номер 4, страница 193 - гдз по английскому языку 7 класс учебник Юхнель, Демченко

4. In pairs, answer the questions.

1. Who do you think makes itineraries for royal trips? 2. Do you have a busy schedule? 3. Do you have an interesting programme for the coming summer? 4. If a friend from abroad asks you to make a travel itinerary for a tour around Belarus, what places will you include into it? 5. What do you expect will happen during the next school year?

Упр. 4, стр. 193. В парах ответьте на вопросы.

Ответ:

1. Как вы думаете, кто составляет маршруты для королевских поездок?

I think Parliament and the House of Lords make up the routes for royal trips.
Я думаю, что Парламент и Палата Лордов составляют маршруты для королевских поездок.

2. У вас напряженное расписание?

My schedule is quite busy. I have school from morning to lunch, then a school group, then a training session, after which I sometimes have a math tutor.
Мое расписание довольно напряженное. С утра до обеда у меня школа, потом школьный кружок, затем тренировка, после нее иногда репетитор по математике.

3. Составлена ли у вас интересная программа на предстоящее лето?

Not yet, I have no program for the coming summer. Maybe I'll go to a summer camp or to the village to visit my grandparents.
Пока нет, у меня нет программы на предстоящее лето. Может быть, я поеду в летний лагерь или в деревню навестить бабушку с дедушкой.

4. Если друг из-за рубежа попросит Вас составить маршрут путешествия по Беларуси, какие места Вы в него включите?

If a friend from abroad asks me to make a travel itinerary for Belarus, I will include Minsk, Grodno and Brest in it and advise you to hire a good English-speaking guide. These are my three favorite cities in Belarus. They are very beautiful and rich in historical sights.
Если друг из-за рубежа попросит меня составить маршрут путешествия по Беларуси, я включу в него Минск, Гродно и Брест и посоветую нанять хорошего англоязычного гида. Это три самых моих любимых города в Беларуси. Они очень красивые и богаты историческими достопримечательностями.

5. Что, по-вашему, произойдет в следующем учебном году?

I think next year it will be a little more difficult to study, since the curriculum implies more information every year.
Я думаю, что в следующем году учиться будет немного сложнее, поскольку учебная программа предполагает с каждым годом все больше информации.

4. В парах, ответьте на вопросы.

1. Как вы думаете, кто составляет маршруты для королевских поездок?

2. У вас напряженный график?

3. У вас есть интересная программа на предстоящее лето?

4. Если друг из-за границы попросит вас составить маршрут путешествия по Беларуси, какие места вы в него включите?

5. Что, по вашему мнению, произойдет в следующем учебном году?

Ответ:

1. I think that a special team of protocol officers, assistants, and security advisors makes itineraries for royal trips.

2. Yes, I have a rather busy schedule, as I have to combine my studies with my hobbies.

3. Yes, I have an interesting programme for the coming summer. I plan to visit my relatives in the countryside and also take a short trip with my friends.

4. If a friend from abroad asks me to make an itinerary for a tour around Belarus, I would include the following places:

5. I expect the next school year will be challenging, but I hope to learn a lot of new things and meet new people.

Перевод:

1. Я думаю, что маршруты для королевских поездок составляет специальная команда сотрудников протокола, помощников и советников по безопасности.

2. Да, у меня довольно напряженный график, так как мне приходится совмещать учебу с хобби.

3. Да, у меня есть интересная программа на предстоящее лето. Я планирую навестить родственников в деревне, а также совершить короткую поездку с друзьями.

4. Если друг из-за границы попросит меня составить маршрут путешествия по Беларуси, я бы включил в него следующие места:

5. Я ожидаю, что следующий учебный год будет сложным, но надеюсь узнать много нового и познакомиться с новыми людьми.