Вопросы, страница 134, часть 2 - гдз по литературному чтению 3 класс учебник Воропаева, Куцанова

Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, часть 1

Авторы: Воропаева В. С., Куцанова Т. С., Стремок И. М.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2024 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: оранжевый с библиотекой

ISBN: 978-985-33-0026-0 (ч. 1), 978-985-33-0025-3

Утверждено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Художественные и научно-познавательные рассказы. Вопросы и задания после чтения - страница 134.

Вопросы (с. 134)
Условие. Вопросы (с. 134)
скриншот условия
Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, Часть 2, страница 134, Условие

1. Найдите в тексте описание птицы. Прочитайте только эту информацию.

2. Какие сведения о вертишейке вас удивили? Прочитайте.

Придумайте 2—3 вопроса по содержанию текста и задайте их одноклассникам.

3. Сравните текст из энциклопедии «Вертишейка» с рассказом Ю. Дмитриева «Птица и змея». В каком из них просто сообщается о вертишейке, её особенностях, а в каком переданы эмоции и чувства героя и рассказчика?

4. Сделайте вывод: чем похожи и чем различаются два текста?

5. Рассмотрите иллюстрацию (с. 133). Опишите вертишейку словами.

Решение. Вопросы (с. 134)
скриншот решения
Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, Часть 2, страница 134, Решение Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, Часть 2, страница 134, Решение (продолжение 2) Литературное чтение, 3 класс Учебник, авторы: Воропаева Валентина Степановна, Куцанова Татьяна Степановна, Стремок Ирина Михайловна, издательство Академия образования, Минск, 2024, оранжевого цвета, Часть 2, страница 134, Решение (продолжение 3)

«Вертишейка»

Ч. 2, стр. 134

Стр. 134, вопр. 1. Найдите в тексте описание птицы. Прочитайте только эту информацию.

Описание птицы:

Вертишейка – маленькая птица с подвижной шеей, чуть крупнее воробья. Ее тело длиной 15–18 см, весит 22–54 г, размах крыльев 28–30 см, длина хвоста 6 см. Клюв серый, крепкий, хвост мягкий. Язык очень длинный. Пальцы ног направлены, как у дятлов, 2 вперед и 2 назад. Лазить по деревьям она не может. Сидя, вытягивает шею из стороны в сторону. Окраска серая, с темным цветом рисунком под цвет древесной коры. Передвигается по земле неуклюжими прыжками. В случае опасности принимает боевую позу – вытягивает длинную шею, взъерошивая перья на затылке и, покачивая головой из стороны в сторону, шипит, как змея. Гнездится вертишейка в дуплах, покинутых гнездах дятлов. Если подходящее дупло уже занято другой, некрупной птицей, например большой синицей, вертишейка выгоняет хозяина и выкидывает яйца. Питается главным образом муравьями и их куколками. Вертишейка обитает в лесах Белоруссии и всегда возвращается на родную землю из мест зимовок.

Стр. 134, вопр. 2. Какие сведения о вертишейке вас удивили? Прочитайте.

Сведения о вертишейке, которые могут удивить:

  • Вертишейка не может лазить по деревьям.
  • У нее очень длинный язык.
  • Она шипит, как змея, когда чувствует опасность.
  • Вертишейка выгоняет других птиц из дупел, чтобы занять их.

Придумайте 2–3 вопросы по содержанию текста и задайте их одноклассникам.

Вопросы для одноклассников:

  • Какой размер и вес имеет вертишейка?
  • Почему вертишейка не может лазить по деревьям?
  • Как вертишейка защищает себя в случае опасности?
  • Где вертишейка гнездится?
  • Что является основным кормом для вертишейки?
  • Какой цвет имеет окраска вертишейки?
  • Откуда вертишейка возвращается весной?

Стр. 134, вопр. 3. Сравните текст из энциклопедии «Вертишейка» с рассказом Ю. Дмитриева «Птица и змея». В каком из них просто сообщается о вертишейке, ее особенностях, а в каком переданы эмоции и чувства героя и рассказчика?

