Вспомните, страница 31, часть 2 - гдз по Истории Древнего мира 5 класс учебник Кошелев, Прохоров

История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2

Авторы: Кошелев В. С., Прохоров А. А., Перзашкевич О. В., Журавлевич О. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Народная асвета

Год издания: 2019 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый

ISBN: 978-985-03-2210-4

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Раздел 1. Древняя Греция. Параграф 8. Греко-персидские войны и расцвет Афин. Вопросы в параграфе - страница 31.

Вспомните (с. 31)
Условие. Вспомните (с. 31)
скриншот условия
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 31, Условие

⁉️1. Когда и на какой территории было создано Персидское царство? 2. С какой целью проводились и какое значение имели реформы Солона?

Решение 1 (краткий ответ). Вспомните (с. 31)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 31, Решение 1 (краткий ответ)

с.31. Вопрос 1. Когда и на какой территории было создано Персидское царство?

Персидское царство создано в VI веке до н.э. на огромной территории от Египта почти до Индии и от Нильских порогов до предгорий Кавказа.

с.31. Вопрос 2. С какой целью проводились и какое значение имели реформы Солона?

Реформы Солона предотвратили гражданскую войну, в итоге сделали полис демократическим.

Решение (подробные ответы). Вспомните (с. 31)
скриншот решения
История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 31, Решение (подробные ответы) История Древнего мира, 5 класс Учебник, авторы: Кошелев Владимир Сергеевич, Прохоров Андрей Аркадьевич, Перзашкевич Олег Валерьевич, Журавлевич Ольга Георгиевна, издательство Народная асвета, Минск, 2019, коричневого цвета, Часть 2, страница 31, Решение (подробные ответы) (продолжение 2)

с.31. Вопрос 1. Когда и на какой территории было создано Персидское царство?

Персидское царство было создано в VI веке до нашей эры и благодаря своим успешным завоеваниям раскинулась на огромные территории.

Оно появилось на Иранском нагорье и захватила его целиком до территории современного Афганистана, граница проходила недалеко от Индии. Также были захвачены территории Египта и Месопотамии, вместе с ними вся западная Азия до предгорий Кавказа. Персидское царство включало и Малую Азию, то есть территорию современной Турции вместе с находившимися там эллинскими колониями. Только скифы севернее Чёрного моря дали отпор, их степи не присоединили к Персидскому царству.

Таким образом, персы со всех сторон были окружены природными преградами. На запад от Египта простиралась пустыням, вверх по течению Нила природные условия тоже были неблагоприятные, на юг от Месопотамии простирался тоже пустынный Аравийский полуостров, восточнее начиналось море. Пустыни или почти пустынные степи ограничивали страну и на востоке, и на севере в Центральной Азии. Западнее Центральной Азии возвышались Кавказские горы. Скифы в своих степях смогли победить тоже во многом благодаря природным условиям. Логичным путём дальнейших завоеваний оставался именно запад через Средиземное море. А поскольку персы умели воевать в основном на суше, то самой очевидной следующей целью становился балканский полуостров, север которого был отделён от Малой Азии, которая уже находилась под властью Персии, только узким проливом Дарданеллы.

с.31. Вопрос 2. С какой целью проводились и какое значение имели реформы Солона?

Солону дали чрезвычайные полномочия, когда противоречие между гражданами стали настолько большими что была вполне возможна гражданская война. Поэтому его реформа была направлена на то, чтобы уменьшить это напряженность, восстановить мир между гражданами. Для этого нужно было понемногу уступок дать всем, полностью не выполнив ничьи требования, потому что требования каждой из групп предполагали ущемление интересов другой группы.

В результате этих реформ государственный строй в Афинах стал куда более демократическим, хотя последние меры, завершившие формирование демократии, были приняты позже, уже после свержения тирании, при Клисфене.

Решение 4. Вспомните (с. 31)

1. Персидское царство (империя Ахеменидов) было создано в 550 году до н.э. на территории Иранского нагорья (территория современного Ирана).

2. Реформы Солона в Афинах проводились с целью предотвращения гражданской войны, разрешения конфликта между аристократией и демосом, а также отмены долгового рабства. Значение этих реформ заключалось в том, что они заложили основы афинской демократии, ограничили власть знати и предоставили гражданские права более широким слоям населения, что укрепило афинское государство.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Истории Древнего мира за 5 класс, для упражнения Вспомните расположенного на странице 31 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Истории Древнего мира к упражнению Вспомните (с. 31), авторов: Кошелев (Владимир Сергеевич), Прохоров (Андрей Аркадьевич), Перзашкевич (Олег Валерьевич), Журавлевич (Ольга Георгиевна), 2-й части учебного пособия издательства Народная асвета.