номер 4, страница 135 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Юхнель, Демченко

4. Hold your own Olympic games in the classroom!

a. Work in teams. Each team prepares 10 questions about sport. Use your student's book or the Internet.

b. Teams ask each other questions. If the team's answer is correct, they get two points. If they are wrong, they can do the sports challenge and get one point if they manage to do it.

The sports challenge

Roll the dice. Each side stands for a different exercise.

Упр. 4, стр. 135.

Проведите свои собственные Олимпийские игры в классе!

Упр. 4а, стр. 135.

Поработайте в командах. Каждая команда готовит 10 вопросов о спорте. Воспользуйтесь своим учебником или Интернетом.

Ответ:

1.

1. When were the first Olympic Games held?

2. Where do the Olympic Games come from?

3. In whose honor were the Olympic Games held?

4. What did the athletes of that time do to thank for their success?

5. What did the ancient Greeks do so that their athletes could take part in the Olympic Games?

6. Who was allowed to participate in the Olympic Games?

7. What sports games are in the past?

8. In what year did the Romans ban the Olympic Games?

9. In what year were the Olympic Games resumed?

10. How often do the Olympic Games take place?

2.

1. What changes in the Olympic Games took place in 1924?

2. What tradition is still observed before the Olympic Games?

3. What is the purpose of the modern Olympic Games?

4. How many countries participated in the first Olympic Games?

5. Until what year were the Olympic medals for first place made of pure gold?

6. What is the symbol of the Olympic Games?

7. What does this symbol mean?

8. When were the last Olympic Games?

9. Where were they held?

10. What are the Paralympic Games and how do they differ from the usual ones?

Перевод:

1.

1. Когда состоялись первые Олимпийские игры?

2. Откуда родом Олимпийские игры?

3. В чью честь проводились Олимпийские игры?

4. Что делали атлеты того времени, чтобы отблагодарить за свой успех?

5. Что делали древние греки, чтобы их атлеты смогли принять участие в олимпийских играх?

6. Кому разрешалось принимать участие в Олимпийских играх?

7. Какие спортивные игры остались в прошлом?

8. В каком году римляне запретили олимпийские игры?

9. В каком году олимпийские игры были возобновлены?

10. Как часто проходят Олимпийские игры?

2.

1. Какие изменения в Олимпийских играх произошли в 1924?

2. Какую традицию до сих пор соблюдают перед проведением Олимпийских игр?

3. Какая цель у современных Олимпийских игр?

4. Сколько стран принимало участие в первых Олимпийских играх?

5. До какого года олимпийские медали за первое место изготавливались из чистого золота?

6. Какой символ олимпийских игр?

7. Что значит этот символ?

8. Когда были последние Олимпийские игры?

9. Где они проходили?

10. Что такое параолимпийские игры и чем они отличаются от обычных?

Упр. 4б, стр. 135.

Команды задают друг другу вопросы. Если команда отвечает правильно, они получают два балла. Если они ошибаются, они могут выполнить спортивное задание и получить один балл, если им это удастся.

Перевод:

Спортивный вызов

Бросьте кубик. Каждая сторона обозначает своё упражнение.

• 10 отжиманий
• 20 прыжков
• 30 секунд планки
• 40 подъёмов ноги в согнутом колене
• 50 приседаний
• 60 секунд на одной ноге

Ответ:

Упражнение выполняется устно в классе.

4. Проведите свои собственные Олимпийские игры в классе!

a. Работайте в командах. Каждая команда готовит 10 вопросов о спорте. Используйте свой учебник или Интернет.

b. Команды задают друг другу вопросы. Если ответ команды правильный, они получают два очка. Если они ошибаются, они могут выполнить спортивное испытание и получить одно очко, если им удастся его сделать.

Спортивное испытание

Бросьте кубик. Каждая грань соответствует разному упражнению.

Ответ:

4. Hold your own Olympic games in the classroom!

a. Work in teams. Each team prepares 10 questions about sport. Use your student's book or the Internet.

b. Teams ask each other questions. If the team's answer is correct, they get two points. If they are wrong, they can do the sports challenge and get one point if they manage to do it.

The sports challenge

Roll the dice. Each side stands for a different exercise.

Перевод:

4. Проведите свои собственные Олимпийские игры в классе!

a. Работайте в командах. Каждая команда готовит 10 вопросов о спорте. Используйте свой учебник или Интернет.

b. Команды задают друг другу вопросы. Если ответ команды правильный, они получают два очка. Если они ошибаются, они могут выполнить спортивное испытание и получить одно очко, если им удастся его сделать.

Спортивное испытание

Бросьте кубик. Каждая грань соответствует разному упражнению.