Номер 25, страница 268 - гдз по испанскому языку 6 класс учебник Гриневич

Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета

Авторы: Гриневич Е. К.

Тип: Учебник

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2016 - 2026

Цвет обложки: зелёный, бирюзовый

ISBN: 978-985-06-2747-6 (отд. изд), 978-985-06-2746-9

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unidad VIII. Tenemos que cuidarlos. Lección 2. Están en peligro - номер 25, страница 268.

№25 (с. 268)
Условие. №25 (с. 268)
скриншот условия
Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 268, номер 25, Условие Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 268, номер 25, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 268, номер 25, Условие (продолжение 3)

25. Lee el texto y contesta a las preguntas; puedes encontrar la respuesta en el texto.

El día del árbol

Matías se había despertado muy temprano. Era muy extraño, pues era tan dormilón como una marmota. Así que se vistió, hizo su cama, se puso las botas y bajó a la cocina para desayunar.

La mamá y el papá de Matías, que estaban preparando el desayuno, cuando vieron a Matías, se quedaron muy sorprendidos...

— Buenos días, hijo, ¿qué te ha pasado hoy? ¿Cómo es posible? No hemos tenido que llamarte, — le dijo su padre.

— Pues que me he despertado porque ya no tenía sueño, — contestó Matías a su padre.

Para Matías hoy era un día muy especial, era el día del árbol, y como símbolo por el respeto a la naturaleza, habían comprado un árbol pequeño para plantarlo en el campo.

Así que después del desayuno, se pusieron en marcha. Cogieron todo lo necesario para plantar el árbol, una pala¹, guantes y una regadera con agua.

Al llegar al campo, Matías se quedó con la boca abierta, pues no eran los únicos que habían tenido la idea de plantar un árbol, había muchísimos más niños con sus padres plantando árboles y poniéndoles un cartel con la fecha y el nombre del niño que lo había plantado.

Matías se puso triste al ver que su idea no era nueva, y que muchas más personas también la habían tenido.

— Matías, tu idea de plantar un árbol en el campo ha sido muy buena, así que no tienes que ponerte triste, — le dijo su mamá.

— Pero es que yo pensaba que era yo el primero que había pensado en plantar un árbol para ayudar a la naturaleza... —, respondió Matías.

— Mira, lo realmente importante, Matías, es que muchos más árboles van a ser plantados hoy, y esto es muy bueno para ayudar a conservar el medio ambiente —, le dijo su mamá.

— Es verdad, mamá. Entonces... mucha gente tiene esta idea y así se plantarán muchos más árboles —, respondió Matías entusiasmado.

El día del árbol, fue un día muy importante para Matías, pues además de plantar su árbol en el campo, aprendió que lo que realmente necesita la naturaleza para su conservación, es la unión de las personas.

1. ¿Por qué para Matías era un día muy especial?

2. ¿Qué hicieron como símbolo de respeto a la naturaleza?

3. ¿Por qué al llegar al campo, Matías se quedó con la boca abierta?

4. ¿Qué estaban haciendo los niños con sus padres en el campo?

5. ¿Por qué Matías se puso triste?

6. ¿Qué era realmente importante?

7. ¿Qué aprendió Matías el día del árbol?

8. Y tú, ¿has plantado un árbol? ¿Dónde? ¿Con quién?

Решение. №25 (с. 268)
скриншот решения
Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 268, номер 25, Решение Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 268, номер 25, Решение (продолжение 2) Испанский язык, 6 класс Учебник, автор: Гриневич Елена Карловна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2016, зелёного цвета, страница 268, номер 25, Решение (продолжение 3)

Стр. 268, Упр. 25. Прочитай текст и ответь на вопросы; ты можешь найти ответ в тексте.

День дерева

Матиас проснулся очень рано. Это было очень странно, потому что он был таким же соней, как сурок. Он оделся, заправил свою кровать, надел ботинки и спустился на кухню на завтрак.

Мама и папа Матиаса, которые готовили завтрак, когда увидели Матиаса, были очень удивлены ...

Отец: Доброе утро, сынок, что случилось с тобой сегодня? Как это возможно? Нам не нужно было тебя звать.

Матиас: Ну, я проснулся, потому что больше не хотел спать.

Для Матиаса сегодня был очень особенный день, был день дерева, и как знак уважения к природе, они купили маленькое дерево, чтобы посадить в поле.

Поэтому после завтрака они отправились в путь. Они взяли все необходимое, чтобы посадить дерево, лопату, перчатки и лейку.

По прибытии на место, Матиас остановился с открытым ртом, так как они не были единственными, кто решил посадить дерево, было много других детей со своими родителями, которые сажали деревья и прикрепляли плакаты с датой и именем ребенка, который посадил его.

Матиас загрустил увидев, что его идея не была новой, и что она появилась еще у многих людей.

