfach. Aber das kann auch eine andere Schule sein, eher eine Traumschule, weil es hier keine Unterrichtsfächer und keine normalen Klassen gibt.
Эту школу можно сравнить с Вальддорфской школой, потому что здесь нет домашних заданий и нет регулярных занятий. Ученики долго работают над одним школьным предметом. Но это может быть и другая школа, скорее школа мечты, потому что здесь нет учебных предметов и нет обычных классов.

Из другой школы

Никлас поменял школу и рассказал нам, что в этой школе так отличается: Я могу многое сказать. Например, то, что там весь день находишься в школе, с утра до наступления вечера.

У нас нет домашних заданий. Зато у нас есть тренировочные занятия с учителями в группе. Учителя помогают всем, кто нуждается в помощи.

Уроки тоже разные. Нет отдельных уроков, как в моем старом расписании, нет звонков. Перерыв зависит от того, когда мы закончим нашу работу. Это, конечно же, утомительно. Но когда это нравится, то этого особо не замечаешь. Нет больше предметных уроков. Иногда мы сидим первую половину дня в компьютерном зале, в другой раз мы в течение половины недели говорим только по-английски. Иногда мы в течение четырех дней пишем тексты.

Некоторые думают, что если мы работаем так долго над одним школьным предметом, мы забываем другой учебный материал. Но это неправда. Во второй половине дня можно посещать тренировочные занятия. Там можно попрактиковаться и повторить то, что не так хорошо знаешь.

У нас также нет нормальных классов. Младшие и старшие часто находятся все вместе. Одни помогают другим. Там ты несешь ответственность за то, чтобы другие чему-то учились. Это доставляет радость, когда приходится делать упражнения с младшим или что-то ему объяснять. Мы берем на себя всю ответственность. Мы должны сами убирать помещения. Каждая группа имеет свою очередь по уборке школьного двора. Если все делаешь сам, тогда уделяешь больше внимания порядку.

7. Совсем другая школа.

a. Прочитайте рассказ Никласа о его новой школе. С какой школой в Германии можно сравнить эту школу? Или это совсем другая школа?

Из другой школы

Никлас сменил школу и рассказывает, что в этой школе по-другому: Я могу многое рассказать. Например, то, что ты находишься там в школе целый день, с утра до раннего вечера. У нас нет домашних заданий. Зато после обеда у нас проходят тренировочные занятия с учителями в группе. Учителя помогают каждому, кто нуждается в помощи.

Уроки тоже другие. Нет отдельных уроков, как в моем старом расписании, нет звонков. Перемена зависит от того, когда мы заканчиваем нашу работу. Это, конечно, утомительно. Но когда это доставляет удовольствие, этого не так сильно замечаешь. Учебных предметов больше нет.

Иногда мы сидим целое утро в компьютерном классе, в другой раз мы полнедели говорим только по-английски. Иногда мы четыре дня пишем тексты. Можно подумать, что когда мы так долго работаем над одним учебным предметом, мы забываем другой учебный материал. Но это не так. После обеда можно посещать тренировочные занятия. Там можно практиковать и повторять то, что не очень хорошо получается.

У нас также нет обычных классов. У нас младшие и старшие часто все вместе. Одни помогают другим. Ты несешь ответственность за то, чтобы другие чему-то научились. Это доставляет удовольствие, когда нужно заниматься с кем-то помладше или объяснять ему что-то. Мы берем на себя ответственность везде. Мы должны сами убирать помещения. Каждая группа по очереди убирает школьный двор. Когда все делаешь сам, то больше следишь за порядком.

Ответ:

Diese Schule ist nicht mit einer typischen deutschen Regelschule vergleichbar. Es ist eine ganz andere Schule, wahrscheinlich eine Alternativschule. Merkmale wie das Fehlen eines festen Stundenplans und von Unterrichtsfächern, altersgemischtes Lernen und die Übernahme von Verantwortung durch die Schüler sind dafür typisch.

Перевод:

Эту школу нельзя сравнить с обычной немецкой школой. Это совершенно другая школа, вероятно, альтернативная. Такие особенности, как отсутствие фиксированного расписания и учебных предметов, разновозрастное обучение и принятие на себя ответственности учениками, являются для этого типичными.