номер 346, страница 181 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Леонович, Саникович

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Леонович Валентина Леонидовна, Саникович Валентина Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Волынец Татьяна Николаевна, Долбик Елена Евгеньевна, Малецкая М И, Мурина Лариса Александровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2020

Авторы: Леонович В. Л., Саникович В. А., Литвинко Ф. М., Волынец Т. Н., Долбик Е. Е., Малецкая М. И., Мурина Л. А., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Национальный институт образования

Год издания: 2020 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-985-594-573-5

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Орфография как система правил правописания. Параграф 35. Непроверяемые написания - номер 346, страница 181.

№346 (с. 181)
Условие. №346 (с. 181)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Леонович Валентина Леонидовна, Саникович Валентина Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Волынец Татьяна Николаевна, Долбик Елена Евгеньевна, Малецкая М И, Мурина Лариса Александровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2020, страница 181, номер 346, Условие Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Леонович Валентина Леонидовна, Саникович Валентина Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Волынец Татьяна Николаевна, Долбик Елена Евгеньевна, Малецкая М И, Мурина Лариса Александровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2020, страница 181, номер 346, Условие (продолжение 2) Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Леонович Валентина Леонидовна, Саникович Валентина Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Волынец Татьяна Николаевна, Долбик Елена Евгеньевна, Малецкая М И, Мурина Лариса Александровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2020, страница 181, номер 346, Условие (продолжение 3)

346. 1. Рассмотрите таблицу (с. 182), подготовьте устное сообщение.

2. Выпишите слова с чередованием а—о в корне, вставляя пропущенные буквы и распределяя их по группам в зависимости от условий, определяющих выбор написания: а) последующий суффикс -а-; б) конечная буква корня; в) место ударения; г) значения слова.

1. Я ждал, когда вихрь пор..вняется с нами (Г. Коновалов).

2. Оттуда, где горизонт был пор..внее и подальше, заходила тёмная туча (В. Чивилихин). 3. Я вылез и увидел двух людей, закутанных в непром..каемыее плащи (А. Грин). 4. Мне показалось странным, что в такой тьме можно установить возр..ст (А. Грин). 5. Сергей сидел в своейм комнате, скл..няясь над книгой (В. Вересаев). 6. За озером долго сверкала з..рница (М. Пришвин). 7. Её лицо оз..ряется нежной улыбкой и слегка краснеет (А. Куприн). 8. Вдруг лоно волн измял с налёту вихорь шумный... Погиб кормщик и пл..вец (А. Пушкин).

9. Здесь скопилось много пл..вучего льдасн (В. Арсеньев). 10. Я разыс-калс ящик, встал на него и пересек..л на ту сторону стены (А. Грин).

11. Разбив дверь могучим ск..чком, зверь прыгнул через садовую ограду (А. Грин). 12. Его волнистые бронзовые волосы выг..рели и пожелтели на концах (А. Куприн). 13. Приятно прик..саться пальцами к холодной коже (А. Куприн). 14. Денщик отв..рил дверь из сеней направом (А. Куприн). 15. Карьера у него сл..галась уж очень головокружительнаясп (А. Куприн). 16. В роще, где мы распол..жи-лись, было тихо (В. Богомолов).

3. Дополните каждую группу слов своими примерами.

Правописание чередующихся гласных а—о в корнях слов

Безударная гласная в корнях с чередованием а—о ударением не проверяется!

В ударном положении пишется та гласная, что слышится

Принцип написания Правило Пример
Чередование зависит от

конеч-

ной

буквы

корня

а перед ст, щ;

о перед остальными

буквами

-раст- (-ращ-) // -рос-

растение,

выращенный — водоросли

Искл.: росток, ростовщик,

подростковый, вырост, отрасль

а перед к

о перед ч

-скак- // -скоч-

скакать — подскочить

Искл.: скачу, скачи, обскачи,

скачок (формы глагола скакать

и производные от него)

а перед г;

о перед ж

-лаг- // -лож-

излагать — изложение

суф-

фикса

а пишется, если

за корнем следует

суффикс -а-

-кас- // -кос-

касаться — прикосновение

Принцип написания

места

ударе-

ния

о в безударном

положении

-гар- // -гор-, -клан- // -клон-, -твар- // -твор-

загорать — загар

Искл.: выгарки, изгарь, пригарь

поклониться, кланяться — поклон

творение — творчество — тварь

Искл.: утварь

а в безударном

положении

-зар- // -зор-, -плав- // -плов-

заря, озарить

зарево — зори

поплавок, плавунец (жук),

плавучесть

Искл.: пловец, пловчиха;

плывун (грунт) и другие

производные от плыть

значе-

ния

а при значении ‘погру-

жать в жидкость’;

о при значении

‘становиться мокрым’

-мак- // -мок-

обмакнуть в краску,

макать хлеб

промокать насквозь,

непромокаемый (плащ)

а при значении

‘равный, одинаковый,

сходный’;

о при значении

‘ровный, гладкий,

прямой’

-равн- // -ровн-

сравнить,

равномерный,

всё равно

сровнять с землёй,

подровнять грядки

Искл.: уровень, поровну, равни-

на, равняться (при построении)

и производных подравняться,

равнение

Решение. №346 (с. 181)
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Леонович Валентина Леонидовна, Саникович Валентина Александровна, Литвинко Франя Михайловна, Волынец Татьяна Николаевна, Долбик Елена Евгеньевна, Малецкая М И, Мурина Лариса Александровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Национальный институт образования, Минск, 2020, страница 181, номер 346, Решение
Решение 2. №346 (с. 181)

а) последующий суффикс -а-: прикасаться, слагалась, расположились. Дополнительные примеры: предлагать – предложить, касательная – коснуться.

б) конечная буква корня: поросшей, возраст, перескочил, скачком. Дополнительные примеры: выращивать – вырос, прискакать – выскочить.

в) место ударения: склонясь, зарница, озаряется, пловец, плавучего, выгорели. Дополнительные примеры: загар – загорелый, творение – тварь, поклониться – кланяться.

г) значение слова: поравняется, непромокаемые. Дополнительные примеры: макать (хлеб в варенье) – вымокнуть (под дождем), сравнить (числа) – сровнять (с землей).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 346 расположенного на странице 181 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №346 (с. 181), авторов: Леонович (Валентина Леонидовна), Саникович (Валентина Александровна), Литвинко (Франя Михайловна), Волынец (Татьяна Николаевна), Долбик (Елена Евгеньевна), Малецкая (М И), Мурина (Лариса Александровна), Таяновская (Ирина Владимировна), учебного пособия издательства Национальный институт образования.