номер 5, страница 22, часть 1 - гдз по английскому языку 5 класс учебник Демченко, Лапицкая

Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Лапицкая Л. М., Юхнель Н. В., Романчук В. Р.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Адукацыя i выхаванне

Год издания: 2025 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: синий, розовый

ISBN: 978-985-34-0403-6 (ч. 1), 978-985-34-0404-3 (ч. 2), 978-985-34-0402-9 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 1. In summer. Lesson 5. IN THE MOUNTAINS - номер 5, страница 22.

№5 (с. 22)
Условие. №5 (с. 22)
Английский язык (english), 5 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Лапицкая Людмила Михайловна (Lapitskaya Ludmila), Юхнель Наталья Валентиновна, Романчук Вероника Романовна, издательство Адукацыя i выхаванне, Минск, 2025, Часть 1, страница 22, номер 5, Условие
Решение. №5 (с. 22)

a. Раскрой скобки. Расскажи о дне Алеси.

Ответ:

Yesterday Alesya and her family arrived at the Braslav Lakes. Her morning 1) started at 7. She 2) walked to the bathroom, 3) brushed her teeth and 4) washed her face. She 5) looked at herself in the mirror and 6) smiled. - Вчера Алеся и её семья приехали на Браславские озёра. Её утро началось в 7. Она пошла в ванную, почистила зубы и умыла лицо. Она посмотрела на себя в зеркало и улыбнулась.

b. Добавь глаголы ниже в их прошедшей форме в свой список.

Ответ:

dance – danced – танцевать – танцевал(а)

climb – climbed – взбираться – взбирался(ась)

tidy – tidied – убираться – убирался(ась)

like – liked – нравиться – нравился(ась)

invite – invited – приглашать – приглашал(а)

paint – painted – рисовать красками – рисовал(а)

want – wanted – хотеть – хотел(а)

look – looked – смотреть – смотрел(а)

clean – cleaned – убирать / чистить – убирал(а) / чистил(а)

start – started – начинать – начинал(а)

cry – cried – плакать – плакал(а)

c. Напиши 5–7 предложений в прошедшем простом времени, чтобы продолжить рассказ Алеси.

Возможный вариант ответа №1:

Then Alesya and her family cooked breakfast. They ate tasty pancakes. After breakfast Alesya and her brother played near the lake. They climbed a big tree and watched the birds. In the afternoon they swam in the lake. The water was warm. Alesya painted a beautiful picture of the lake. In the evening they danced and sang songs. It was a great day! - Потом Алеся и её семья приготовили завтрак. Они ели вкусные блины. После завтрака Алеся и её брат играли возле озера. Они залезли на большое дерево и наблюдали за птицами. Днём они плавали в озере. Вода была тёплая. Алеся нарисовала красивую картину озера. Вечером они танцевали и пели песни. Это был отличный день!

Возможный вариант ответа №2:

Then Alesya tidied her room. She wanted to help her mum. She cleaned the kitchen. After that she invited her new friends to play. They danced and played games. In the evening Alesya looked at the stars. She smiled and was very happy. - Потом Алеся убралась в своей комнате. Она хотела помочь маме. Она убрала кухню. После этого она пригласила своих новых друзей поиграть. Они танцевали и играли в игры. Вечером Алеся смотрела на звёзды. Она улыбалась и была очень счастлива.

d. Поработайте в маленьких группах и прочитайте свои рассказы. Чей рассказ самый смешной?

Выполняется самостоятельно.

Решение 2. №5 (с. 22)

5a. Раскрой скобки. Расскажи о дне Алеси.

Yesterday Alesya and her family arrived at the Braslav Lakes.
Вчера Алеся и её семья приехали на Браславские озёра.

Her morning 1.started at 7.
Её утро началось в 7 часов.

She 2.walked to the bathroom, 3.brushed her teeth and 4.washed her face.
Она пошла в ванную, почистила зубы и умыла лицо.

She 5.looked at herself in the mirror and 6.smiled.
Она посмотрела на себя в зеркало и улыбнулась.

5b. Добавь приведенные ниже глаголы в форме прошедшего времени в свой список.

  • dance — danced (танцевал / танцевала)
  • climb — climbed (взбирался / лазил)
  • tidy — tidied (убирал / наводил порядок)
  • like — liked (нравилось / любил)
  • invite — invited (пригласил)
  • paint — painted (рисовал красками)
  • want — wanted (хотел)
  • look — looked (смотрел)
  • clean — cleaned (чистил / мыл)
  • start — started (начинал)
  • cry — cried (плакал / кричал)

5c. Напиши 5–7 предложений в Past Simple, чтобы продолжить рассказ Алеси.

1. Then Alesya helped her mother to cook a tasty breakfast.
Затем Алеся помогла маме приготовить вкусный завтрак.

2. After breakfast, she walked to the lake with her brother.
После завтрака она пошла к озеру со своим братом.

3. They played badminton and watched beautiful birds.
Они играли в бадминтон и наблюдали за красивыми птицами.

4. In the afternoon, Alesya painted a wonderful picture of the lake.
Днём Алеся нарисовала красками чудесную картину озера.

5. In the evening, the family climbed a small hill to see the sunset.
Вечером семья поднялась на небольшой холм, чтобы посмотреть на закат.

6. Alesya really liked that sunny and happy day!
Алесе очень понравился этот солнечный и счастливый день!

5d. Поработайте в группах и прочитайте свои истории вслух. Чья история самая смешная?
(Это устное задание для работы в классе с одноклассниками.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 5 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 22 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №5 (с. 22), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Лапицкая (Людмила Михайловна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Романчук (Вероника Романовна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Адукацыя i выхаванне.