номер 2, страница 50 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Юхнель, Демченко

Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2023

Авторы: Юхнель Н. В., Демченко Н. В., Наумова Е. Г., Романчук В. Р.

Тип: Student's book (Учебник)

Издательство: Вышэйшая школа

Год издания: 2023 - 2026

Цвет обложки: синий с Тауэрским мостом

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Unit 2. Character. Lesson 9. Game time! - номер 2, страница 50.

№2 (с. 50)
Условие. №2 (с. 50)
скриншот условия
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2023, страница 50, номер 2, Условие

2. You are going to play a boardgame in groups of three. Read the rules. What happens if you don't know what to say?

1. You need a dice and three counters.

2. Players take it in turns to roll the dice and move their counter along the board.

3. When a player lands on a square and has a question to answer or a task to do, he / she has to speak for 30 seconds.

4. If a player is stuck, students ask follow-up questions.

5. The first student to reach the finish square wins the game.

Решение. №2 (с. 50)
скриншот решения
Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2023, страница 50, номер 2, Решение Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2023, страница 50, номер 2, Решение (продолжение 2) Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2023, страница 50, номер 2, Решение (продолжение 3) Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2023, страница 50, номер 2, Решение (продолжение 4) Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2023, страница 50, номер 2, Решение (продолжение 5) Английский язык (english), 7 класс Учебник (Student's book), авторы: Юхнель Наталья Валентиновна, Демченко Наталья Валентиновна, Наумова Елена Георгиевна, Романчук Вероника Романовна, издательство Вышэйшая школа, Минск, 2023, страница 50, номер 2, Решение (продолжение 6)

Стр.50, упр.2. Ты сыграешь в настольную игру в группе из трех человек. Прочитай правила. Что произойдет, если ты не знаешь, что сказать?

Правила:

  • 1. Тебе понадобится кубик и три фишки.
  • 2. Игроки по очереди бросают кубик и передвигают фишку по доске.
  • 3. Когда игрок перемещается на квадрат, и ему нужно ответить на вопрос или выполнить задание, он/она должен говорить в течение 30 секунд.
  • 4. Если игрок застрял, ученики задают наводящие вопросы.
  • 5. Первый ученик, который достигнет финишного квадрата, побеждает в игре.

Вопросы:

  • 1. What food did you use to like as a child?
    Какая еда тебе нравилась в детстве?
  • 2. What used to be your favourite toy?
    Какая была твоя любимая игрушка?
  • 3. What did you use to do in winter?
    Чем ты раньше занимался зимой?
  • 4. Go forward one space.
    Пройдите на одну ячейку вперед.
  • 5. Who did you use to play with?
    С кем ты раньше играл?
  • 6. What did you use to look like?
    Как ты раньше выглядел?
  • 7. Name ten positive personality traits.
    Назовите десять положительных черт личности.
  • 8. Go forward four spaces.
    Продвинься на четыре ячейки вперед.
  • 9. Did you use to have a pet? If not, did you want one?
    Раньше у тебя было домашнее животное? Если нет, хотел ли ты его завести?
  • 10. What food did you use to dislike?
    Какая еда тебе не нравилась?
  • 11. Who used to help you with homework?
    Кто раньше помогал тебе с домашним заданием?
  • 12. What games did you use to play?
    В какие игры ты играл?
  • 13. How did you use to celebrate your birthday?
    Как ты раньше отмечал свой день рождения?
  • 14. Who used to be your best friend?
    Кто раньше был твоим лучшим другом?
  • 15. What did you use to collect?
    Что ты раньше коллекционировал?
  • 16. Describe your parent's character traits.
    Опишите черты характера одного из твоих родителей.
  • 17. Go back one space.
    Вернись на одну ячейку назад.
  • 18. What TV programmes did you use to watch?
    Какие телепрограммы ты раньше смотрел?
  • 19. Name six negative personality traits.
    Назови шесть негативных черт личности.
  • 20. Throw the dice again.
    Брось кубик еще раз.
  • 21. What sports did you use to do?
    Какими видами спорта ты занимался?
  • 22. Are you a dog person or a cat person?
    Ты любишь собак или кошек?
  • 23. Who used to be your favourite singer (band)?
    Кто был твоим любимым певцом (группой)?
  • 24. Who used to be your favourite character?
    Кто был твоим любимым персонажем?
  • 25. What did you use to be afraid of?
    Чего ты раньше боялся?
  • 26. Go back two spaces.
    Вернитесь на две ячейки назад.
  • 27. What time did you use to go to bed?
    Во сколько ты ложился спать?
  • 28. Name five character traits of a good student?
    Назови пять черт характера хорошего ученика.
  • 29. Who used to be your hero?
    Кто раньше был твоим героем?
  • 30. Speak about the person you admire?
    Расскажи о человеке, которым ты восхищаешься?
  • 31. Go forward two spaces.
    Пройди на две ячейки вперед.
  • 32. Speak about your positive personality traits.
    Расскажи о своих положительных чертах характера.
  • 33. What used to be your biggest dream?
    О чем раньше ты мечтал больше всего?

