номер 2, страница 298, часть 1 - гдз по Истории Беларуси 11 класс учебник Кохановский, Кошелев

2. Составьте ментальную карту «Культурная революция в СССР», отразив в ней суть, цели, последствия и значение культурных преобразований.

2.Составьте ментальную карту «Культурная революция в СССР», отразив в ней суть, цели, последствия и значение культурных преобразований.

Культурная революция в СССР (1920-1930-е годы)

• Цели и задачи
  • Утверждение советской идеологии и коммунистических ценностей.
  • Ликвидация неграмотности и развитие образования.
  • Популяризация науки и техники.
  • Формирование "нового советского человека".
  • Борьба с пережитками старого режима.
• Образование
  • Создание системы советской школы.
  • Введение всеобщего начального образования.
  • Развитие высшего образования.
  • Борьба с неграмотностью среди взрослого населения (ликбез).
• Наука и культура
  • Государственная поддержка науки и искусства.
  • Развитие советской литературы, музыки, живописи.
  • Пропаганда социалистического реализма в искусстве.
  • Появление новых форм культурного досуга (клубы, дома культуры).
• Религия
  • Антирелигиозная пропаганда и преследование религиозных деятелей.
  • Закрытие церквей и монастырей.
  • Создание общества воинствующих безбожников.
• Достижения
  • Значительный рост уровня образования.
  • Развитие советской науки и культуры.
  • Формирование нового типа личности, ориентированной на общественные интересы.

Суть

- Коренной переворот в духовной жизни общества, направленный на формирование «нового советского человека».

- Установление полного контроля Коммунистической партии над всеми сферами культуры.

- Утверждение марксистско-ленинской идеологии как единственно возможной.

Цели

1. Идеологические:

- Формирование коммунистического мировоззрения у широких масс.

- Борьба с неграмотностью и «буржуазными пережитками» в сознании людей.

- Антирелигиозная пропаганда.

2. Политические:

- Воспитание поколения, преданного советской власти и идеям коммунизма.

- Создание новой, советской интеллигенции из рабочих и крестьян.

3. Экономические:

- Подготовка квалифицированных кадров для проведения индустриализации и коллективизации.

Последствия

1. Позитивные:

- Практически полная ликвидация неграмотности.

- Создание всеобщей системы начального и среднего образования.

- Рост числа ВУЗов, научных учреждений, библиотек, театров.

- Значительные достижения в ряде областей науки и техники.

- Приобщение широких масс к основам культуры.

2. Негативные:

- Установление жесткой идеологической цензуры.

- Подавление свободы творчества, утверждение метода соцреализма.

- Разрыв с мировым культурным процессом («железный занавес»).

- Репрессии против «старой» интеллигенции и инакомыслящих.

- Уничтожение памятников культуры и религиозных объектов.

- Идеологизация науки (например, «лысенковщина»).

Значение

- С одной стороны, культурная революция способствовала росту образовательного и культурного уровня населения, что стало основой для модернизации страны.

- С другой стороны, она привела к установлению тоталитарного контроля над духовной жизнью общества, унификации культуры и подавлению творческой свободы, что имело долгосрочные негативные последствия для развития страны.