Номер 500, страница 247 - гдз по русскому языку 6 класс учебник Мурина, Леонович

Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Леонович Валентина Леонидовна, Жадейко Жанна Фёдоровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Академия образования, Минск, 2026

Авторы: Мурина Л. А., Леонович В. Л., Жадейко Ж. Ф., Таяновская И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Академия образования

Год издания: 2026

Цвет обложки: синий с речкой и снегом

ISBN: 978-985-33-0475-6

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Повторение изученного в 6-м классе. Параграф 74. Повторение изученного о словообразовании и морфологии - номер 500, страница 247.

№500 (с. 247)
Условие. №500 (с. 247)
скриншот условия
Русский язык, 6 класс Учебник, авторы: Мурина Лариса Александровна, Леонович Валентина Леонидовна, Жадейко Жанна Фёдоровна, Таяновская Ирина Владимировна, издательство Академия образования, Минск, 2026, страница 247, номер 500, Условие

500. 1. Прочитайте фрагмент стихотворения Валентина Тараса. Определите тему и основную мысль текста. Какое явление отразил поэт в стихотворении? На каком средстве выразительности построил весь текст?

Дзве мовы ў мяне.
Абедзве — чараўніцы.

Как в двух родных сестёр,
в обеих я влюблёнс.
Дзве мовы ў мяне —
как два крыла у птицы,
дзве мовы ў мяне —
как свет из двух окон.
Дзве мовы ў мяне —
дзве родныя дубровы.
сн
Источники мои —
крыніца и родник.
Родная речь звучит,
як рэха роднай мовы,
і рэхам роднай мовы
звучит родной язык.

2. Переведите на русский язык и запишите выделенные фрагменты. Определите род имён существительных. Совпадает ли он у данных слов в двух языках?

3. Выпишите числительные и местоимения (белорусские переведите на русский язык). Укажите их морфологические признаки.

4. Выпишите пары синонимов. Назовите оттенки значения, которыми они отличаются.

Решение 2. №500 (с. 247)

1. Ответы на вопросы к тексту:

Тема текста: Двуязычие автора, любовь к двум родным языкам — белорусскому и русскому.

Основная мысль: Белорусский и русский языки одинаково близки, дороги и родны автору, они гармонично дополняют и обогащают друг друга, как два крыла у птицы.

Языковое явление: Двуязычие (билингвизм).

Средство выразительности: Стихотворение построено на сравнении (языки сравниваются с двумя сёстрами, двумя крыльями птицы, светом из двух окон, дубравами, источниками) и параллелизме (строки на белорусском и русском языках сменяют и зеркально отражают друг друга).

2. Перевод выделенных фрагментов и определение рода имён существительных:

  • «Дзве мовы ў мяне» — «Два языка у меня».
    Бел.: мова — женский род.
    Рус.: язык — мужской род.
    Род не совпадает.
  • «Абедзве — чараўніцы» — «Обе — волшебницы (чародейки)».
    Бел.: чараўніца — женский род.
    Рус.: волшебница — женский род.
    Род совпадает.
  • «дзве родныя дубровы» — «две родные дубравы».
    Бел.: дуброва — женский род.
    Рус.: дубрава — женский род.
    Род совпадает.

3. Числительные и местоимения:

Числительные:

  • Дзве (рус. две) — количественное, простое, женский род, именительный падеж.
  • (в) двух (родных сестёр) — количественное, простое, винительный падеж (одушевл.).
  • Абедзве (рус. обе) — собирательное числительное, женский род, именительный падеж.
  • (в) обеих — собирательное числительное, женский род, предложный падеж.
  • два (крыла) — количественное, простое, мужской род, именительный падеж.
  • (из) двух (окон) — количественное, простое, родительный падеж.

Местоимения:

  • мяне (рус. меня) — личное, начальная форма — я, 1-е лицо, единственное число, родительный падеж.
  • я — личное, 1-е лицо, единственное число, именительный падеж.
  • мои — притяжательное, начальная форма — мой, множественное число, именительный падеж.

4. Пары синонимов и оттенки их значений:

  • Крыніца — родник (а также источник). Эти слова называют естественный выход подземных вод на поверхность. Слово «крыніца» (белорусское) и «родник» (русское) имеют более тёплый, поэтический и народный оттенок, ассоциируются с чистотой и жизнью, в то время как слово «источник» носит более обобщённый, нейтральный характер.
  • Мова — язык — речь. Слова синонимичны в контексте стихотворения: они обозначают средство человеческого общения. Однако «мова» и «язык» называют саму словарно-грамматическую систему народа, а «речь» обозначает живое звучание языка, процесс говорения и индивидуальное воплощение этой системы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 6 класс, для упражнения номер 500 расположенного на странице 247 к учебнику 2026 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №500 (с. 247), авторов: Мурина (Лариса Александровна), Леонович (Валентина Леонидовна), Жадейко (Жанна Фёдоровна), Таяновская (Ирина Владимировна), учебного пособия издательства Академия образования.