ГДЗ по Истории Беларуси 11 класс учебник часть 1, 2, Кохановский, Кошелев

История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Кохановский А. Г., Кошелев В. С., Темушев С. Н., Мох Е. Н., Мезга Н. Н., Корсак А. И., Маскевич А. И., Ходин С. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 1, 2

Цвет обложки: зелёный

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

История Беларуси в контексте всемирной истории

Часть 1
Введение
Вопросы и задания
Раздел 1. Беларусь и мир в ХІХ - начале ХХ в.
§ 1. ХІХ век в истории мира и Беларуси
Вопросы в параграфе Проводим мини-исследование
Вопросы и задания 1 2 3 4 5
§ 2. Промышленная революция
Вопросы в параграфе Проводим мини-исследование
Вопросы и задания 1 2 3 4 5
§ 3. Революции и национальные движения в мире
Вопросы в параграфе История и современность
Вопросы и задания 1 2 3 4 5
§ 4. Особенности развития стран Запада и Востока во второй половине XIX - начале ХХ в.
Вопросы и задания 1 2 3 4 5
§ 5. Российская империя в XIX - начале XX в.
§ 6. Беларусь в составе Российской империи в начале XIX в.
§ 7. Развитие сельского хозяйства Беларуси в ХХ — начале XX в.
Вопросы и задания 1 2 3 4 5
§ 8. Беларусь на пути к индустриальному обществу
Вопросы и задания 1 2 3 4 5
§ 9. Социальные последствия промышленной революции в Беларуси
§ 10. Общественно-политические движения в Беларуси в XIX в.
§ 11. Общественно-политическая борьба в Беларуси в начале ХХ в.
§ 12. От белорусской народности к белорусской нации
§ 13. Белорусское общество в начале ХХ в.
Вопросы в параграфе Проводим мини-исследование
Вопросы и задания 1 2 3 4 5
§ 14. Развитие культуры Беларуси в XIX - начале ХХ в.
Вопросы в параграфе Проводим мини-исследование
Вопросы и задания 1 2 3 4 5
§ 15. Первал мировая война как рубежный период мировой истории
§ 16. Беларусь в годы Первой мировой войны
Практикум по разделу «Беларусь и мир в XIX - начале XX в.
Обобщение по разделу «Беларусь и мир в XIX — начале ХХ в.
Наш край в XIX - начале ХХ в.
Раздел 2. Беларусь и мир в 1917-1945 гг.
§ 17. Тенденции исторического развития в 1917-1945 гг.
§ 18. Беларусь в Февральской и Октябрьской революциях 1917 г.
§ 19. Страны Запада в межвоенный период
§ 20. Страны Азии, Африки и Латинской Америки в межвоенный период
§ 21. Советское государственное строительство в 1917-1939 гг.
§ 22. Национально-государственное строительство в Беларуси
§ 23. Социально-экономическое развитие БССР в 1920-1930-е гг.
Вопросы и задания 1 2 3 4
§ 24. Западная Беларусь в 1921-1939 гг.
§ 25. Развитие культуры Советской Беларуси в межвоенный период
§ 26. Международное положение накануне Второй мировой войны
Часть 2
Раздел II. Беларусь и мир в 1917-1945 гг.
§ 27. Вторая мировая война
§ 28-29. Великая Отечественная война
§ 30. Беларусь в годы Великой Отечественной войны. Оккупация БССР
§ 31. Беларусь в годы Великой Отечественной войны. Борьба против оккупантов
Практикум по разделу «Беларусь и мир в 1917-1945 гг.»
Выявление закономерности и случайности 1 2 3 4
Отличие факта от мнения 1 2
Установление причинно-следственных связей 1 2 3
Обобщение по разделу «Беларусь и мир в 1917-1945 гг.» 1 2 3 4 5 6 7 8
Наш край в 1917-1945 гг. 1 2 3 4
Раздел III. Беларусь и мир во второй половине 1940-х - начале 1990-х гг.
§ 32. Мир во второй половине 1940-х - начале 1990-х гг.
§ 33. Научно-техническая революция и формирование постиндустриального общества
§ 34. Страны Запада, Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине 1940-х - начале 1990-х гг.
§ 35. СССР в послевоенный период (1945-1991 гг.)
§ 36. Общественно-политическое развитие БССР во второй половине 1940-х - 1991 г.
§ 37. Социально-экономическое развитие БССР во второй половине 1940-х - 1991 г.
§ 38. Наука, культура, образование в БССР во второй половине 1940-х - 1991 г.
Практикум по разделу «Беларусь и мир во второй половине 1940-х - начале 1990-х гг.»
Выявление закономерности и случайности 1 2 3 4 5
Обобщение по разделу «Беларусь и мир во второй половине 1940-х - начале 1990-х гг.» 1 2 3 4 5 6 7
Наш край во второй половине 1940-х - начале 1990-х гг. 1 2 3 4
Раздел IV. Республика Беларусь и мир в конце ХХ - первой четверти XXI в.
§ 39. Мир в конце XX - первой четверти XXI в.
§ 40. Страны Запада, Азии, Африки и Латинской Америки в конце XX - первой четверти XXI в.
§ 41. Российская Федерация
§ 42. Республика Беларусь в первой половине 1990-х гг.
§ 43-44. Президентская республика - исторический выбор белорусского народа
§ 45. Экономическое развитие современной Беларуси
§ 46. Социальная политика в современной Беларуси
§ 47. Современное белорусское общество
§ 48. Республика Беларусь в мире
§ 49. Союзное государство Беларуси и России
§ 50. Наука и культура современной Беларуси
Практикум по разделу «Республика Беларусь и мир в конце XX - первой четверти XXI в.»
Выявление закономерности и случайности 1 2 3 4 5
Обобщение по разделу «Республика Беларусь и мир в конце XX - первой четверти XXI в.» 1 2 3 4 5 6 7
Наш край в конце XX - первой четверти XXI в. 1 2 3 4
Итоговое обобщение 1 2 3 4 5 6
Часть 1
Часть 2

