Tipps, страница 195 - гдз по немецкому языку 11 класс учебник Будько, Урбанович

Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета

Авторы: Будько А. Ф., Урбанович И. Ю.

Тип: Schülerbuch (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Цвет обложки: бирюзовый, белый

ISBN: 978-985-06-3112-1

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

4. Umwelt. D. Projekt: Umweltschutz in der Schule / zu Hause / in meinem Wohnort - страница 195.

Tipps (с. 195)
Условие. Tipps (с. 195)
скриншот условия
Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета, страница 195, Условие

D. Projekt: Umweltschutz in der Schule / zu Hause / in meinem Wohnort

Tipps

Machen Sie sich mit einigen Umweltprojekten, an denen viele Schulen in Deutschland teilnehmen, bekannt:

• „Ein ökologisch interessanter Schulgarten“

• „Solaranlagen bauen“

• „Regenwasser für die Toiletten verwenden“

• „Die Verwendung von umweltfreundlichem Papier in der Schule“

• „Organisation der Mülltrennung in der Schule“

• „Organisation verschiedener Aktionen: Schutz der bedrohten Tiere / Schutz des Waldes“

Wählen Sie ein Projekt:

• Bestimmen Sie das Ziel des Projektes.

• Sammeln Sie Ihre Vorschläge für das Projekt.

• Stellen Sie die Liste der Aufgaben auf.

Präsentieren Sie Ihre Projekte in der Klasse. Bestimmen Sie aber vorher die Form der Präsentation.

Решение. Tipps (с. 195)
скриншот решения
Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета, страница 195, Решение Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета, страница 195, Решение (продолжение 2) Немецкий язык (Deutsch), 11 класс Учебник (Schülerbuch), авторы: Будько Антонина Филипповна (Budjko Antonina), Урбанович Инна Ювинальевна (Urbanowitsch Ina), издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, бирюзового цвета, страница 195, Решение (продолжение 3)

Стр. 195

D Проект "Охрана окружающей среды в школе / дома / по месту жительства"

Советы

Познакомьтесь с некоторыми экологическими проектами, которые реализуют многие школы в Германии:

  • «Экологически интересный школьный сад»
  • «строительство солнечных установок»
  • «Использовать дождевую воду для туалетов»
  • «Использование экологически чистой бумаги в школе»
  • «Организация сортировки отходов в школе»
  • «Организация различных мероприятий: « защита исчезающих животных »,« защита леса »
  • Выберите проект и определите цель проекта.
  • Соберите свои предложения по проекту.
  • Создайте список задач.
  • Представьте свои проекты в классе. Но сначала определитесь с формой презентации.

Projekt „Ein ökologisch interessanter Schulgarten"

Projektziel: mit der Natur in Harmonie leben lernen.

Vorschläge:

  • Mit einer Umweltschutz-Organisation in Kontakt treten.
  • Den Wettbewerb "Der beste Entwurf des Schulgarten " organisieren.
  • Infotafeln aufbauen, mit Plakaten und Ideen versehen.
  • Eine Schüler-Zeitung in Sachen Schulgarten ins Leben rufen.
  • Im Schulgarten die Arbeit aller Schüler von 1. bis 11. Klassen organisieren.
  • Das Schulgelände in mehrere Teile unterteilen. Jeder Klasse werden Territorien zugewiesen.
  • Blumenbeete und Grüne Ecken der Natur anlegen, Obstbäume, Blumen und Bäume pflanzen.

Aufgaben:

  • Die Besonderheiten des Schulgeländes erforschen.
  • Den Zustand des Schulgartens im Moment untersuchen.
  • Proben des Bodens im Schulgarten nehmen und sie untersuchen.
  • Die Baum- und Blumenarten bestimmen, die man auf solchem Boden pflanzen kann.
  • Die Artenvielfalt der Schulgartenpflanzen, ihre Anzahl beschreiben.
  • Im Sommer ein Arbeitslager organisieren, Blumenbeete jäten und Bewässerung machen.
  • Pflanzen fotografieren, die in unserem Schulgarten wachsen.
  • Eine Fotogalerie des Schulgartens machen.
  • Am Stadtwettbewerb der Schulgärten teilnehmen.

Проект "Экологически интересный школьный сад"

Цель проекта: научиться жить в гармонии с природой.

