Проводим мини-исследование, страница 47, часть 2 - гдз по Истории Беларуси 11 класс учебник Кохановский, Кошелев

История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Кохановский А. Г., Кошелев В. С., Темушев С. Н., Мох Е. Н., Мезга Н. Н., Корсак А. И., Маскевич А. И., Ходин С. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

История Беларуси в контексте всемирной истории

Часть 2. Раздел II. Беларусь и мир в 1917-1945 гг.. Параграф 30. Беларусь в годы Великой Отечественной войны. Оккупация БССР. Вопросы в параграфе - страница 47.

Проводим мини-исследование (с. 47)
Условие. Проводим мини-исследование (с. 47)
скриншот условия
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 47, Условие

ПРОВОДИМ МИНИ-ИССЛЕДОВАНИЕ

Карательные операции нацистских захватчиков на территории Беларуси

Название операции Территория Дата проведения
«Болотная лихорадка» Брестская, Витебская, Минская обл. 25 августа —
20 сентября 1942 г.
«Праздник урожая» Гресский, Копыльский, Пуховичский,
Слуцкий, Узденский р-ны
Январь — февраль 1943 г.
«Шаровая молния» Суражская партизанская зона 14 февраля —
19 марта 1943 г.
«Зимнее волшебство» Дриссенский, Освейский, Полоцкий,
Россонский р-ны
14 февраля —
20 марта 1943 г.
«Русалка» Житковичский, Петриковский, Любанский,
Старобинский, Копаткевичский р-ны
24 февраля —
1 марта 1943 г.
«Дирлевангер» Логойский, Смолевичский р-ны Март 1943 г.
«Майская гроза» Витебский, Городокский, Лиозненский,
Суражский р-ны
17–22 мая
1943 г.
«Охота на зайцев» Белыничский, Круглянский, Шкловский
р-ны
14–15 октября
1943 г.
«Освящение храма» Василевичский, Калинковичский,
Хойникский р-ны
20–21 октября
1943 г.
«Весенний праздник» Докшицкий, Лепельский, Полоцкий,
Ушачский р-ны
17 апреля —
5 мая 1944 г.
«Прогулка на Троицу» Бегомльский, Борисовский, Плещеницкий
р-ны
22 апреля —
12 мая 1944 г.

1.Изучите таблицу «Карательные операции нацистских захватчиков на территории Беларуси». Найдите указанные районы проведения операций на карте Беларуси. Как вы думаете, почему нацистские преступники давали карательным операциям такие названия?

2.В учебном пособии «Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны» для 10–11 классов найдите информацию о карательных операциях нацистов, их целях и результатах.

Решение. Проводим мини-исследование (с. 47)
скриншот решения
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 47, Решение История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 47, Решение (продолжение 2)

Изучите таблицу «Карательные операции нацистских захватчиков на территории Беларуси». Найдите указанные районы проведения операций на карте Беларуси. Как вы думаете, почему нацистские преступники давали такие названия карательным операциям? В учебном пособии «Геноцид белорусского народа в годы ВОВ» для 10-11 классов найдите информацию о карательных операциях нацистов, их целях и результатах.

Ответ. Чтобы скрыть истинные цели, прикрываясь мирными названиями. Также, романтизация и мифология придавали героический, «сказочный» оттенок действиям исполнителей, чувство, что они герои и совершают важные действия, психологически оправдывающие уничтожения населения. Если информация попадала в чужие руки, то названия операций носили пацифистский характер, сложно было доказать истинные действия нацистов. Главными целями были: осуществление расовой теории, холокост, «зачистка» жизненного пространства, уничтожение сопротивления (партизан и подпольщиков), запугивание населения, экономический грабеж. Последствия: разрушение инфраструктуры, массовый геноцид, нанесший необратимый ущерб населению, сказывающийся до сих пор. Рост сопротивления и ненависти к оккупантам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 11 класс, для упражнения Проводим мини-исследование расположенного на странице 47 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению Проводим мини-исследование (с. 47), авторов: Кохановский (Александр Генадьевич), Кошелев (Владимир Сергеевич), Темушев (Степан Николаевич), Мох (Е Н), Мезга (Н Н), Корсак (А И), Маскевич (А И), Ходин (С Н), 2-й части учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.