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Готовые домашние задания (ГДЗ) по Истории Беларуси за 11 класс

Одиннадцатый класс полностью посвящен Новейшему времени и подготовке к вступительным экзаменам. Сборник ответов к книге «Учебник по Истории Беларуси 11 класс» разработан для того, чтобы выпускники могли быстро повторять даты, термины и события. Здесь вы найдете лаконичные выжимки по всем ключевым международным конфликтам и политическим договорам современности.

Преимущества решебника для выпускников:

  • Быстрое повторение материала по формату вступительных тестирований;
  • Ответы на сложные вопросы о современном политическом устройстве мира;
  • Уверенность в своих знаниях перед сдачей решающих экзаменов.

Специфика выполнения заданий по предмету «История Беларуси»

Гуманитарные предметы традиционно составляют основу социокультурного воспитания и играют важнейшую роль в формировании личностных ценностей и критического мышления. Они учат школьников анализировать сложные исторические события, понимать мотивы человеческих поступков и оценивать произведения искусства. Дисциплина «История Беларуси» позволяет глубоко погрузиться в изучение культурного и социального опыта поколений, значительно расширяя кругозор учащегося. Этот курс развивает способность к сопереживанию, аргументированному ведению дискуссии и самостоятельному поиску ответов на сложные жизненные вопросы.

Изучение истории родного края требует пристального внимания к локальным событиям и процессам. Решебник предоставляет глубокий анализ становления белорусской государственности, эпох Полоцкого княжества, Великого княжества Литовского и Речи Посполитой. В ответах собраны важнейшие даты, причины восстаний и развернутые характеристики ключевых исторических фигур. С опорой на эти материалы подготовка к тестам и семинарам пройдет максимально продуктивно.

Особенности учебного пособия и коллектив авторов

Над составлением данного оригинального учебного курса (материал разделен на блоки: часть 1, 2) трудился признанный коллектив профильных педагогов и методистов. Авторы-составители пособия: Кохановский А.Г., Кошелев В.С., Темушев С.Н., Мох Е.Н., Мезга Н.Н., Корсак А.И., Маскевич А.И., Ходин С.Н.. Учебно-методический комплекс был подготовлен под строгой научной редакцией: Кохановский. Учебная литература была официально отпечатана и выпущена крупным издательским домом «Издательский центр БГУ» в 2025 году.

Данное издание прошло все необходимые государственные экспертизы и официально допущено к применению: Допущено Министерством образования Республики Беларусь.Пособие и представленные к нему подробные ответы ориентированы преимущественно на: Учебное пособие для 11 класса учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с русским языком обучения и воспитания (с электронным приложением для повышенного уровня)>.Чтобы гарантированно найти верные ответы именно к вашему печатному экземпляру, сверьте визуальные характеристики книги: обложка имеет зелёный цвет.

Особенности учебной программы для 11 класса

Выпускной класс! Весь одиннадцатый год обучения подчинен одной глобальной цели — успешной сдаче вступительных экзаменов и поступлению. На счету каждая минута. Нужно успеть выучить огромный объем новой информации и повторить весь школьный курс с пятого класса. Подробные решения и объяснения на нашем сайте помогут выпускникам тренировать насмотренность, быстро проверять себя и подходить к экзаменам с полной уверенностью.