номер 4, страница 163, часть 2 - гдз по Истории Беларуси 11 класс учебник Кохановский, Кошелев

История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Кохановский А. Г., Кошелев В. С., Темушев С. Н., Мох Е. Н., Мезга Н. Н., Корсак А. И., Маскевич А. И., Ходин С. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2025 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

История Беларуси в контексте всемирной истории

Часть 2. Раздел III. Беларусь и мир во второй половине 1940-х - начале 1990-х гг.. Практикум по разделу «Беларусь и мир во второй половине 1940-х - начале 1990-х гг.». Выявление закономерности и случайности - номер 4, страница 163.

№4 (с. 163)
Условие. №4 (с. 163)
скриншот условия
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 163, номер 4, Условие История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 163, номер 4, Условие (продолжение 2)

Осуществление поиска информации

4.Рассмотрите плакаты. Выполните задания.

И. А. Ганф.
«Народы мира не хотят
повторения бедствий войны.
И. В. Сталин». 1949 г.

М. А. Гордон.
«Отечество славлю,
которое есть, но трижды —
которое будет.
Вл. Маяковский». 1957 г.

А. А. Кокорекин.
«Уголь — это хлеб
для промышленности!».
1946 г.

Б. Н. Белопольский.
«Хороший уход —
высокие удои».
1955 г.

Н. В. Вигилянская.
«Нас, пионеров-друзей,
миллионы!». 1962 г.

Б. Л. Старис.
«Сказка стала былью».
1961 г.

А.Соотнесите время создания плаката и исторические события, происходившие в этот период в мире, в СССР и БССР.

Б.Какие особенности/тенденции развития СССР и БССР нашли отражение в сюжетах плакатов?

В.Плакаты создаются с целью информирования, рекламы, агитации. Плакат — это сведенное в четкую визуальную формулу сообщение, предназначенное современнику для выводов и конкретных действий. С какой целью были выпущены представленные плакаты?

Решение. №4 (с. 163)
скриншот решения
История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 163, номер 4, Решение История Беларуси (Гісторыя Беларусі), 11 класс Учебник, авторы: Кохановский Александр Генадьевич, Кошелев Владимир Сергеевич, Темушев Степан Николаевич, Мох Е Н, Мезга Н Н, Корсак А И, Маскевич А И, Ходин С Н, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2025, зелёного цвета, Часть 2, страница 163, номер 4, Решение (продолжение 2)

Осуществление поиска информации.

А. Соотнесите время создания плаката и исторические события, происходившие в этот период в мире, в СССР и БССР.
Ответ. Первый плакат: период первой послевоенной пятилетки и восстановление экономики СССР без помощи США по ленд-лизу. Второй плакат отражает небывалый экономический рост в СССР, новый виток соревнований с США, которые велись Н. Хрущевым. Он пообещал, что в СССР люди будут жить лучше, нежели на Западе. Третий плакат показывает упор на тяжелую промышленность в восстановительный период, самоотверженный труд советских рабочих, перевыполнение планов для быстрейшего восстановления и перехода к мирной жизни. Четвертый плакат отражает упор в хрущевский период на развитие мясо-молочного комплекса. Все та же политика, перегнать США. Пятый плакат отражает работу молодежных организаций, патриотическое и идеологическое воспитание. Шестой плакат отражает начало «космической эры» и лидерство СССР в освоении космоса. Первый полет человека в космос (Ю. Гагарин. 1961).

Б. Какие особенности/тенденции развития СССР и БССР нашли отражение в сюжетах плакатов?
Ответ. Восстановление народного хозяйства, участие всех слоев населения и ударные темпы, отсутствие помощи по ленд-лизу. СССР и БССР были восстановлены собственными силами, помогали союзные республики, не пострадавшие от войны. «Холодная война» и соревнование с Западом. Конкуренция не только в гонке вооружений, но и в развитии экономик стран, науки и технологий. Сплочение народов СССР и БССР единой идеологией, идеей, совместный труд, работа с молодежью, ценности и моральные качества. Освоение космоса и стремление удержать первенство в данной сфере.

В. Плакаты создаются с целью информирования, рекламы, агитации. Плакат – это сведенное в четкую визуальную формулу сообщение, предназначенное современнику для выводов и конкретных действий. С какой целью были выпущены представленные плакаты?
Ответ. С целью информирования населения о достижениях государства, сплочения ради единой цели и ее значимость для всех, демонстрации вклада каждого в экономику и науку страны, подчеркнуть важность независимости от чужой помощи, заботы о подрастающем поколении, о том, что это будущее страны. Агитация, информирование, сплочение, поднятие духа и мотивация, побуждение к действиям.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Беларуси за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 163 для 2-й части к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Беларуси к упражнению №4 (с. 163), авторов: Кохановский (Александр Генадьевич), Кошелев (Владимир Сергеевич), Темушев (Степан Николаевич), Мох (Е Н), Мезга (Н Н), Корсак (А И), Маскевич (А И), Ходин (С Н), 2-й части учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.