номер 3, страница 162, часть 1 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 1

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3123-7 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 1. Unit 4. Friendship. Lesson 9. Project Time. Friendship Survey. In the lisson - номер 3, страница 162.

№3 (с. 162)
Условие. №3 (с. 162)
скриншот условия
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 162, номер 3, Условие

3. a. Read the presentation Kate made in her class. How many students took part in Kate's survey?

  • tables
  • statistics
  • graphs

8 out of 10 students say that their friends make them happy.

4 of them are happy to have many friends and a best friend who is always there for them.

3 students are happy, because their friends are imaginative and witty.

One student is happy because all of his friends are very helpful and supportive.

One student says he has no friends.

One student thinks his best friend is not trustworthy. Neither of them is happy about it.

b. Present the results of your survey to the class.

Решение. №3 (с. 162)
скриншот решения
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 162, номер 3, Решение Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 162, номер 3, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 162, номер 3, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 1, страница 162, номер 3, Решение (продолжение 4)

Юнит 4, урок 9, упражнение 3а, страница 162.

Прочитай презентацию, которую Кейт сделала в своем классе. Как много учеников приняло участие в опросе Кейт?

Перевод:

8 из 10 учеников говорят, что их друзья делают их счастливыми.
4 из них счастливы иметь много друзей и лучшего друга, который всегда рядом с ними.

3 ученика счастливы, потому что их друзья остроумные и с хорошим воображением.
Один ученик счастлив, потому что все его друзья всегда готовы помочь и поддержать.
У одного ученика нет друзей.
Один ученик думает, что его лучший друг не надежный. Никто из них не рад этому.

Ответ:

10 students took part in Kate's survey.
10 учеников приняли участие в опросе Кейт.

Юнит 4, урок 9, упражнение 3b, страница 162.

Представь классу результаты своего опроса.

Возможный вариант ответа 1 (в пропуски необходимо вставить количество учеников, давших такой ответ):

Topic - тема: common interests
общие интересы.

_ out of _ students believe that common interests are important for friendship.
_ из _ учеников считают, что общие интересы важны для дружбы.

_ students think that common interests aren't important or not obligatory for friendship.
_ учеников думают, что общие интересы не важны или не обязательны для дружбы.

_ students think that you should have at least one common interest with your friend.
_ учеников думают, что у вас должен быть хотя бы один общий интерес с вашим другом.

_ students say you should have two or more common interests, and _ students say you can have no common interests with your friend.
_ учеников говорят, что у вас должно быть два или более общих интереса, и _ учеников говорят, что вы можете не иметь общих интересов со своим другом.

Students have the following interests with their friends:
Ученики имеют следующие интересы со своими друзьями:

  • - video games,
    - видеоигры,
  • - watching TV,
    - просмотр телевидения,
  • - listening to music,
    - прослушивание музыки,
  • - sports,
    - спорт,
  • - reading books.
    - чтение книг.

_ students think that having common interest is enough for friendship. _ students don't agree with them and say that having common interest doesn't mean you are friends.
_ учеников думают, что наличие общих интересов достаточно для дружбы. _ учеников с ними не согласны и говорят, что если у вас есть общие интересы, то это еще не значит, что вы друзья.

Возможный вариант ответа 2 (в пропуски необходимо вставить количество учеников, давших такой ответ):

Topic - тема: a true friend
настоящий друг.

_ out of _ students say they have a true friend. _ students don't have a true friend. And _ students are still not sure if they have a true friend.
_ из _ учеников говорят, что у них есть настоящий друг. У _ учеников нет настоящих друзей. И _ учеников все еще не уверены, есть ли у них настоящий друг.

_ students think that they are good friends to someone. _ students don't think that they are good friends to someone. And _ students say I should ask their friends to find it out.
_ учеников думают, что они хорошие друзья для кого-то. _ учеников не думают, что они хорошие друзья для кого-то. И _ учеников говорят, что я должен задать этот вопрос их друзьям, чтобы узнать ответ.

Students name the following qualities of a true friend:
Ученики называют следующие качества настоящего друга:

  • - loyal,
    - преданный,
  • - trustworthy,
    - надежный,
  • - helpful,
    - готовый помочь,
  • - always there for you,
    - уважительный,
  • - respectful,
    - надежный,
  • - reliable.
    - надежный.

_ students have a person who is always there for them, and _ not. _ students say parents can be friends to you and _ students think parents can be friends to you, but not very close. _ students don't agree with them and say that parents can't be friends to you.
У _ учеников есть человек, который всегда рядом с ними, а у _ нет. _ учеников говорят, что родители могут быть друзьями для тебя, и _ учеников думают, что родители могут быть друзьями, но не очень близкими. _ учеников с ними не согласны и говорят, что родители не могут тебе быть друзьями.

Возможный вариант ответа 3 (в пропуски необходимо вставить количество учеников, давших такой ответ):

Topic - тема: Falling out with a friend.
Ссориться с другом.

_ out of _ students say that true friends can fall out. _ students think true friends can fall out but not very often. And _ students believe true friends never fall out.
_ из _ учеников говорят, что настоящие друзья могут ссориться. _ учеников думают, что настоящие друзья могут ссориться, но не очень часто. И _ учеников считают, что настоящие друзья никогда не ссорятся.

_ students have never fallen out with their friends. _ students have fallen out with their friends.
_ учеников никогда не ссорились со своими друзьями. _ ссорились со своими друзьями.

_ of them lost their friend. And _ of them have always put up with their friends.
_ из них потеряли своего друга. И _ из них всегда мирились со своими друзьями.

_ students always call first to say they sorry, _ students wait until their friends will call them. And _ students just wait until everyone will forget about the fight.
_ учеников всегда звонят первыми, чтобы сказать, как им жаль, _ учеников ждут, пока их друзья им позвонят. И _ учеников просто ждут, пока все забудут о ссоре.

Falling out is a huge stress for _ students, and _ students don't care.
Ссора – это огромный стресс для _ учеников, и _ учеников не переживают по этому поводу.

Решение 2. №3 (с. 162)

3. a. Прочитайте презентацию, которую Кейт сделала в своем классе. Сколько учеников приняло участие в опросе Кейт?

Ответ: 10 students took part in Kate's survey.

Перевод: 10 учеников приняли участие в опросе Кейт.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 7 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 162 для 1-й части к учебнику (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 162), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.