Предложения:

  • Связаться с организацией по защите окружающей среды.
  • Организовать конкурс «Лучший дизайн школьного сада».
  • Установить информационные щиты с постерами и идеями.
  • Создать ученическую газету по теме проектирования школьного сада.
  • В школьном саду организовать работу всех учеников с 1 по 11 класс.
  • Разделить территорию школы на несколько частей. Каждому классу назначить участки.
  • Создать цветочные клумбы и зеленые уголки природы, посадить фруктовые деревья, цветы и деревья.

Задачи:

  • Исследовать особенности школьной территории.
  • Проверить состояние школьного сада на данный момент.
  • Взять образцы почвы в школьном саду и исследовать их.
  • Определить виды деревьев и цветов, которые можно посадить на такой почве.
  • Описать разнообразие видов школьных садовых растений, их количество.
  • Летом организовать трудовой лагерь, пропалывать клумбы и поливать их.
  • Фотографирование растений, которые растут в нашем школьном саду.
  • Сделать фотогалерею школьного сада.
  • Участвовать в городском конкурсе школьных садов.
Решение 2. Tipps (с. 195)

D Проект: Охрана окружающей среды в школе / дома / по моему месту жительства

Советы

✓ Ознакомьтесь с некоторыми экологическими проектами, в которых участвуют многие школы в Германии:

• «Экологически интересный школьный сад»

• «Строительство солнечных установок»

• «Использование дождевой воды для туалетов»

• «Использование экологически чистой бумаги в школе»

• «Организация раздельного сбора мусора в школе»

• «Организация различных акций: защита вымирающих животных / защита леса»

✓ Выберите проект:

• Определите цель проекта.

• Соберите ваши предложения для проекта.

• Составьте список задач.

✓ Представьте свои проекты в классе. Но сначала определите форму презентации.

Ответ:

Unser Projekt: Organisation der Mülltrennung in der Schule

Ziel des Projektes: Das Ziel unseres Projektes ist die Einführung eines effektiven Systems zur Mülltrennung in unserer Schule, um die Umweltbelastung zu reduzieren und das Bewusstsein für Recycling bei Schülern und Lehrern zu schärfen.

Vorschläge für das Projekt:

• Aufstellung von farbigen Mülltonnen für Papier, Plastik/Verpackungen und Restmüll in jedem Klassenzimmer und auf den Gängen.

• Erstellung von informativen und bunten Plakaten, die erklären, wie man den Müll richtig trennt.

• Durchführung eines "Umwelttages" in der Schule mit Präsentationen und Workshops zum Thema Recycling.

Liste der Aufgaben:

1. Ein Team für das Projekt bilden.

2. Informationen über die lokalen Recycling-Regeln einholen.

3. Ein Konzept bei der Schulleitung vorstellen und die Erlaubnis einholen.

4. Mülltonnen bestellen oder organisieren.

5. Plakate und Informationsmaterialien gestalten.

6. Den "Umwelttag" planen und durchführen.

Перевод:

Наш проект: Организация раздельного сбора мусора в школе

Цель проекта: Цель нашего проекта — внедрение эффективной системы раздельного сбора мусора в нашей школе, чтобы снизить нагрузку на окружающую среду и повысить осведомленность о переработке отходов среди учеников и учителей.

Предложения по проекту:

• Установка цветных мусорных контейнеров для бумаги, пластика/упаковки и бытовых отходов в каждом классе и в коридорах.

• Создание информативных и красочных плакатов, объясняющих, как правильно сортировать мусор.

• Проведение в школе «Дня экологии» с презентациями и мастер-классами на тему переработки отходов.

Список задач:

1. Сформировать команду для проекта.

2. Собрать информацию о местных правилах переработки отходов.

3. Представить концепцию руководству школы и получить разрешение.

4. Заказать или организовать получение мусорных контейнеров.

5. Разработать дизайн плакатов и информационных материалов.

6. Спланировать и провести «День экологии».

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по немецкому языку за 11 класс, для упражнения Tipps расположенного на странице 195 к учебнику (Schülerbuch) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по немецкому языку к упражнению Tipps (с. 195), авторов: Будько (Антонина Филипповна), Урбанович (Инна Ювинальевна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.