Номер 2, страница 297, часть 2 - гдз по Истории Беларуси 11 класс учебник Кохановский, Кошелев

История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Кохановский А. Г., Кошелев В. С., Темушев С. Н., Мох Е. Н., Мезга Н. Н., Корсак А. И., Маскевич А. И., Ходин С. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

История Беларуси в контексте всемирной истории

Часть 2. Раздел IV. Республика Беларусь и мир в конце ХХ - первой четверти XXI в.. Практикум по разделу «Республика Беларусь и мир в конце XX - первой четверти XXI в.». Выявление закономерности и случайности - номер 2, страница 297.

№2 (с. 297)
Условие. №2 (с. 297)
скриншот условия
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 297, номер 2, Условие

2.«Суть реализуемой модели Союзного государства заключается в углубленной интеграции, стремлении к созданию единого экономического пространства с сохранением политического суверенитета каждой страны.

<...> Беларусь и Россия успешно противостоят санкционному давлению. Если честно, санкции даже пошли нам на пользу. Буквально за три года мы построили контуры промышленного и технологического суверенитета на десятилетия вперед.

<...> Мы сделали ставку на работе с регионами, и благодаря этому мы сохранили наше единство». (Президент Республики Беларусь А. Г. Лукашенко, 14 марта 2025 г.)

Союзные программы — основа для выстраивания отношений с Россией. С момента создания Союзного государства реализовано 82 программы. В их числе — программы в сфере обороны и безопасности, здравоохранения, микроэлектроники, транспорта, космоса. (Д. Ф. Мезенцев, государственный секретарь Союзного государства, 30 марта 2023 г.)

  • А. В чем заключается особенность интеграции Беларуси и России в рамках Союзного государства?
  • Б. Каковы исторические предпосылки интеграции Беларуси и России?
  • В. Используя текст учебного пособия и дополнительные источники информации, сделайте вывод о роли Союзного государства в условиях глобальных вызовов современности. Подтвердите свое мнение фактами.
Решение. №2 (с. 297)
скриншот решения
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 297, номер 2, Решение История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 297, номер 2, Решение (продолжение 2)

Отличие факта от мнения.

А. В чем заключается особенность интеграции Беларуси и России в рамках Союзного государства?

Б. каковы исторические предпосылки интеграции Беларуси и России?

В. Используя текст учебного пособия и дополнительные источники информации, сделайте вывод о роли Союзного государства в условиях глобальных вызовов современности. Подтвердите свое мнение фактами.

Ответ.

А. Особенность заключается в том, что в мировой практике это первый случай такой модели интеграции двух суверенных государств с наднациональными институтами. Экономическое пространство: торговля и импортозамещение, развитие микроэлектроники, станкостроения, автопрома, система маркировки и присвоения статуса «Товара Союзного государства». Социальное пространство: равные гарантии трудоустройства, образования, медицинской помощи и социального обеспечения, отсутствие пограничного контроля для перемещения граждан, развитие новых трансграничных маршрутов. Технологическое пространство: совместные проекты в космической отрасли, биомедицине, сфере информационных технологий, обсуждается создание сети высокоскоростных железных дорог и запуск пригородного трансграничного сообщения для большего удобства граждан.

Б. Вхождение длительное время белорусских земель в Российскую империю, десятилетия совместной истории в составе СССР, схожесть культур.

В. Поддержание стратегического паритета и защиты Союзного государства. Гарантирует безопасность, защиту от внешних угроз, создается единое оборонное пространство для защиты западных рубежей. Защиту воздушного пространства обеспечивает совместная система ПВО. В военно-техническом сотрудничестве: совместные учения, обмен опытом, разведывательными данными, унификация вооружений. Это сотрудничество - фундамент Союзного государства. Обеспечивает рост товарооборота между странами, углубление кооперации, промышленную независимость. Прямые связи между территориями позволяют эффективно и быстро решать логистические проблемы, минимизировать зависимость от импорта. Совместные предприятия, которые размещаются в российских регионах. Рост товарооборота и создание транспортных коридоров. Сотрудничество в сфере образования и культуры, программы обмена между университетами и т.д. Это позволяет снизить влияния глобализации, обеспечить технологический суверенитет, обороноспособность и т.д.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 297 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению №2 (с. 297), авторов: Кохановский (Александр Генадьевич), Кошелев (Владимир Сергеевич), Темушев (Степан Николаевич), Мох (Е Н), Мезга (Н Н), Корсак (А И), Маскевич (А И), Ходин (С Н), 2-й части учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.