Варианты ответов. Выбери подходящий:

  • 1) I used to like sweets and pizza as a child.
    В детстве я любил сладости и пиццу.
  • 2) My big Teddy bear used to be my favourite toy.
    Моей любимой игрушкой был мой большой плюшевый мишка.
    My car park with cars used to be my favourite toy.
    Моей любимой игрушкой была автостоянка с машинами.
  • 3) I used to make a snowman, sleigh and play snowballs in winter.
    Зимой я лепил снеговика, катался на санях и играл в снежки.
    I used to skate in winter.
    Раньше я катался на коньках зимой.
  • 5) I used to play with my brothers and sisters.
    Раньше я играл со своими братьями и сестрами.
  • 6) I used to be short, fat and very funny.
    Раньше я был невысоким, толстым и очень забавным.
    I used to be very skinny and suntanned.
    Раньше я был очень худым и загорелым.
  • 7) Positive personality traits: honest, intelligent, generous, witty, reliable, punctual, selfless, confident, sociable, curious.
    Положительные черты личности: честный, умный, щедрый, остроумный, надежный, пунктуальный, бескорыстный, уверенный в себе, общительный, любознательный.
  • 9) Yes, I used to have a cat/ a dog/ a hamster/ a budgie.
    Да, раньше у меня были кошка/ собака/ хомяк/ волнистый попугайчик.
    I didn't use to have a pet. I wanted to have a dog/ a cat/ goldfish.
    Раньше у меня не было домашнего животного. Я хотел завести собаку/ кошку/ золотую рыбку.
  • 10) I used to dislike vegetables and soup.
    Раньше я не любил овощи и суп.
    I used to dislike dairy products.
    Раньше я не любил молочные продукты.
  • 11) My parents used to help me with homework.
    Мои родители помогали мне с домашним заданием.
    My brother/ sister used to help me with homework.
    Мой брат / сестра помогали мне с домашним заданием.
  • 12) I used to play hide and seek with friends.
    Раньше я играл в прятки с друзьями.
    I used to play ball games.
    Раньше я играл в игры с мячом.
  • 13) My parents used to make a party for me. I had a big cake, candles and lots of presents.
    Мои родители устраивали для меня вечеринку. У меня был большой торт, свечи и много подарков.
  • 14) My brother/sister used to be my best friend.
    Мой брат / сестра раньше были моими лучшими друзьями.
  • 15) I used to collect Teddy bears/ cars/ dolls/ soft toys.
    Раньше я коллекционировал плюшевых мишек/машинки/кукол/мягкие игрушки.
    I didn't use to collect anything.
    Раньше я ничего не коллекционировал.
  • 16) My father/mother is generous, honest, reliable and helpful. He/ She can be stubborn and bossy at times.
    Мой отец/мать щедры, честны, надежны и готовы помочь. Временами он/Она может быть упрямым и властным.
  • 18) I used to watch cartoons/ animal programmes.
    Раньше я смотрел мультфильмы / программы о животных.
  • 19) Negative personality traits: bossy, unpunctual, unreliable, dishonest, arrogant, selfish.
    Отрицательные черты характера: властный, непунктуальный, ненадежный, нечестный, высокомерный, эгоистичный.
  • 21) I didn't use to do any sport.
    Раньше я не занимался спортом.
    I used to dance/ play football/ swim.
    Раньше я танцевал/играл в футбол/плавал.
  • 22) I think I am a dog person. I am active and sociable. I like to spend time outdoors.
    Я думаю, что я собачник. Я активная и общительная. Мне нравится проводить время на свежем воздухе.
    I think I am a cat person. I am a bit of a loner. I like to stay indoors and be with myself. I am creative but a little reserved.
    Я думаю, что я кошатница. Я немного одиночка. Мне нравится оставаться дома и быть самой с собой. Я творческая, но немного замкнутая.
  • 23) I used to like Justin Bieber. He was my favourite singer. I used to know all his songs and sang them with pleasure.
    Раньше мне нравился Джастин Бибер. Он был моим любимым певцом. Раньше я знал все его песни и пел их с удовольствием.
