номер 2, страница 162, часть 1 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

2. Add up the results of your survey. Prepare your report.

Юнит 4, урок 9, упражнение 2, страница 162.

Подытожь результаты опросы. Подготовь доклад.

Ты можешь использовать:

• Таблицы.
• Статистику.
• Графики.

1.Возможный вариант ответа 1 (в пропуски необходимо вставить количество учеников, давших такой ответ):

Topic – тема:

common interests – общие интересы.

_ out of _ students believe that common interests are important for friendship. _ students think that common interests aren’t important or not obligatory for friendship.
_ из _ учеников считают, что общие интересы важны для дружбы. _ учеников думают, что общие интересы не важны или не обязательны для дружбы.

_ students think that you should have at least one common interest with your friend.
_ учеников думают, что у вас должен быть хотя бы один общий интерес с вашим другом.

_ students say you should have two or more common interests, and _ students say you can have no common interests with your friend.
_ учеников говорят, что у вас должно быть два или более общих интереса, и _ учеников говорят, что вы можете не иметь общих интересов со своим другом.

Students have the following interests with their friends:

• video games,
• watching TV,
• listening to music,
• sports,
• reading books,

Ученики имеют следующие интересы со своими друзьями:

• видеоигры,
• просмотр телевидения,
• прослушивание музыки,
• спорт,
• чтение книг.

_ students think that having common interest is enough for friendship. _ students don’t agree with them and say that having common interest doesn’t mean you are friends.
_ учеников думают, что наличие общих интересов достаточно для дружбы. _ учеников с ними не согласны и говорят, что если у вас есть общие интересы, то это еще не значит, что вы друзья.

2.Возможный вариант ответа 2 (в пропуски необходимо вставить количество учеников, давших такой ответ):

Topic – тема:

a true friend – настоящий друг.

_ out of _ students say they have a true friend. _ students don’t have a true friend. And _ students are still not sure if they have a true friend.
_ из _ учеников говорят, что у них есть настоящий друг. У _ учеников нет настоящих друзей. И _ учеников все еще не уверены, есть ли у них настоящий друг.

_ students think that they are good friends to someone. _ students don’t think that they are good friends to someone. And _ students say I should ask their friends to find it out.
_ учеников думают, что они хорошие друзья для кого-то. _ учеников не думают, что они хорошие друзья для кого-то. И _ учеников говорят, что я должен задать этот вопрос их друзьям, чтобы узнать ответ.

Students name the following qualities of a true friend:

• loyal,
• trustworthy,
• helpful,
• always there for you,
• respectful,
• reliable.

Ученики называют следующие качества настоящего друга:

• преданный,
• надежный,
• готовый помочь,
• уважительный,
• надежный.

_ students have a person who is always there for them, and _ not. _ students say parents can be friends to you and _ students think parents can be friends to you, but not very close. _ students don’t agree with them and say that parents can’t be friends to you.
У _ учеников есть человек, который всегда рядом с ними, а у _ нет. _ учеников говорят, что родители могут быть друзьями для тебя, и _ учеников думают, что родители могут быть друзьями, но не очень близкими. _ учеников с ними не согласны и говорят, что родители не могут тебе друзья.

3.Возможный вариант ответа 3 (в пропуски необходимо вставить количество учеников, давших такой ответ):

Topic – тема:

Falling out with a friend. – Ссориться с другом.

_ out of _ students say that true friends can fall out. _ students think true friends can fall out but not very often. And _ students believe true friends never fall out.
_ из _ учеников говорят, что настоящие друзья могут ссориться. _ учеников думают, что настоящие друзья могут ссориться, но не очень часто. И _ учеников считают, что настоящие друзья никогда не ссорятся.

_ students have never fallen out with their friends. _ students have fallen out with their friends.
_ учеников никогда не ссорились со своими друзьями. _ ссорились со своими друзьями.

_ of them lost their friend. And _ of them have always put up with their friends.
_ из них потеряли своего друга. И _ из них всегда мирились со своими друзьями.

_ students always call first to say they sorry, _ students wait until their friends will call them. And _ students just wait until everyone will forget about the fight.
_ учеников всегда звонят первыми, чтобы сказать, как им жаль, _ учеников ждут, пока их друзья им позвонят. И _ учеников просто ждут, пока все забудут о ссоре.

Falling out is a huge stress for _ students, and _ students don’t care.
Ссора – это огромный стресс для _ учеников, и _ учеников не переживают по этому поводу.

2. Подведите итоги вашего опроса. Подготовьте свой отчет.

Ответ:

This report presents the findings of a survey on favorite seasons conducted among a group of 20 people.

The survey results indicate that Summer is the most popular season, while Autumn is the least popular among the respondents.

Перевод:

В этом отчете представлены результаты опроса о любимых временах года, проведенного среди группы из 20 человек.

Результаты опроса показывают, что Лето является самым популярным временем года, в то время как Осень — наименее популярным среди респондентов.