Мама: Матиас, твоя идея посадить дерево в поле была очень хорошей, так что тебе не должно быть грустно.

Матиас: Но я думал, что я был первым, кто подумал о посадке дерева, чтобы помочь природе.

Мама: Смотри, что действительно важно, Маттиас, это то, что многие другие деревья будут посажены сегодня, и это очень хорошо для сохранения окружающей среды.

Матиас: Это правда, мам. Итак, ... у многих людей появилась эта идея, и много деревьев будет посажено.

День дерева был очень важный день для Матиаса, потому что кроме посадки в поле дерева, понял, что то, что действительно нужно для сохранения природы, это союз людей.

1. Почему для Матиаса был особенный день?

2. Что они сделали в качестве символа уважения к природе?

3. Почему, придя на поле, Матиас остановился с открытым ртом?

4. Что делали дети с родителями в поле?

5. Почему Матиас стал грустным?

6. Что было действительно важно?

7. Что узнал Матиас в день дерева?

8. И ты, сажал ли ты дерево? Где? С кем?

1. Para Matías era un día muy especial porque era el día del árbol.

2. Como símbolo de respeto a la naturaleza, habían comprado un árbol pequeño para plantarlo en el campo.

3. Al llegar al campo, Matías se quedó con la boca abierta porque no eran los únicos que habían tenido la idea de plantar un árbol.

4. Los niños con sus padres en el campo plantaban árboles y los ponían carteles con la fecha y el nombre del niño que lo había plantado.

5. Matías se puso triste porque su idea no era nueva, y porque muchas más personas también la habían tenido.

6. Realmente importante era que muchos más árboles iban a ser plantados aquel día, y esto era muy bueno para ayudar a conservar el medio ambiente.

7. Matías aprendió el día del árbol que lo que realmente necesita la naturaleza para su conservación, es la unión de las personas.

8. He plantado un árbol en mi aldea con mi familia.

1. Этот день для Матиаса был особенным днем, потому что это был день дерева.

2. В качестве символа уважения к природе они купили небольшое дерево для посадки в поле.

3. Придя на поле, Матиас остановился с открытым ртом, потому что они были не единственными, у кого была идея посадить дерево.

4. Дети с родителями в поле сажали деревья и вешали плакаты с указанием даты и имени ребенка, который его посадил.

5. Матиас был грустен, потому что его идея не была новой и потому, что она была еще у многих людей.

6. На самом деле важно, что в этот день было посажено еще много деревьев, и это было очень хорошо, чтобы помочь сохранить окружающую среду.

7. Матиас узнал в день дерева, что то, что действительно нужно для сохранения природы, это союз людей.

8. Я посадил дерево в моей деревне с семьей.

Решение 2. №25 (с. 268)

25. Прочитайте текст и ответьте на вопросы; вы можете найти ответ в тексте.

1. Почему для Матиаса это был особенный день?

2. Что они сделали в знак уважения к природе?

3. Почему по прибытии в поле Матиас застыл с открытым ртом?

4. Что делали дети со своими родителями в поле?

5. Почему Матиас расстроился?

6. Что было действительно важным?

7. Что Матиас узнал в День дерева?

8. А ты, ты сажал(а) дерево? Где? С кем?

Ответ:

1. Porque era el día del árbol.

2. Compraron un árbol pequeño para plantarlo en el campo.

3. Porque vio que no eran los únicos que habían tenido la idea de plantar un árbol, sino que había muchísimos más niños con sus padres haciéndolo.

4. Estaban plantando árboles y poniéndoles un cartel con la fecha y el nombre del niño que lo había plantado.

5. Se puso triste al ver que su idea no era nueva y que muchas más personas también la habían tenido.

6. Lo realmente importante era que muchos más árboles iban a ser plantados ese día para ayudar a conservar el medio ambiente.

7. Aprendió que lo que realmente necesita la naturaleza para su conservación es la unión de las personas.

8. Sí, he plantado un árbol en el parque con mis amigos.

Перевод:

1. Потому что это был День дерева.

2. Они купили маленькое дерево, чтобы посадить его в поле.

3. Потому что он увидел, что не только у них возникла идея посадить дерево, но и множество других детей с родителями делали то же самое.

4. Они сажали деревья и вешали на них табличку с датой и именем ребенка, который его посадил.

5. Он расстроился, увидев, что его идея не нова, и что она пришла в голову многим другим людям.

6. Действительно важным было то, что в этот день будет посажено гораздо больше деревьев, чтобы помочь сохранить окружающую среду.

7. Он узнал, что для сохранения природы по-настоящему необходимо единение людей.

8. Да, я сажал(а) дерево в парке со своими друзьями.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 6 класс, для упражнения номер 25 расположенного на странице 268 к учебнику 2016 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №25 (с. 268), автора: Гриневич (Елена Карловна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.