номер 5, страница 312, часть 2 - гдз по Истории Беларуси 11 класс учебник Кохановский, Кошелев

5.Порассуждайте над следующими проблемными вопросами и заданиями.

А.Российский историк В. О. Ключевский считал, что история не учит людей напрямую, а скорее наказывает за незнание уроков прошлого. Что такое уроки истории (прошлого)? Какие уроки должно извлечь современное общество из истории XIX — первой четверти XXI в.?

Б.«Народ, который не знает свою историю, не имеет будущего» (М. В. Ломоносов). Почему важно сохранять историческую память народа? Какие события XX — первой четверти XXI в. должен помнить каждый белорус?

В.Как вы понимаете утверждение: «Ценности современного белорусского общества исторически обусловлены»? Согласны ли вы с ним? Конкретизируйте свое мнение примерами.

Анализируем, объясняем, рассуждаем.

5.Порассуждайте над следующими проблемными вопросами и заданиями.

А.Российский историк В. О. Ключевский считал, что история не учит людей напрямую, а скорее наказывает за незнание уроков прошлого. Что такое уроки истории (прошлого)? Какие уроки должно извлечь современное общество из истории XIX — первой четверти XXI в.?

Б.«Народ, который не знает свою историю, не имеет будущего» (М. В. Ломоносов). Почему важно сохранять историческую память народа? Какие события ХХ — первой четверти XXI в. должен помнить каждый белорус?

В.Как вы понимаете утверждение: «Ценности современного белорусского общества исторически обусловлены»? Согласны ли вы с ним? Конкретизируйте свое мнение примерами.

Ответ. А. Уроки прошлого — это сохраненный в истории человечества опыт предыдущих поколений, их ошибки и достижения. Знание истории позволяет понять, как поступить в той или иной ситуации, предугадать последствия, учат делать правильный выбор и не повторять старых ошибок. Главные уроки, которые должно извлечь общество, это не допускать войн, вмешательства в дела других государств, уважать чужие традиции и ценности, власти не должны бездействовать, а успешно решать насущные вопросы; главный инструмент политики — дипломатия, а не военные действия; не допускать поспешных решений и предугадывать последствия («перестройка»).

Б. Историческая память важна для каждого народа, она формирует национальную идентичность, объединяет разные поколения, сохраняет и формирует ценности и самобытные черты народа, учит не повторять ошибки прошлого. Она формирует связь между людьми через традиции, культуру. Позволяет защитить свое государство от деструктивных вмешательств извне и не допустить искажений истории. Каждый белорус должен сохранить память о Великой Отечественной войне, героизме людей не только в военное время, но и во время восстановления страны.

В. Да, это так. История белорусского народа полна событий, явлений, процессов, которые сформировали ценности белорусского народа. Это: миролюбие, толерантность, трудолюбие, бережливость, веротерпимость, гуманизм, патриотизм. Беларусь находится на стыке двух цивилизаций (Востока и Запада), имеет выгодное геополитическое положение. Поэтому белорусские земли часто были ареной войн (во времена ВКЛ, РП, вхождения в Российскую империю и СССР), разменной монетой, входили в разные государственные образования до момента становления собственной государственности. Поэтому и такие ценности, и непринятие насилия, терпимость. Исторически на белорусских землях в мире жили представители различных этносов и конфессий.