Текст из энциклопедии «Вертишейка» содержит фактическую информацию о птице — её размеры, повадки, особенности, среду обитания и поведение. Он написан в научном стиле, предполагающем передачу знаний без эмоциональной окраски.

Рассказ Ю. Дмитриева «Птица и змея», наоборот, акцентирует внимание на чувствах и эмоциях героев, в частности, на любопытстве Димки и его страхе, когда он сталкивается со змеей. Здесь использованы диалоги и описание внутреннего состояния персонажей, что делает текст более личным и эмоционально насыщенным.

Стр. 134, вопр. 4. Сделайте вывод: чем похожи и чем различаются два текста.

Вывод о сходствах и различиях текстов:

Оба текста связаны с темой птиц, однако представляют её с разных точек зрения. Энциклопедия — это научный и фактический подход к описанию вертишейки, где акцент на её биологических характеристиках и образе жизни. Рассказ же сосредоточен на взаимодействии человека с природой, исследует чувства персонажей и создает интерактивное отношение к наблюдаемым явлениям.

Сходства: обе работы говорят о вертишейке, её место в окружающей среде и поведенческие особенности.

Различия: один текст — научный и информативный, другой — художественный и эмоциональный, наполняющий действие человеческим опытом и восприятием.

Стр. 134, вопр. 5. Рассмотрите иллюстрацию (с. 133). Опишите вертишейку словами.

Описание вертишейки (по иллюстрации):

Вертишейка – это маленькая, подвижная птица, немного крупнее воробья. У неё серая окраска с темными узорами, что помогает ей сливаться с корой деревьев. Её длинная шея позволяет ей поворачивать голову из стороны в сторону, создавая впечатление, что она активно исследует окрестности. Клюв у неё крепкий, серый, а хвост мягкий и короткий. В случае опасности вертишейка принимает боевую позу: вытягивает шею, шипит и взъерошивает перья на затылке, что напоминает поведение змеи. Эта экстравагантная поза делает её уникальной в мире птиц.

Решение 2. Вопросы (с. 134)

1. Вертишейка — небольшая птица с пёстрым, покровительственным оперением. Окраска в основном серо-бурая, с тёмными и светлыми пестринами, что делает её незаметной на фоне коры деревьев. У неё длинный клюв и характерная способность поворачивать шею почти на 180 градусов.

2. Удивило то, что вертишейка, защищаясь, может шипеть и извивать шею, как змея. Также необычно, что она относится к семейству дятловых, но не долбит деревья в поисках пищи, а собирает муравьёв с помощью своего длинного и клейкого языка.

3. В тексте из энциклопедии «Вертишейка» просто сообщается о птице, её внешнем виде, повадках и особенностях. Это научный, информационный текст. В рассказе Ю. Дмитриева «Птица и змея» переданы эмоции и чувства рассказчика, его удивление и страх, а затем восхищение поведением птицы. Это художественный текст.

4. Сходство: оба текста посвящены одной и той же птице — вертишейке. Различие: тексты различаются по стилю и цели. Текст из энциклопедии — научный, его цель — дать точную информацию. Рассказ — художественный, его цель — воздействовать на чувства читателя, передать впечатления автора.

5. На иллюстрации изображена вертишейка. Это небольшая птица с пёстрым, рябым оперением. Её окрас маскировочный, в серо-коричневых тонах, напоминающий кору дерева. У птицы вытянутое тело, маленькая головка и тонкий клюв. Она сидит на ветке, её поза напряжена, а шея неестественно вывернута, что и дало ей название.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературному чтению за 3 класс, для упражнения Вопросы расположенного на странице 134 для 2-й части к учебнику 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературному чтению к упражнению Вопросы (с. 134), авторов: Воропаева (Валентина Степановна), Куцанова (Татьяна Степановна), Стремок (Ирина Михайловна), 2-й части учебного пособия издательства Академия образования.