Номер 60, страница 36, часть 2 - гдз по русскому языку 5 класс учебник Мурина, Игнатович

60. Рассмотрите «волшебный» дом, в котором живут слова-помощники. Почему их можно считать помощниками?

Слова, представленные в «волшебном» доме, можно считать помощниками, потому что они служат образцами или эталонами для определения правильных падежных окончаний у других существительных. Каждое из этих слов (`земля`, `конь`, `окно`, `рожь`) является типичным представителем своего склонения. Зная, как изменяются по падежам эти слова-образцы, можно по аналогии правильно просклонять любое другое существительное того же типа.

Особенно важна их роль в правописании безударных окончаний существительных. В русском языке написание гласных е и и в безударных падежных окончаниях вызывает много трудностей. В словах-помощниках ударение часто падает на окончание, что позволяет чётко его услышать и запомнить. Этот приём помогает сделать правильный выбор.

Например, нам нужно определить окончание в предложении «Я гулял по алле_». Слово «аллея» относится к 1-му склонению, как и слово-помощник «земля». Ставим слово «земля» в тот же падеж (дательный): (кому? чему?) «земле́». Мы отчётливо слышим окончание -е, так как на него падает ударение. Следовательно, по аналогии пишем «я гулял по аллее».

Другой пример: «В тетрад_ нет записей». Слово «тетрадь» — это 3-е склонение, как и слово-помощник «рожь». Ставим слово «рожь» в предложный падеж: (о ком? о чём?) «о ржи». Окончание — -и. Значит, и в слове «тетрадь» в предложном падеже будет такое же окончание: «в тетради нет записей».

Таким образом, эти слова «помогают» избежать ошибок, предоставляя проверенный шаблон для написания окончаний. Они служат надёжной опорой при сомнениях, поэтому их и можно назвать словами-помощниками.