номер 2, страница 193, часть 2 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Демченко, Севрюкова

Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, часть 2

Авторы: Демченко Н. В., Севрюкова Т. Ю., Юхнель Н. В., Наумова Е. Г., Манешина А. В., Маслёнченко Н. А.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 2

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-985-06-3123-7 (общ.)

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Часть 2. Unit 9. English. Lesson 7. You never know when you will need English - номер 2, страница 193.

№2 (с. 193)
Условие. №2 (с. 193)
К этому заданию есть аудио

U9_L7_E2a.mp3

скриншот условия
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 193, номер 2, Условие

2. a. Listen to another news report about Adul Samon, who was among these boys. Is he a prodigy child? Why do you think so?

b. Listen again and complete the sentences.

1. Adul was able to ... 2. He can ... 3. He hopes he will be able to ... 4. He always ... when he isn't able to ...

Решение. №2 (с. 193)
скриншот решения
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 193, номер 2, Решение Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Демченко Наталья Валентиновна, Севрюкова Татьяна Юрьевна, Юхнель Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Манешина А В, Маслёнченко Н А, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2019, оранжевого цвета, Часть ( Part) 2, страница 193, номер 2, Решение (продолжение 2)

Юнит 9, урок 7, упражнение 2а, страница 193.

Послушай другой новостной репортаж об Адуле Самоне, который был среди этих мальчиков. Он одаренный ребенок? Почему ты так думаешь?

Аудио:

Adul Samon was a 14-year-old boy who was one of the brave Wild Boars trapped in the cave. He was able to speak to the British divers and help to coordinate the rescue operation. Hours after the rescuers fi rst reached the boys, a video clip appeared on the Internet showing the divers and the skinny teenager speaking. “I’m Adul, I’m in good health.” “What day is it?” “The group is hungry.” As the conversation between the divers and the boys continued, the clip’s watchers were surprised that a boy was able to speak English. One person not surprised was his teacher, Piyarat Yodsuwan from Ban Wiengpan School. “Adul Samon is a smart boy who can speak four languages,” said the teacher, “Thai, English, Chinese and Burmese.” Adul hopes he will be able to run business on the border when he grows up. That’s why he has a strong desire to understand foreign languages. He is also fond of playing the piano, violin and guitar. He’s good at both studying and sports. He’s brought his school several medals. He was also a winner in the science competition. He participates in many school events and has a good sense of responsibility. He always does his homework when he isn’t able to attend school.

Перевод аудио:

Адуль Самон был 14-летним мальчиком, одним из храбрых «Диких кабанов», которые оказались в ловушке в пещере. Он смог поговорить с британскими водолазами и помочь в координации спасательной операции. Через несколько часов после того, как спасатели впервые добрались до мальчиков, в Интернете появился видеоклип, на котором водолазы и худощавый подросток разговаривают. «Я Адуль, я здоров». «Какой сегодня день?» «Группа голодна». По мере продолжения разговора между водолазами и мальчиками, зрители клипа были удивлены, что мальчик мог говорить по-английски. Один человек, его учитель Пиярат Йодсуван из школы Бан Вьенгпан, не был удивлен. «Адуль Самон — умный мальчик, который говорит на четырех языках» сказал учитель, тайском, английском, китайском и бирманском». Адуль надеется, что когда он вырастет, то он сможет вести бизнес на границе. Именно поэтому у него сильное желание понимать иностранные языки. Он также любит играть на пианино, скрипке и гитаре. Он хорошо учится и занимается спортом. Он принес школе несколько медалей. Он также был победителем в научном конкурсе. Он участвует во многих школьных мероприятиях и обладает хорошим чувством ответственности. Он всегда делает домашнюю работу, даже если не может посещать школу.

Ответ:

Adul is a prodigy child. He knows 4 languages, plays musical instruments and does well in studying and science.
– Адуль – одаренный ребенок. Он знает 4 языка, играет на музыкальных инструментах, хорошо учится и занимается наукой.

Юнит 9, урок 7, упражнение 2b, страница 193.

Послушай еще раз и дополни предложения.

Ответ:

1. Adul was able to speak to the British divers and help to coordinate the rescue operation.

2. He can speak four languages.

3. He hopes he will be able to run business on the border when he grows up.

4. He always does his homework when he isn’t able to attend school.

1. Адуль смог поговорить с британскими водолазами и помочь координировать спасательную операцию.

2. Он говорит на четырёх языках.

3. Он надеется, что сможет вести бизнес на границе, когда вырастет.

4. Он всегда делает домашнюю работу, даже если не может посещать школу.

Решение 2. №2 (с. 193)

2. a. Прослушайте еще один новостной репортаж об Адуле Самоне, который был среди этих мальчиков. Является ли он вундеркиндом? Почему вы так думаете?

2. b. Прослушайте еще раз и дополните предложения.

1. Adul was able to ... 2. He can ... 3. He hopes he will be able to ... 4. He always ... when he isn’t able to ...

Ответ:

a. Yes, he is a prodigy child. I think so because he is exceptionally talented with languages; at 14, he could speak five languages.

b.1. Adul was able to communicate with the British divers.2. He can speak five languages.3. He hopes he will be able to become a doctor.4. He always studies hard when he isn’t able to play football.

Перевод:

a. Да, он вундеркинд. Я так думаю, потому что он исключительно талантлив в языках; в 14 лет он говорил на пяти языках.

b.1. Адул смог общаться с британскими дайверами.2. Он может говорить на пяти языках.3. Он надеется, что сможет стать врачом.4. Он всегда усердно учится, когда не может играть в футбол.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 7 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 193 для 2-й части к учебнику (Student's book) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 193), авторов: Демченко (Наталья Валентиновна), Севрюкова (Татьяна Юрьевна), Юхнель (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Манешина (А В), Маслёнченко (Н А), 2-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Вышэйшая школа.