Номер 269, страница 141 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Леонович

269. 1. Образуйте от данных слов с помощью указанных приставок существительные. Запишите их.
2. Как приставка меняет значение исходных слов? Составьте 5 предложений, выбирая по одному слову из каждого ряда.

1. Не-: правда, быль, друг, счастье.
2. Сверх-: прибыль, человек, держава, задача.
3. Супер-: модель, лайнер, танкер, обложка.
4. Пра-: внук, внучка, бабушка, дедушка.
5. Под-: заголовок, станция, группа, вид.

1. Образование существительных и значение приставок:

1. Не-: неправда, небыль, недруг, несчастье.
Приставка не- образует слова с противоположным значением (отрицание исходного понятия).

2. Сверх-: сверхприбыль, сверхчеловек, сверхдержава, сверхзадача.
Приставка сверх- обозначает высшую степень проявления признака, превышение нормы или меры («очень», «свыше»).

3. Супер-: супермодель, суперлайнер, супертанкер, суперобложка.
Приставка супер- обозначает превосходство по качеству или размеру («главный», «очень большой»), а в слове суперобложка — нахождение поверх чего-либо.

4. Пра-: правнук, правнучка, прабабушка, прадедушка.
Приставка пра- обозначает дальнюю степень прямого родства через поколение.

5. Под-: подзаголовок, подстанция, подгруппа, подвид.
Приставка под- обозначает подчиненность, второстепенность, нахождение в составе более крупного целого.

2. Предложения:

1. Сказанная им неправда быстро раскрылась и огорчила родителей.

2. Перед исследователями стояла сложная сверхзадача — найти источник древней реки.

3. В порт вошел огромный белоснежный суперлайнер.

4. Моя прабабушка часто рассказывает интересные истории о своей молодости.

5. К новой главе книги автор придумал интригующий подзаголовок.