    I used to like Selena Gomez. She was my favourite singer. I used to know all her songs and sang them with pleasure.
    Раньше мне нравилась Селена Гомес. Она была моей любимой певицей. Раньше я знал все ее песни и пел их с удовольствием.
  • 24) My favourite character used to be Spiderman. He is brave and helpful. He is also reliable and intelligent.
    Моим любимым персонажем был Человек-паук. Он храбрый и отзывчивый. Он также надежный и умный.
    I used to like Cinderella. She is a lovely young girl, hard-working and kind-hearted. She is helpful, sociable and honest.
    Раньше мне нравилась Золушка. Она милая молодая девушка, трудолюбивая и добросердечная. Она отзывчивая, общительная и честная.
  • 25) I used to be afraid of spiders/ the darkness/ dogs.
    Раньше я боялся пауков/темноты/собак.
  • 27) I used to go to bed at nine o'clock.
    Раньше я ложился спать в девять часов.
  • 28) Character traits of a good student: punctual, sociable, reliable, honest, intelligent.
    Черты характера хорошего ученика: пунктуальный, общительный, надежный, честный, умный.
  • 29) My hero used to be Spiderman. He is brave and helpful. He is also reliable and intelligent.
    Моим героем был Человек-паук. Он храбрый и отзывчивый. Он также надежный и умный.
    I used to like Cinderella. She is a lovely young girl, hard-working and kind-hearted. She is helpful, sociable and honest.
    Раньше мне нравилась Золушка. Она милая молодая девушка, трудолюбивая и добросердечная. Она отзывчивая, общительная и честная.
  • 30) The person I admire is my brother. He is my best friend and a great person. My brother is a handsome young man. He is in his late teens. He is tall, fit and sporty. He looks great because he loves sports. I enjoy his company and spend a lot of time with him. My brother is funny and witty.
    Человек, которым я восхищаюсь, – это мой брат. Он мой лучший друг и замечательный человек. Мой брат – красивый молодой человек. Ему около двадцати. Он высокий, подтянутый и спортивный. Он отлично выглядит, потому что любит спорт. Мне нравится его компания, и я провожу с ним много времени. Мой брат веселый и остроумный.
    The person I admire is my mum. She is my best friend and a wonderful person. My mother is a good-looking woman. She is in her late thirties but looks much younger. She's got lovely long wavy hair, big green eyes sun-tanned skin and full lips. She loves cooking, knitting, reading books. The reason I admire her is because she is generous, selfless and reliable.
    Человек, которым я восхищаюсь, – это моя мама. Она моя лучшая подруга и замечательный человек. Моя мама – красивая женщина. Ей под сорок, но выглядит она намного моложе. У нее прекрасные длинные волнистые волосы, большие зеленые глаза, загорелая кожа и полные губы. Она любит готовить, вязать, читать книги. Причина, по которой я восхищаюсь ею, заключается в том, что она щедрая, бескорыстная и надежная.
  • 32) I am generous, honest, reliable and helpful. You can rely on me in any situation. I am also cheerful and sociable. I've got many friends.
    Я щедрая, честная, надежная и отзывчивая. Вы можете положиться на меня в любой ситуации. Я также веселая и общительная. У меня много друзей.
  • 33) I used to dream of becoming a super star/ a fireman/ an astronaut.
    Раньше я мечтал стать суперзвездой/ пожарным/ астронавтом.
Решение 2. №2 (с. 50)

Что произойдет, если вы не знаете, что сказать?

Ответ: If a player is stuck, students ask follow-up questions.

Перевод: Если игрок в затруднении, другие ученики задают наводящие вопросы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 7 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 50 к учебнику (Student's book) 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.БАЙ вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 50), авторов: Юхнель (Наталья Валентиновна), Демченко (Наталья Валентиновна), Наумова (Елена Георгиевна), Романчук (Вероника Романовна), учебного пособия издательства Вышэйшая школа.