Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Работаем с историческим источником, страница 187, часть 2 - гдз по Истории Беларуси 11 класс учебник Кохановский, Кошелев

История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Кохановский А. Г., Кошелев В. С., Темушев С. Н., Мох Е. Н., Мезга Н. Н., Корсак А. И., Маскевич А. И., Ходин С. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

История Беларуси в контексте всемирной истории

Часть 2. Раздел IV. Республика Беларусь и мир в конце ХХ - первой четверти XXI в.. Параграф 40. Страны Запада, Азии, Африки и Латинской Америки в конце XX - первой четверти XXI в.. Вопросы в параграфе - страница 187.

Вернуться к содержанию
Работаем с историческим источником (с. 187)
Условие. Работаем с историческим источником (с. 187)
скриншот условия
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 187, Условие

РАБОТАЕМ С ИСТОРИЧЕСКИМ ИСТОЧНИКОМ

Из Маастрихтского договора

Настоящим Договором высокие договаривающиеся стороны учреждают между собой Европейский союз (далее именуемый «Союз»), которому государства-члены предоставляют компетенцию для достижения своих общих целей.

1. Союз ставит целью содействовать миру, своим ценностям и благосостоянию своих народов.

2. Союз предоставляет своим гражданам пространство свободы, безопасности и правосудия без внутренних границ, в рамках которого обеспечивается свободное передвижение лиц во взаимосвязи с соответствующими мерами по вопросам контроля внешних границ, предоставления убежища, иммиграции, а также предотвращения преступности и борьбы с этим явлением.

3. Союз создает внутренний рынок. Он старается обеспечить устойчивое развитие Европы на основе сбалансированного экономического роста и стабильности цен, наличие в высокой степени конкурентоспособной социальной рыночной экономики, стремящейся к полной занятости и социальному прогрессу, а также высокий уровень охраны и улучшения качества окружающей среды. Он способствует научно-техническому прогрессу.

4. Союз создает экономический и валютный союз, денежной единицей которого является евро.

1.Какие условия деятельности Европейского союза отражены во фрагменте документа?

2.Какие государства стояли у истоков его создания? С какой целью эти государства объединились?

3.Какие объединения стран на постсоветском пространстве имеют аналогичные цели?

Решение. Работаем с историческим источником (с. 187)
скриншот решения
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 187, Решение

Какие условия деятельности Европейского союза отражены во фрагменте этого документа? 2. Какие государства стояли у истоков его создания? С какой целью эти государства объединились? 3. Какие объединения стран на постсоветском пространстве имеют аналогичные цели?

Ответ. 1. Содействовать поддержанию мира, предоставление участникам свободы, безопасности, свободы передвижения, правосудия, убежище, борьба с преступностью, создание внутреннего рынка, стабилизация цен, охрана окружающей среды и стремление к социальному прогрессу. 2. У истоков стояли: Бельгия, Германия (ФРГ), Италия, Люксембург, Нидерланды и Франция. Цели в подпункте 1. 3. Аналогичные цели в СНГ и Евразийском экономическом союзе, Таможенном союзе. Лидеры: РФ, Беларусь, Казахстан, Армения.

Другие задания:

2 3 4 5 Проводим мини-исследование 2 3 Работаем с историческим источником 5 6 7 Проводим мини-исследование 1 2 3 Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 11 класс, для упражнения Работаем с историческим источником расположенного на странице 187 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению Работаем с историческим источником (с. 187), авторов: Кохановский (Александр Генадьевич), Кошелев (Владимир Сергеевич), Темушев (Степан Николаевич), Мох (Е Н), Мезга (Н Н), Корсак (А И), Маскевич (А И), Ходин (С Н), 2-й части учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.