Домашнее задание, страница 57 - гдз по географии 11 класс рабочая тетрадь Кольмакова, Тарасенок
Авторы: Кольмакова Е. Г., Тарасенок Е. Н., Сарычева О. В.
Тип: рабочая тетрадь
Издательство: Аверсэв
Год издания: 2022 - 2026
Цвет обложки: голубой
ISBN: 978-985-19-6126-5
Рекомендовано Научно-методическим учреждением «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь
Глобальные проблемы человечества
Популярные ГДЗ в 11 классе
Раздел I. Геоэкологические проблемы географической оболочки. Тема 4. Геоэкологические проблемы биосферы. Проблемы опустынивания и обезлесения - страница 57.
Домашнее задание (с. 57)
Решение. Домашнее задание (с. 57)
Решение 2. Домашнее задание (с. 57)
Мини-проект: «Стратегия мероприятий по борьбе с опустыниванием в зоне Сахеля»
1. Введение
Актуальность проблемы: Описание региона Сахель, критического состояния земель, угрозы голода, бедности и социальных конфликтов, вызванных опустыниванием.
Цель проекта: Разработать комплексную стратегию по борьбе с опустыниванием и деградацией земель в зоне Сахеля, направленную на повышение устойчивости экосистем и жизнеобеспечения местного населения.
Задачи проекта:
- Выявить ключевые природные и антропогенные факторы опустынивания.
- Предложить агротехнические, лесомелиоративные и социально-экономические меры.
- Разработать план по устойчивому управлению водными и земельными ресурсами.
- Определить роль местных сообществ и международных организаций.
2. Анализ причин и последствий опустынивания
Основные причины:
- Климатические изменения (длительные засухи, повышение температуры).
- Перевыпас скота.
- Вырубка деревьев и кустарников на топливо.
- Неустойчивые методы ведения сельского хозяйства (истощение почв).
- Рост населения и повышение нагрузки на природные ресурсы.
Последствия:
- Деградация пастбищ и пахотных земель.
- Снижение урожайности и продуктивности животноводства.
- Дефицит водных ресурсов.
- Утрата биоразнообразия.
- Продовольственный кризис, вынужденная миграция, конфликты.
3. Стратегия мероприятий (в рамках инициативы «Великая зелёная стена»)
3.1. Агротехнические и лесомелиоративные меры
- Создание «Великой зелёной стены» — полосы древесно-кустарниковой растительности для защиты от ветровой эрозии.
- Внедрение методов агролесоводства (совмещение выращивания деревьев и сельскохозяйственных культур).
- Распространение засухоустойчивых сортов культурных растений.
- Практики по сохранению и восстановлению плодородия почв (компостирование, севооборот).
3.2. Устойчивое управление ресурсами
- Строительство малых водохранилищ, колодцев и систем сбора дождевой воды.
- Внедрение систем капельного орошения.
- Регулирование выпаса скота и восстановление пастбищ.
- Продвижение использования альтернативных источников энергии (солнечные печи, биогаз) для сокращения вырубки.
3.3. Социально-экономические меры
- Вовлечение местных сообществ в планирование и реализацию проектов.
- Создание «зелёных» рабочих мест (питомники, уход за посадками, экотуризм).
- Развитие рынков для продукции устойчивого сельского хозяйства.
- Повышение уровня образования и информированности населения, особенно женщин.
4. План реализации и ожидаемые результаты
Этапы реализации:
- Краткосрочный (1-3 года): Создание питомников, обучение местных жителей, запуск пилотных проектов.
- Среднесрочный (3-10 лет): Масштабные посадки деревьев, строительство систем водоснабжения, внедрение новых агротехнологий.
- Долгосрочный (10+ лет): Мониторинг состояния экосистем, уход за насаждениями, адаптация стратегии к изменяющимся условиям.
Ожидаемые результаты:
- Восстановление 100 млн гектаров деградировавших земель к 2030 году.
- Обеспечение продовольственной безопасности для миллионов людей.
- Создание новых рабочих мест в сельских районах.
- Повышение устойчивости региона к последствиям изменения климата.
5. Заключение
Борьба с опустыниванием в Сахеле — это комплексная задача, требующая долгосрочных усилий и международного партнерства. Реализация предложенной стратегии позволит не только восстановить деградировавшие экосистемы, но и создать основу для устойчивого развития и мира в регионе.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 11 класс, для упражнения Домашнее задание расположенного на странице 57 к рабочей тетради 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению Домашнее задание (с. 57), авторов: Кольмакова (Елена Генадьевна), Тарасенок (Елена Николаевна), Сарычева (Ольга Владимировна), учебного пособия издательства Аверсэв.